Fordjupings-oppgåva

Kva og korleis i 2016

1

Læreplanen

• gjennomføre en selvvalgt og utforskende fordypningsoppgave med språklig, litterært eller annet norskfaglig emne, og velge kommunikasjonsverktøy ut fra faglige behov.

2

Velje emne: litteratur

• Forfattarstudium• Sjangerstudium• Temastudium• Periodestudium

3

Litterær oppgåve

• Skal i utgangspunktet ta for seg tre verk

• Eit anna tal verk kan avtalast• Verka må i hovudsak veljast

frå norsk eller nordisk litteratur

• Eitt (1) verk kan hentast frå verdslitteraturen

4

Velje emne: språk

• Samanlikne språk• Talemål• SMS-språk• Slang• Sosiolektar• Stad-/personnamn

5

Velje emne: anna

• Litteratur & musikk• Litteratur & bildekunst• Roman & film• Nett-tekstar/sjangrar• Reklame• TV/radio• Avisar/vekeblad• Teikneseriar

6

Roman & film (adaptasjon)

• Romanen må vere norsk eller nordisk.

• Filmen kan hentast frå verdsmarknaden.

7

Vurdering av fordjupingsoppgåva

Presentasjon av og samtale om ein munnleg, samansett eller skriftleg tekst 13. eller 20. april 2016

8

Kjelder:• Dahl, B. H. et al. (2008). Grip teksten VG3.

Aschehoug.• 1: Gadl http://www.flickr.com/photos/24183489@N00/320300354

• 3: Rongem Boyo http://www.flickr.com/photos/8708670@N08/917080352

• 4: Kulisteinen http://www.ntnu.no/studier/bnord

• 5: Zinjixmaggir http://www.flickr.com/photos/16591741@N00/278649026

• 7: Rock http://rockevideo.blogg.no/

• 6: Trimmer741 http://www.flickr.com/photos/8264421@N02/2500896148

• 8: Sves http://www.flickr.com/photos/99534142@N00/112751596

9