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El informe de investigación
Metodología de la investigación educativa
Eduardo Chávez Romero
La característica fundamental es la claridad
El éxito radica en
Una mente clara que aborda precisamente el problema formulado y
llega a unas conclusiones precisas
LA IMPORTANCIA DEL TÍTULO
Elige con cuidado todas las palabras del título
Se debe cuidar la forma de asociar las palabras
En los títulos no debe haber abreviaturas
Pregúntate ¿Cómo buscaría yo esta información en un índice?
El resumen
El resumen
Es una versión miniatura del artículo
Ofrece un sumario breve de cada una de las secciones principales de la investigación
Permite identificar el contenido de un documento
El resumen
No debe exceder las 250 palabras
Debe estar compuesto en un solo párrafo
Se escribe en pretérito
No se cita
Palabras clave
Palabras clave
Ayudan a perfilar los conceptos a tratar durante el escrito
La introducción
La introducción
Suministra suficientes antecedentes para que el lector pueda comprender y evaluar los resultados de estudio
Manifiesta de forma breve y concisa cuál es el propósito al escribir el informe de la investigación
Se escribe en tiempo presente
Se refiere al problema planteado
Metodología de investigación
Metodología de investigación
Se escribe en pasado
Se detalla el diseño experimental para que un investigador competente pueda repetir los experimentos
Se describe de forma cuidadosa qué metodología se utilizó
Se describe de forma cuidadosa qué instrumentos se utilizaron
Se describe la población investigada
Presentación y discusión de resultados
Presentación y discusión de resultados
Se redacta en pretérito
Se ofrecen los datos representativos
Si se recurre a datos estadísticos, se describe el proceso
Los puntos anteriores describieron el por qué y cómo se obtuvieron
La discusión refiere a lo que significan los datos
La discusión de resultados
Se presentan los principios de los resultados
Los resultados se exponen, no se recapitulan
Se debe señalar las faltas de correlación y se delimitan los aspectos no resueltos
No se alteran los resultados
Muestra cómo se relacionan (o no) los resultados con otros trabajos revisados
Se exponen las consecuencias teóricas de su trabajo y las aplicaciones prácticas (para qué sirve)
Se realiza una breve exposición de la significatividad del trabajo
Conclusiones
Conclusiones
Son la contribución del investigador con la confirmación o rechazo de las hipótesis planteadas
La conclusión despeja la idea principal
No se describen subjetividades (parece, creo)
La bibliografía
Se lista de forma ordenada y alfabética las obras citadas
Se suscriben a la forma de citación elegida, no se puede citar de una y otra a lo largo del texto
En síntesisTítulo: ¿Cómo buscaría yo esta información en un índice?
Resumen: Sumario breve de los puntos de la investigación
Palabras clave: Perfilan conceptos a tratar
Introducción: Breve y conciso el propósito de la investigación
Metodología de la investigación: Descripción del camino metodológico
Presentación de resultados: Por qué y cómo se obtuvieron los resultados
Discusión de resultados: Muestra para qué sirve la investigación
Conclusiones: Confirmación o rechazo de la hipótesis
Fuentes de consulta
Consideraciones al redactar
Consideraciones al redactar
No pierdas el hilo de la IDEA CENTRAL
Un informe está completo solo si responde: ¿Qué? ¿Cómo? ¿Quién? ?Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué?
Clara y sencilla la redacción
No obligues al lector a recurrir al diccionario
Usa las palabras necesarias para expresar una idea, quita lo que sobre
Cuidado con los datos o ideas repetitivas
-Baltazar García
“Lo bueno, si breve, dos veces bueno. Y aun lo malo, si poco, no tan malo”
-Einstein
“Si su intención es describir la verdad de la ciencia, hágalo con sencillez y la elegancia
déjesela al sastre”
Consideraciones al redactar
Resalta algunos puntos importantes dentro del texto, en negritas.
Evita la repetición de las palabras iguales o parecidas cercanas en el texto
Al sustituir nombres por pronombres (él, ella, etc)cuida que el lector entenderá la idea
Behar, D (2008). Metodología de la investigación. Buenos Aires. Ed Shalom.
