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BIENVENIDOS Estudiar debe asumirse con compromiso y dedicación, y sobre todo disfrutándolo en todo momento
Jesús Sequera
UPEL IPREM EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
APURE
AUTOR: Doc. Jesús SequeraSan Fernando Julio 2015.
LAS FUNCIONES ACADÉMICAS COMO SIGNIFICANTE EN LA
SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
EL HECHO EDUCATIVO
PLANIFICACIÓN
EXTENSIÓN
DOCENCIA
INVESTIGACIÓN
Es la forma de obtener nuevos
conocimientos y su aplicación
para la solución
a problemas o interrogantes de carácter científico o
no..
Es la manera que tiene la universidad de establecer interacción con comunidades
Es el desarrollo y compresión teórica de la U/C, donde la misma se debe fundamentar en la practica y partir de la
realidad
Educación Ambiental
Investigación Educativa
Estadística Aplicada
Unidad Curricular Unidad
curricular
Coh 2012Sección X
25 Estudiante
5. No hay una manera de dar continuidad entre la educación globalizada y la universidad
2. Semestres recargado con un gran numero de actividades de cierre por U/C3. Falta de Conexión entre otras especialidades U/C
5. Desvinculación entre las funciones de Docencia, Investigación y Extensión
1.Docentes que planifican juntos a docentes que dictan las mismas U/C
6. Ninguna sistematización de los logros alcanzados en revistas arbitradas u otros
4. Poca utilidad de la era tecnológica
Todos los docentes desarrollan sus actividades en conjunto
3. Docentes y estudiantes ejemplificaran referente a la Intra, Entre o Intra Universidad
Coh 2012Sección X
25 Estudiante
Educación Ambiental
Investigación Educativa
1. Desarrollar las U/C de manera complementaria2. Partir de que todo debe estar conectado con todo, U/C, especialidades, entre otros
Estadística Aplicada
Unidad Curricular
Unidad Curricular
Integración de las Unidades Curriculares
Naturaleza de la Unidad Curricular
Jerarquizar Debilidades
De la Intra Entre y Extra
Universidad
Actividades a Desarrollar
Logros Alcanzados
Requerimientos Observación
Semestre:____, Coh:____, Especialidad:_________
Nuevo Perfil
Realidad Poliédrica Compleja
Naturaleza de la
Unidad CurricularNivel
Cognitivo de los
Estudiantes
Planificación Interactiva
Arquitectura Intersubjetiva Humanística
Contexto Socio
Histórico
Histórica, costumbre, tradiciones, tecnológica,
cultura, religión, ecológica
Interactuar con otras personas,
vistas complexus
Comprender su punto de vista de la realidad, elementos que lo configuran.
Interpretar los elementos,
identificar los intereses,
actividades con otros docentes
Evitar exceso de contenido, promover estudiantes activos,
didáctica en los procesos educativos
Fomentar en los intereses del ser
humano
“La socialización del conocimiento es el medio que tiene la universidad de establecer interacción con su entorno a través del ejercicio dialectico de sus funciones académicas”
Gracias Por Su Atención
Jesús Sequera 2015