Embed Size (px)
Citation preview
www.fundacionfluir.org
Innovación SocialEducación y Felicidad
Fundación
Apreciar la Belleza
¿Qué es la
Fundación Fluir?
La Fundación Fluir contribuye al desarrollo del potencial positivo de las personas, desde el conocimiento que nos aportan la Psicología Positiva y las neurociencias.
Creemos en la capacidad que todos tenemos para vivir y desarrollar valores positivos apoyándonos en nuestras fortalezas, para ser felices individualmente y en comunidad, dando lo mejor de nosotros mismos, creciendo en salud, en sabiduría, en relaciones satisfactorias y en nuestra vida espiritual .
Para ello trabajamos investigando, formando, cooperando y ayudando a todos aquellos que creen en el potencial de las personas para construir un mundo más solidario, más creativo, más implicado con el medio natural, más altruista y más consciente.
Fundación Fluir es un proyecto abierto con el que queremos contribuir al cambio desde la educación y para la educación, de dentro hacia fuera, empezando por nosotros mismos, por nuestra manera de ver el mundo, de actuar, de relacionarnos y de sentir .
3
Optimismo
¿Por qué aspiramos a
la felicidad?
La felicidad es el bienestar con nosotros mismos, a través de nuestro crecimiento integral en lo físico, intelectual y emocional, en lo social y en lo espiritual.
Es el bienestar duradero y auténtico en armonía con nuestro entorno natural, que contribuye a la felicidad de los demás y que está conectado con el sentido de nuestra vida.
Queremos ser felices porque aspiramos a sentirnos bien, a funcionar bien y a llevar una vida significativa, con sentido.
Sabemos que se puede aprender a vivir más plenamente, que podemos mejorar nuestro nivel de felicidad introduciendo algunas prácticas en nuestras vidas. Ser feliz no es una meta sino un estilo de vida muy saludable. La alegría, el optimismo, la esperanza, la gratitud, el amor, la creatividad y la inquietud por aprender, la generosidad, la espiritualidad, son algunas de nuestras fortalezas que nos hacen florecer. Adoptar una actitud de querer ser más feliz nos lleva a crecer y a disfrutar de una vida plena a través de todos estos valores.
5
Curiosidad
¿Qué es la
Psicología Positiva?
Es el estudio científico de aquello que nos hace vivir de manera plena, de lo que nos hace florecer como seres humanos, de lo que nos hace disfrutar y crecer afrontando los retos y viviendo con sentido nuestra vida: la felicidad, las emociones positivas, las fortalezas personales y virtudes, fluir, creatividad, resiliencia, humor, optimismo, amor.
Nos permite aprender sobre aquello que “funciona bien” en nuestras vidas. Nos muestra sorprendentes resultados sobre los beneficios de la felicidad en la salud física y mental, así como la influencia positiva en el crecimiento integral de la persona. Nos ofrece multitud de recursos a implementar en cada uno de nosotros a nivel personal, y también en comunidades: en la escuela, las familias, las empresas, las ONGs....
7
Trascendencia
Las Cuatro Savias
Las cuatro savias representan los cuatro pilares básicos sobre los que trabajar para alimentar el crecimiento pleno del ser humano a través de sus fortalezas personales. El camino hacia una sociedad más generosa y solidaria, basada en valores positivos, debe empezar por nosotros mismos.
Seamos el cambio que queremos ver en los demás.
CuerpoNaturaleza
ConocimientoSabiduría
RelacionesComunidad
SentidoEspiritualidad
Flow, GrowEnjoy Life !!
Salud y ejercicio físicoAlimentación sanaAtención Plena / MindfulnessNaturaleza y Medioambiente
La escuelaLa familiaLa amistadInteligencia EmocionalEmpatíaLiderazgo
Amor por el AprendizajeCuriosidad e InquietudFluirCreatividadAprendizaje a través de la experiencia
Esperanza Belleza, Arte y estéticaGratitudResponsabilidad socialOptimismo y humorValores, moral
9
Pasión
¿Cómo actuamos?
Estudio e Investigación
ProyectosEducativos
Psicología Positiva
Formación ySensibilización
Educación en el tiempo libre
Aprendizaje continuo para adultos
cursos
Red Fluir Empresas
Administraciones
Asesores Universidades
Colaboradores
Voluntarios
ONGs y AsociacionesInvestigadores
Psicología Positivapara Educadores
escuela
Niños yAdolescentes
AdultosJóvenes
EscuelasEducadores
Monitorización y Evaluación
Fundación Fluir identifica, promueve y difunde proyectos y actividades innovadoras para el impulso de la investigación, de la formación, del asesoramiento, de experiencias y de proyectos educativos que contribuyen al desarrollo pleno basado en valores positivos, psicología positiva y felicidad.
11
Perspectiva
Investigación
Fundación Fluir promueve, apoya y coordina proyectos de investigación en los ámbitos de la educación activa y en valores, la psicología positiva, el flujo (flow), las emociones positivas y el bienestar, las neurociencias, la resiliencia, la cooperación, vida laboral satisfactoria, la creatividad, el arte, la atención plena y meditación, y el desarrollo de las fortalezas personales.
El objetivo de la Fundación Fluir es contribuir al avance en el conocimiento de los aspectos positivos del ser humano, de las fortalezas y de aquellos componentes vitales que contribuyen a que disfrutemos de una vida plena.
