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Herramienta para el análisis de las obras
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• Es FORMA con intención, que permite la experiencia o el efecto comunicativo.
COMPOSICIÓN• Conjunto de reglas y criterios conceptuales que organizan y relacionan las formas.
comunicativo.
COMPOSICIÓN
“Creamos un diseño a partir de muchos
colores, contornos, texturas, tonos y
proporciones relativas. Interrelacionamos
COMPOSICIÓN
Interrelacionamos activamente esos
elementos; y pretendemos un significado. El resultado es la composición”
COMPOSICIÓN
• Compuesta por unos elementos básicos.
• Contorno, tamaño, color y textura.
• Ocupa espacio,
• Señala una posición e indica una dirección.
La forma es todo lo que se puede ver:
COMPOSICIÓN
Las formas son contornos compactos que ocupan un espacio y se diferencian del
fondo.
La forma es :
BIDIMENSIONAL TRIDIMENSIONAL
COMPOSICIÓN
•Unidad: Relación de las partes con el todo •Movimiento: Relación de las formas, textura y
colores, distintas o asimétricas. •Ritmo: Secuencia de formas en tiempo y dimensión. •Escala: Dimensionamiento referido a algo o a la
unidad seleccionada. •Simetría; Relación de dimensión y forma con
respecto a un eje o foco. •Jerarquía; manifestación de dimensión referida a
Elementos d
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•Jerarquía; manifestación de dimensión referida a unidades determinadas
•Proporción: Relación de escalas de las partes con el todo.
•Color: manifestación cromática de los elementos a usar.
•Textura: manifestación de sensibilidad apreciable de los elementos a usar
•Equilibrio: Enlace entre los elementos de una composición
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PUNTO LÍNEA
Elementos p
rimario
s
PLANO VOLUMEN
Elementos p
rimario
s
ELEMENTOS CONCEPTUALES
No son visibles.
ELEMENTOS FORMALES
Son visibles, por lo
Elementos d
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Los elementos de la composición se pueden analizar de dos formas diferentes, como
elementos conceptuales y como elementos formales.
No son visibles.
No existen de hecho, sino que parecen estar presentes.
Si son visibles ya no son conceptuales.
Son visibles, por lo tanto se convierten en forma.
Para que pueda ser visto requiere de propiedades como, figura, tamaño, color, textura.
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Punto
El punto tiene un tamaño comparativamente pequeño.
Como elemento formal se analiza:
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e pequeño.
Su forma debe ser simple.
No tiene largo, ancho, ni dirección.
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Indicar una posición.
Indicar una referenciaespacial.Indica el principio y fin de un
Como elemento conceptual se analiza: Elementos d
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Punto
y fin de un elemento.
Organiza los elementos que lo rodean.
Tiene una fuerza visual de atracción sobre el ojo.
Una serie de puntos tiene la capacidad de guiar el ojo hacia un destino.Olaf, Erwin. 2002
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Línea
Se define como: un punto en movimiento.
Tiene una sola dimensión. Tiene longitud pero carece de
Como elemento formal se analiza:
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longitud pero carece de anchura y profundidad.
Puede tener distintos grados de espesor, pero su longitud supera a su anchura.Posee tensión y dirección.
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Unir, asociar, soportar, rodear o cortar otros elementos.Articular las superficies de los
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LíneaComo elemento conceptual se analiza:
superficies de los planos
Es un referente espacial y temporal como el punto.
Determina límites espaciales.
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Una línea vertical puede expresar un estado de equilibrio.
Una línea horizontal puede representar la
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LíneaComo elemento conceptual se analiza:
puede representar la estabilidad, o reposo.
Una línea oblicua es dinámica y visualmente activa en su estado de desequilibrio.
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Plano
Tiene largo y ancho, pero no grosor.
Está limitado por líneas.
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Como elemento formal se analiza:
líneas.
Los puntos o líneas agrupados de forma
densa y regular, pueden sugerir formas planas.
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Las formas planas pueden ser:
Geométricas: están construidas matemáticamente.
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Plano
Orgánicas: rodeadas por curvas libres, que sugieren fluidez y desarrollo.
Rectilíneas: limitadas por líneas rectas que no están relacionadas matemáticamente entre sí.
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Irregulares: limitadas por líneas rectas y curvas que no están relacionadas matemáticamente entre sí.
Las formas planas pueden ser:
PlanoElementos d
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Manuscritas: caligráficas o creadas a mano.
Accidentales: efecto de materiales especiales o por accidente.
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Es un marco de referencia. Se encarga
de las relaciones espaciales de los
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Como elemento conceptual se analiza:Plano
espaciales de los elementos.
Define los límites extremos de un
volumen.
Tiene posición y dirección.
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Tiene largo, ancho y profundo (tri-dimensional).
Está compuesto de:
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Como elemento formal se analiza:
Volumen
Está compuesto de:
Puntos: (vértices), donde se reúnen varios planos.
Líneas: (aristas), donde se cortan dos planos.
Planos: (superficies), que son límites del volumen.
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El volumen puede ser:
Sólido: masa que ocupa el lugar de un
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Como elemento formal se analiza:
Volumen
ocupa el lugar de un hueco.
Vacío: contenido o encerrado por planos.
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Define la cantidad de espacio contenido en el volumen o desplazados por el mismo.
Se autorreferencia a sí
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Como elemento conceptual se analiza:Volumen
En diseño bidimensional, el volumen es ilusorio.
Se autorreferencia a sí misma en cuanto a dimensiones y su ubicación en un espacio tridimensional.
Aspiradora Dyson
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Características propias de toda manifestación
artística, es en el accionar del arquitecto para lograr una solución variable y
plástica de su proyecto. El arquitecto debe procurar o
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arquitecto debe procurar o tender hacia una
composición en donde se manifiesten al mayor número de valores
compositivos posible.
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12000 a 8000 a.d. C Homo
sapiens
Neolítico se conservan grandes monumentos megalíticos
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PREHISTORIAEDAD ANTIGUA
3500 a.d.C y el 2500 a.d.CNeolítico Pleno
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Bibliografía
•Fundamentos del diseño Bi y Tridimensional. Wicius Wong.
•Arquitectura: Forma, Espacio y Orden. Francis Ching.
•Punto y línea sobre el plano. Kandinsky.•Punto y línea sobre el plano. Kandinsky.
•La sintaxis de la imagen. D.A. Dondis.
•Fundamentos de la forma. Oscar Morriña Rodríguez.
•Imágenes de internet.
•Entender la arquitectura. Leland Roth