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Erase una vez un niño llamado Juan Camilo Muñeton tenía 13 años y vive en castilla este niño estudiaba en un colegio llamado I.E Pedregal los grados 6°y7° pero se paso y ahora esta estudian en la I.E Colegio Loyola para la Ciencia e Innovación. quiso entrar a este colegio porque tenía un método científico diferente y su enseñanza era más avanzada Juan Camilo al entrar a este colegio, al no conocer a nadie se sentía raro pero muy contento entonces luego un profesor llego y les aviso a todos los demás compañeros que pasaran al auditorio al entrar no sabía donde sentarse por que no conocía a nadie entonces se sentó con un compañero que estaba con su papa haya ellos se empezaron a hablar y así llego otro y así ya tenía dos amigos después los profesores les dieron la bienvenida a los nuevos estudiantes y colocaron unas frases y videos reflexivos después los organizaron por grupos a todos los estudiantes y al organizarlos en grupo les dieron unas indicaciones de a qué horas salían y que los nuevos no tenían clase solo los nuevos después les pusieron una actividad les dieron una hoja que decía distintas indicaciones era como una entrevista tenían que buscar compañeros que tuvieron objetos que digieran en la hoja y así sucesivamente luego tuvieron un breve descanso y fueron al auditorio al sustentar la tarea después salieron.

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I.E Colegio loyola para la Ciencia y la Innovacion

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Erase una vez un niño llamado Juan Camilo Muñeton tenía 13 años y vive en castilla este niño estudiaba en un colegio llamado I.E Pedregal los grados 6°y7° pero se paso y ahora esta estudian en la I.E Colegio Loyola para la Ciencia e Innovación. quiso entrar a este colegio porque tenía un método científico diferente y su enseñanza era más avanzada Juan Camilo al entrar a este colegio, al no conocer a nadie se sentía raro pero muy contento entonces luego un profesor llego y les aviso a todos los demás compañeros que pasaran al auditorio al entrar no sabía donde sentarse por que no conocía a nadie entonces se sentó con un compañero que estaba con su papa haya ellos se empezaron a hablar y así llego otro y así ya tenía dos amigos después los profesores les dieron la bienvenida a los nuevos estudiantes y colocaron unas frases y videos reflexivos después los organizaron por grupos a todos los estudiantes y al organizarlos en grupo les dieron unas indicaciones de a qué horas salían y que los nuevos no tenían clase solo los nuevos después les pusieron una actividad les dieron una hoja que decía distintas indicaciones era como una entrevista tenían que buscar compañeros que tuvieron objetos que digieran en la hoja y así sucesivamente luego tuvieron un breve descanso y fueron al auditorio al sustentar la tarea después salieron.

Un día miércoles al ya llegar de nuevo todos los estudiantes de nuevo se dirigieron de nuevo al auditorio haya los profesores de igual manera les mostraron unos videos y les dijeron después que salieran a descanso que cuando entraran les darían las indicaciones pa el trabajo que se haría ese

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día al entrar del descaso les pusieron una actividad que se llamaba Carrera de Obstáculos trataba de hacerlo en equipo la actividad consistía en lo siguiente cada equipo tenía que buscar unos objetos por todo el colegio y terminarlo a las 11:30 pa luego sustentarlo a las 11:30 todo mundo fue al auditorio y haya sacaron a algunos pa que sustentaran el trabajo y luego a los demás les dieron salida.

El otro día sacaron a algunos estudiantes a leer sus bitácoras ósea lo que habían hecho el día anterior después les pusieron un trabajo sobre la geografía de san Ignacio del Loyola y cuál fue su aporte a la educación después les dieron un descanso al entrar les pusieron a hacer un trabajo sobre los derechos y deberes de los estudiantes el cual era también en grupo pero esta vez de a 6 personas al terminarlo les pusieron unos videos los cuales al terminar de verlos nos fuimos.

Al entrar al colegio les pusieron un trabajo sobre un mapa mental el cual también era en grupo y debería ser entregado ese mismo día por los 6 integrantes del equipo el cual al acabarlo deberían exponerlo al frente pero no alcanzo el tiempo así que se fueron.