Nuestro modelo de desarrollo de la investigación se basa en la participación cooperativa de personas y entidades que aportan su conocimiento y recursos a objetivos comunes y a través de proyectos específicos. La Fundación Fluir actúa como el promotor y gestor de proyectos, asumiendo el liderazgo de estos; o bien actúa como colaborador en proyectos promovidos por terceros.
13
Esperanza
Actividades para niños
En la Fundación Fluir los niños son los protagonistas de la educación. Aplicamos la Psicología Positiva a través de un programa de actividades, experiencias divertidas y estimulantes para ayudarles a ser más creativos, a disfrutar del aprendizaje, a descubrir y desarrollar sus propias fortalezas, a adquirir hábitos saludables y a colaborar mientras desarrollan sus propias habilidades.
Espai Fluir ofrece un programa de actividades para la educación en la felicidad, en el formato que mejor se adapta a las necesidades de los niños y niñas: como actividades de tiempo libre, actividades extra-escolares y de refuerzo educativo, o actividades y colonias de verano.
Educación en el tiempo libre
15
Autenticidad
Actividades para adultos
La felicidad es como una llama, cuanto más brilla más alumbra a los demás. Para ver más felicidad en el mundo, primero debemos verla en nosotros mismos.
La Fundación Fluir organiza distintos tipos de actividades de educación en Psicología Positiva para adultos: sesiones formativas, tertulias- coloquio, webminars, conferencias.
Nuestros cursos, seminarios y actividades están abiertas a todos aquellos que estén interesados en adquirir recursos en Psicología Positiva: jóvenes, padres y madres, educadores de tiempo libre, estudiantes de psicología y pedagogía, gestores de centros, voluntariado y ONGs.
Aprendizaje continuo para adultos
cursos
17
emociones positivas
fluir
creatividad
relaciones positivas
atención plena
inteligencia emocional
felicidad
fortalezas
optimismo
humor
Mente Abierta
Curso
Psicología Positiva
para Educadores
Programas para
Centros Escolares
Psicología Positivapara Educadores
escuela
Fundación Fluir ofrece este curso para educadores que deseen adquirir conocimientos y recursos para aplicar las herramientas de la Psicología Positiva en la escuela: emociones positivas y felicidad, fortalezas, fluir, creatividad, optimismo, esperanza y gratitud, relaciones positivas, significado y trascendencia.
Cursos asesorados por investigadores de renombre internacional, como Mihaly Csikszentmihalyi.
Fundación Fluir es miembro de la International Positive Psychology Association y la European Network of Positive Psychology .
19
Llevamos la Psicología Positiva a las escuelas. Ofrecemos asesoramiento, formación, ay u d a m o s a e s ta b l e c e r e s t ra t e g i a s , desarrollamos actividades escolares y extraescolares de Psicología Positiva aplicada.
Ofrecemos programas para medir y desarrollar fortalezas y virtudes personales, optimismo, resiliencia, relaciones positivas, esperanza, gratitud, fijar metas positivas, atención plena y fluir.
Las actividades con las escuelas pueden formar parte de una planificación en forma de proyectos, definiendo itinerarios coordinados de actividades para educadores, para los alumnos y también para los padres.
Generosidad
Red Fluir
Alcanzar los objetivos de cambio profundo en educación requiere la acción colectiva de educadores, pedagogos, psicólogos, investigadores, terapeutas, gestores públicos y privados. En definitiva, pasa por crear redes de cooperación que permitan el intercambio de experiencias, la difusión de los éxitos y el apoyo a nuevas iniciativas.
Red Fluir es el soporte para ir construyendo una red internacional entre personas, organizaciones y empresas, que aportando su conocimiento, compartiendo sus experiencias y coordinando esfuerzos permitan ir logrando resultados positivos en el cambio educativo, contribuyendo finalmente al desarrollo de una sociedad más positiva y de mayor bienestar.
Flow, GrowEnjoy Life !
21
Gratitud
Agradecimientos
A Prof. Mihaly Csikszentmihalyi, maestro. A Prof. Martin Seligman, impulsor.
A todos aquellos que creen en el potencial positivo del ser humano, y hacen de ello su vida de estudio, investigación y enseñanza.
A todos los educadores que a través del esfuerzo constante y perseverante en transmitir valores positivos, entusiasmo, cariño y amor por el aprendizaje, son la muestra de que lo importante es el camino, no sólo la meta.
A todos los colaboradores de la Fundación Fluir, por su dedicación, su fe y apoyo incondicional.
Gracias a todos,
Gracias también a los fotógrafos que han donado sus trabajos para esta publicación:
Pag 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22: serie ”Fluir”, de Toni Ventura-Traveset; Pag 3, “Succes or Love?”, de Iliana Luciani; Pag 5, “Sandy Fingers”, de Shadesfisher; Pag 7, “Little window in Zelenogorsk”, de Maria Campanita; Pag 9, “My Little Princess”, de Germán Arce; Pag 11, “M id & Day”, de Danilo Conti; Pag 13, “Nouva Spiritualità”, de Saverio Sassano; Pag 15, “Autunm Joy”, de Marc Soller; Pag 17, “Candle and Christmas lights”, de Amy-Rose King; Pag 19, “School Age Child Painting With Her Hands in Class”, de Katrina Brown; Pag 21, “Mosaic”, de Turquoise Bleue.
Raquel Albertín Directora
Toni Ventura-TravesetPresidente
23
