Общий дом-планета Общий дом-планета земля.земля.

• პედაგოგი: ნატალია ცხადაშვილიპედაგოგი: ნატალია ცხადაშვილი.• პრეზენტაცია განკუთვნილიაპრეზენტაცია განკუთვნილია XI XI

კლასის მოსწავლეთათვის.კლასის მოსწავლეთათვის.

7.04.2010წ7.04.2010წ

• მოსმენისა და კითხვის მოსმენისა და კითხვის .კულტურის განვითარება .კულტურის განვითარება

• –ტექსტის შინაარსის გაგება –ტექსტის შინაარსის გაგება.გააზრება.გააზრება

• ესეს წერის სტრუქტურის ესეს წერის სტრუქტურის.შესწავლა.შესწავლა

მიზანი:მიზანი:

1.აქტივობა1.აქტივობასაშინაო დავალების შემოწმება: სავარჯ 34. გვ საშინაო დავალების შემოწმება: სავარჯ 34. გვ 103.103.

1.1. В,современный,В,современный, мир,мир, остро,остро, стоит,стоит, проблема,проблема, защита,защита, окружающая,окружающая, среда.среда.

2.Наташа,2.Наташа, и,и, Дима,Дима, сделали,сделали, презентация,презентация, самоубийство, киты.самоубийство, киты.

3.Прошлое,3.Прошлое, лето,лето, в,в, Абастумани,Абастумани, быть,быть, большой,большой, пожар.пожар.

4.Во,4.Во, вчерашняя,вчерашняя, газета,газета, я,я, читать,читать, статья,статья, об,об, авария,авария, на, Танкер.на, Танкер.

Упр.34Упр.34• В современном мире остро стоит В современном мире остро стоит

проблема защиты окружающей проблема защиты окружающей среды.среды.

• Наташа и Дима сделали Наташа и Дима сделали презентацию опрезентацию о

самоубийстве китов.самоубийстве китов.• Прошлым летом в Абастумани Прошлым летом в Абастумани

был большой пожар.был большой пожар.• Во вчерашней газете я прочитала Во вчерашней газете я прочитала

статью об аварии на танкере.статью об аварии на танкере.

2.აქტივობა2.აქტივობაგონებრივი იერიშიგონებრივი იერიში

экология

леса

флора

фауна

земля

вода

3 აქტივობა 3 აქტივობა

ტექსტის გაცნობითი ტექსტის გაცნობითი:კითხვა:კითხვა

, ,V”,,V” , ,-”, ,-” , ,+”, ,+” , ,?”, ,?”

что что вы вы знали знали

отметье отметье противополпротивоположное ожное вашему вашему соображенисоображениее

отметье отметье новую новую информинформацию.ацию.

отметье отметье то,что то,что вам вам непонятннепонятно или о о или о чём вы чём вы хотели хотели бы бы узнатьузнать больше. больше.

, ,, , Э Ч С ЗЭ Ч С З “ “4.აქტივობა _შესწავლითი 4.აქტივობა _შესწავლითი კითხვაკითხვა

5.აქტივობა5.აქტივობა

ძიებითი კითხვა:ძიებითი კითხვა:

სუფთა ცასუფთა ცა

დედამიწა დედამიწა საფრთხეშიასაფრთხეშია

ოზონის შრეოზონის შრე

ტყე_სუფთა ტყე_სუფთა ფილტვებიფილტვები

დაუდევრობადაუდევრობა

ტყის განადგურებატყის განადგურება

წყალი_ ჩვენი წყალი_ ჩვენი სიცოცხლეასიცოცხლეა

რას იწვევს წყლის რას იწვევს წყლის დაბინძურება.. .დაბინძურება.. .

, ,ბუნების , ,ბუნების ქმნილება” ქმნილება”

გარემოს მთავარი გარემოს მთავარი საფრთხეასაფრთხეა

ბავშვებიბავშვები დედამიწის დედამიწის მომავალიამომავალია

66 . აქტივობა. აქტივობა

ესეს წერის სტრუქტურა:ესეს წერის სტრუქტურა: გვ.107 დავ.113გვ.107 დავ.113

• შესავალი;შესავალი;

• ძირითადი ნაწილი;ძირითადი ნაწილი;

• დასკვნა.დასკვნა.

7.აქტივობა 7.აქტივობა უკუკავშირიუკუკავშირი

სქემის შევსება. გვ.104სქემის შევსება. გვ.104

Чем вызваны эти явленияЧем вызваны эти явления ??Нарушение Нарушение озоновогоозоновогослояслоя

Истребление Истребление лесовлесов

ЗагрязнениеЗагрязнениеводыводы

გმადლობთ გმადლობთ ყურადღებისათვის!!!ყურადღებისათვის!!!