Al entrar al colegio se dirigieron al auditorio donde la profesora Ángela empezó a sacar estudiantes para que leyeran sus bitácoras del día anterior después sacaron a otros para exponer el mapa mental después les dieron un breve descanso de media hora el entrar el profesor Hernán les dio las indicaciones de la actividad al hacerla se dirigieron al coliseo haya les pusieron a pegar la actividad y los demás tenían que votar por el mejor lema y los mejores colores de la bandera luego se dirigieron de nuevo al auditorio donde haya les dieron los resultados de los votos y les dijeron los ganadores después se dirigieron a los transportes.

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Al entrar al colegio llegaron al auditorio donde sacaron algunos estudiantes a leer sus bitácoras después les pusieron una actividad sobre la bandera escudo y lema el cual tenía que ser ya copiado de otro grupo después se dirigieron al auditorio y llamaron a los estudiantes de noveno y octavo para organizar grupos al dirigirse a los salones el grupo de Juan Camilo le toco con Hernán y al llegar se sentaron se presentaron y se conocimos después Hernán les puso una actividad sobre sus gustos ,datos valores E.T.C. el ejercicio acabo faltando 10 para las 12:00 al acabarlo salieron.

Al entrar al colegio se dirigimos a los salones donde al entrar el profesor Hernán les dijo que siguieran con el trabajo del día anterior y que a las nueva salieran a descanso los estudiantes lo hicieron y acabaron al entrar del descanso los que no lo habían terminado el trabajo lo tenían que terminar a las doce se dirigieron al auditorio allí sacaron algunos estudiantes a leer sus bitácoras también a exponer el trabajo hecho en el salón después salieron.

Al entrar al colegio se dirigimos a los salones el profesor Hernán les explico sobre unos roles que tenían que hacer estos roles eran utilero,líder,vigia,relator,comunicador el grupo tenía que elegir alguna función de eso después tenían que crear un lema todas esas cosas a las 9:00 salieron a descanso al entrar del descanso llego la profesora Ángela y los presento uno por uno después les puso un trabajo que era inventar un rap cada uno con su función después saco a todos los grupos al terminar esa actividad los puso a decir cosas relacionadas con la ciencia y después les puso a copiarlas y también les puso como tarea hacerlas con dibujo y explicación faltando 10 para las 12:00 salieron para la casa.

Al entrar al colegio se dirigieron a los salones allí esperaron al profesor Hernán cuando llego llamo a lista les explico a qué horas salían y todo eso luego salieron a descanso después al entrar llego la profesora clementina ella les puso a decir uno por uno como se llamaba si tenia computador de donde venía de estudiar y que el enseñaban en el colegio anterior sobre la tecnología después al terminar nos puso una tarea sobre subir las bitácoras

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a Word crear una cuenta Gmail y subir las bitácoras ahí también les puso antes de eso saco a dos niños repitentes a decir de que se acordaban en cada materia y los puso a tomar nota al copiar les dijo que tomáramos nota que teníamos que subir lo de las materias ah el correo después llego la profesora Nora y les dijo que esperaran que tenía que dar una información por los salones después cuando llego se presento y les puso en grupo a decir cómo se hace para medir la distancia de la luna y el planeta Venus después les pregunto a algunos que digieran luego les puso una tarea sobre los múltiplos y submúltiplos del sistema internación de unidades después salieron hacia los transportes y se fueron.

Al entrar al colegio se dirigimos a los salones haya llego el profesor de matemáticas después les explico algunas cosas sobre los números y les puso un taller después salieron al descanso al entrar llego la profesora Nora ella les puso a investigar una cosa y reviso una tarea pendiente que tenían los estudiantes después salieron al segundo descanso al entrar les toco con Hernán haya él les puso un video que tenían que ver y tomar copia de el luego el video duro hasta las dos a las dos se dirigieron al transporte.

Al ingresar al colegio se dirigieron a los salones donde haya llego su directora de grupo se presento muy humildemente les hablo sobre un video que tenían que ver también sobre las normas básicas que se deben tener en el aula de clase después salieron al descanso de media hora luego se dirigimos a el auditorio haya le estaban celebrando el cumpleaños al colegio con bombas música y con presentaciones después se paramos a escuchar el himno nacional después les mostraron unas presentaciones luego les mostraron también unos videos de cumpleaños después le cantaron el cumpleaños al colegio y cada profesor estaba echando aleluya por cada mesa luego les repartieron dulces después salimos al segundo descanso luego entraron de nuevo a los salones y hablamos sobre las reglas que dijeron y después salieron.

Al ingresar al colegio a las 8:00 llegaron al salón la profesora marina recogió la fotocopia de la tarjeta de identidad y les dio una hoja para

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llenarla después salieron a descanso al entrar se fuimos pal auditorio haya la profesora Ángela les puso a hacer una entrevista por cada equipo luego les mostro un video sobre ETICA y les puso a decir que cuales de las imágenes del video habían recordado y que significaban luego los puso a jugar un juego con una pelota y el que la cogiera la profesora le preguntaba algo sobre la ciencia y si respondía correctamente le daba una manilla después salieron al segundo descanso y después se fueron.

Al ingresar al colegio se dirigieron a los salones al entrar al salón la profesora luz marina reclamo la fotocopia de la los que no la habían traído el día anterior después les puso el diferente puesto y les puso un trabajo sobre las sanciones que se debe aplicar si un estudiante es impuntual interrumpe al profesor cuando habla después salieron a descanso al entrar llego el profesor de matemáticas se presento luego les dijo que se pararan quienes sabían de español y matemáticas después les puso un trabajo sobre por qué se estudia para que se estudia luego salieron al segundo descanso al entrar siguieron con el otro profesor hasta las 2:00 y después salieron .

Al entrar al salón a las 9:00 am estaban en descanso al entrar llego el profesor de matemáticas el cual al llegar les puso un taller en equipo con unas preguntas que tenían que responder al terminarlo salieron al segundo descanso al entrar se dirigieron a un laboratorio haya un profesor les explico unas funciones que habían haya de unos aparatos él les puso a juntar esos aparatos y hacerlos funcionar al hacerlos funcionar salieron ya casi siendo las 2:00 pm después todos salieron y se dirigieron a los transportes.

Al entrar al colegio se dirigieron a los salones haya llego el profesor de matemáticas el les explico una cosa sobre la división y multiplicación y después siguieron el trabajo del día anterior luego salieron a descanso al entrar llego la profesora clementina al llegar le pidió a cada jefe de grupo que recogiera todos los Gmail de los integrantes y se lo entregaran a la profesora luego la profesora mando a unos estudiantes a traer unos computadores por cada equipo al traerlos un compañero de Juan Camilo

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llamado Duvan los llamaba y les daba el correo y contraseña del thinkquest después les dijo que se metieran y les explico cómo hacer su presentación como colocar imágenes en el thinkquest etc. después al segundo descanso la profesora les dejo los computadores durante el descanso pero cuando entráran de descanso cada estudiante de los que trajeron lo computadores tenían que devolvérselos a llevar al llevárselos al acabarse el segundo descanso llegaron por los estudiantes pa que se dirigieran al laboratorio hasta la salida haya vieron otras cosas como unos aparatos que podían hacer figuras etc. a las 2:00pm se dirigieron a los salones y luego salieron.

Al entrar al colegio se dirigimos a los salones Haya llego la profesora luz marina ella haya empezó a hablar sobre unas decoraciones pal salón y que cada grupo debía dar una propuesta y de las propuestas que hicieran cada equipo debía votar por cual era mejor después de eso salieron al descanso al entrar se dirigieron al laboratorio haya les pusieron un trabajo que sacaran una hoja y se inventaran algo que querían crear para el futuro algo que ayudara a la humanidad a avanzar más después de hacer eso tenían que ir a los computadores y con el equipo que estaban escoger alguna historia sobre las que hicieron y copiarla luego salieron al segundo descanso al acabarse el segundo descanso se dirigieron de nuevo al laboratorio haya tenían que escoger otra historia y copiarla luego el profesor les puso ah leer un documento que trataba de cómo hacer y copiar un documento después de leerlo se los reviso y después salieron.

Al entrar al colegio y llegar a los salones llego la profesora luz marina haya siguieron hablando sobre las decoraciones y que quienes de los estudiantes podrían traer algunos elementos que la profesora no tenia así todos aportaron cosas después hablaron sobre las normas y las sanciones que se ponen y se deben tener en el salón si alguien llega tarde o tira una basura etc. Después salieron al descanso al entrar del descanso llego la profesora Ángela haya ella puso a dos estudiantes a traer el tablero y la profesora les copio unos elementos de la ciencia y a cada equipo les puso uno y teníamos que dar la definición de ese elemento después de preguntar los dejo un

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ratico charlar después salieron al segundo descanso al entrar les siguió tocando con ella haciendo el mismo trabajo después a las 2:00pm salieron.

Al entrar al colegio y a los salones llego la profesora luz marina y siguieron hablando sobre la decoración del salón después les empezó a decir sobre la puntualidad en las tareas etc. Luego salieron al descanso al entrar llego la profesora clementina haya mando por los computadores y los puso a terminar lo del thinkquest después les empezó a revisar grupo por grupo las tareas luego salieron al segundo descanso al entrar llego la profesora Nora quien le dijo a la profesora clementina que le dejara los computadores para que subieran las tareas que llevamos en física las subimos y a las 2:00 salieron.

Al ingresar al colegio fuimos por el refrigerio y de ahí les anunciaron que fuéran al auditorio que algunos de los profesores les iban a dar unas indicaciones el profesor Hernán les dijo que todos los estudiantes todos los lunes debían ingresar era al auditorio luego les dijeron que se dirigieran a los salones haya Nora les mostro unos instrumentos de medición Juan Camilo no se acuerda bien como se llamaba después de eso salieron al segundo descanso al entrar llego luz marina y les hablo sobre el aseo del salón les explico el trabajo y después de eso salieron pa la casa.

Al entrar al colegio se dirigimos a los salones haya el profesor Hernán les pregunto que habían visto en la clase anterior luego se dirigieron a la parte de la construcción haya el profesor les dio a cada equipo una brújula y uno debía tenerla en medio de dos integrantes del grupo haya les pregunto que donde estaba señalando el norte y que donde quedaba el oeste y occidente luego y les hizo un dibujo en el piso y les explico sobre la brújula después salieron a descanso al entrar llego el profesor Alberto y les dio una copias se trataba de hacer unos dibujos y mostrárselos al profesor después de esto llego la profesora luz marina donde les dio unas explicaciones sobre el thinkquest y de ahí se fueron pa la casa.

Al entrar al salón llego el profesor Alberto quien recogió un trabajo que habían tenido pa la clase anterior y había que entregarlo ese dia luego

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evaluó a cada equipo haciéndole preguntas como siempre y el equipo que saco más puntos fue el equipo numero 7 luego de eso salieron a descanso al entrar les tocaba artística pero en esos momentos no había llegado el profesor y los llevaron al laboratorio haya les dieron unos trabajos de los mismos que siempre hacen luego salieron al segundo descanso al entrar les toco con la profesora clementina mando a unos compañeros por los computadores luego de entregárselos nos dijo que creáramos la web site y luego que la decoráramos y luego salieron.

Al ingresar al colegio el grupo de Juan Camilo se quedaron más o menos media hora solos luego llego el profesor de química era nuevo los llevo al laboratorio de abajo haya les pusieron a hacer como una especie de micrófono u otros aparatos parecidos también un teléfono después les dijeron que salieran pero los que ellos digieran esos salían primero tenían que organizar las sillas de ahí salieron al descanso al entrar llego el profesor de matemáticas y les puso un examen les entrego una hoja luego salieron al segundo descanso al entrar luz marina les dijo que subiéramos al thinkquest todos los trabajos de ahí se dirigieron pa la casa.

Al ingresar al colegio se dirigimos al auditorio haya el profesor les mostro otros proyectos de otros colegios después se dirigieron a los salones haya llego el profesor de química el cual les puso una tarea para resolver antes de ir al laboratorio luego de terminarla llego la profesora Nora quien les dijo que se dirigieran al sector de abajo haya un profesor ya tenía una actividad preparada tenían que resolver esta actividad y luego de resolverla socializarla luego de terminarla el profesor les puso una casi igual después salieron al descanso al entrar Hernán quien les dijo que nos sentáramos y les dijo algo sobre la constitución política luego les dejo una actividad relacionada con un articulo 1860 y la ley 115 luego se dirigieron al segundo descanso al entrar les toco con luz marina ella les dijo que expusieran después de todos exponer luego les dijo que había que subir una actividad al thinkquest y de ahí se dirigieron pa la casa.

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Al ingresar al colegio se dirigieron a los salones haya llego el profesor de ciencias naturales y les dio la hojas con las encuestas luego le devolvimos las hojas luego reviso lo que habíamos hecho la clase anterior y lo que hicieron esta clase luego el profesor se fue y les tocaba ed. Física y prestaron un balón luego en la cancha empezaron a jugar futbol los hombres contra mujeres luego salieron al descanso al acabarse se quedaron en la cancha y seguimos jugando después al acabarse la clase se dirigieron a los salones y les toco ingles y haya el profesor les enseño el abecedario en ingles luego salieron al segundo descanso al entrar llego el profesor Alberto y se dirigieron al laboratorio haya se pusieron una actividad en equipo después se dirigieron a la casa.

Al entrar al colegio los estudiantes se dirigieron al los salones haya se dirigieron al auditorio y les mostraron un video de unas personas cantando después se dirigieron a los salones y llego el profesor de ciencias les puso un trabajo llamado vasos sonoros eran unos vasos que por dentro tenían unos objetos que los estudiantes tenían que adivinar que eran sin mirar a la luz después llego la profesora Nora haya los llamo a lista y se dirigieron al laboratorio haya les pusieron un trabajo en el computador y en el cuaderno después salieron a descanso al entrar llego el profesor Hernán haya les explico sobre los meridianos y paralelos les dio a cada mesa un libro después salieron al segundo descanso al entrar llego la profesora Luz marina haya les dio dirección de grupo durante una hora y durante la otra estaba revisando el thinkquest de algunas personas después salieron.

Al entrar al colegio se dirigieron los estudiantes a los salones haya el profesor de matemáticas los mando por las sillas después al entrar al salón llego el profesor de ciencias y les puso un trabajo sobre describir 15 características de una mata que les dio al terminar ese trabajo lo socializaron y nos fuimos para educación física haya se divirtieron mucho porque jugaron bastante después salieron al descanso al entrar volvieron a física pero esta vez a saltar lazo después se fueron pal salón y llego el profesor de ingles haya el profesor les puso un examen individual después salieron al segundo descanso al entrar llego el profesor de matemáticas

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haya él les estaba explicando sobre el domino fraccionario después estaban llamando a cada grupo para que fueran al laboratorio para que presentaran el examen después salieron para sus casas.

Al fin llegando el día de la mujer en el grupo 8°1 los hombres incluyendo Juan Camilo estaban pensando en hacerles una sorpresa a las compañeras del salón pero no pudieron por qué no se repartieron bien las cosas pero de todas maneras cada hombre del salón le dio el feliz día de la mujer a todas sus compañeras y las mujeres quedaron satisfechas con tan solo un feliz día de la mujer ellas no necesitaban que les dieran regalos o sorpresas solo necesitaban que les dieran un feliz día ninguna mujer falto por decirle feliz día habían unas que les habían dado rozas peluches y chocolates pero eso no importa las mujeres leas dijeron a los hombres que no importa si no les habían preparado nada que lo que importaba no era lo que les hicieran era como lo hicieran y con qué intensión

Luego llego el día fue de los hombres las muchachas del salón si los sorprendieron con una sorpresa pero primero tuvieron que decirle a su directora de grupo haber si les daba medias hora y la profesora accedió a eso al entrar al salón no podíamos por que las niñas aun estaban organizando pero la profesora les dijo que nos dejaran entonces al entrar las niñas nos dieron gaseosa bombo bum y torta nos sorprendieron con semejante sorpresa y algunos de los hombres se pararon y hicieron algunos compromisos y otros les dieron las gracias a las mujeres y les pidieron perdón por no hacerles nada en el día de ellas pero ellas le dijeron que tranquilos que no importaba luego nos empezamos a tomar fotos todo el salón y la profesora nos dijo solo a los hombres que hiciéramos el aseo y que mientras tanto las mujeres esperaban afuera junto con ella ellos al terminarlo le dijeron a la profesora que ya pida pasar y la profesora dijo que muy bien y que como ya se nos habían ido las dos horas que entonces ya nos teníamos que ir que hasta la próxima clase.

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