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ED U C AC IÓ N
AM B IEN TAL
ECOLOGÍA BÁSICA
HISTORIA AMBIENTAL
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
FRASES AMBIENTALES
LEJISLACION AMBIENTAL
Estudio de la relación entre los organismos y su medio ambiente físico y biológico. El medio ambiente físico incluye la luz y el calor o radiación
solar, la humedad, el viento, el oxígeno, el dióxido de carbono y los nutrientes del suelo, el agua y la atmósfera. El medio ambiente biológico
está formado por los organismos vivos, principalmente plantas y animales.
Debido a los diferentes enfoques necesarios para estudiar a los organismos en su medio ambiente natural, la ecología se sirve de
disciplinas como la climatología, la hidrología, la física, la química, la geología y el análisis de suelos. Para estudiar las relaciones entre organismos, la ecología recurre a ciencias tan dispares como el
comportamiento animal, la taxonomía, la fisiología y las matemáticas.
Ecología básica
INICIO
LA LUZ Forma de radiación electromagnética similar al calor
radiante, las ondas de radio o los rayos X. La luz corresponde a oscilaciones extremadamente rápidas
de un campo electromagnético, en un rango determinado de frecuencias que pueden ser
detectadas por el ojo humano. Las diferentes sensaciones de color corresponden a luz que vibra
con distintas frecuencias, que van desde aproximadamente 4 × 1014 vibraciones por segundo
en la luz roja hasta aproximadamente 7,5 × 1014 vibraciones por segundo en la luz violeta. El
espectro de la luz visible suele definirse por su longitud de onda, que es más pequeña en el violeta
(unas 40 millonésimas de centímetro) y máxima en el rojo (75 millonésimas de centímetro).
BASE
BASE
Medida del contenido de agua en la atmósfera. La atmósfera contiene siempre
algo de agua en forma de vapor. La cantidad máxima depende de la
temperatura; crece al aumentar ésta: a 4,4 °C, 1.000 Kg. de aire húmedo contienen un máximo de 5 Kg. de vapor; a 37,8 °C 1.000 Kg. de aire contienen 18 Kg. de
vapor. Cuando la atmósfera está saturada de agua, el nivel de incomodidad es alto ya que la transpiración (evaporación de
sudor corporal con resultado refrescante) se hace imposible.
Humedad
BASE
VIENTO
Los vientos se producen por diferencias de presión atmosférica, atribuidas, sobre todo, a diferencias de temperatura. Las variaciones en la distribución de presión y temperatura se deben, en gran medida, a
la distribución desigual del calentamiento solar, junto a las diferentes propiedades térmicas de las
superficies terrestres y oceánicas (véase Meteorología). Cuando las temperaturas de regiones
adyacentes difieren, el aire más caliente tiende a ascender y a soplar sobre el aire más frío y, por
tanto, más pesado. Los vientos generados de esta forma suelen quedar muy perturbados por la
rotación de la Tierra.
BASE
AGUA
El agua es el componente principal de la materia viva. Constituye del 50 al 90% de la masa de los organismos vivos. El protoplasma, que es la materia básica de las células vivas,
consiste en una disolución de grasas, carbohidratos, proteínas, sales y otros compuestos químicos similares en
agua. El agua actúa como disolvente transportando, combinando y descomponiendo químicamente esas
sustancias. La sangre de los animales y la savia de las plantas contienen una gran cantidad de agua, que sirve para transportar los alimentos y desechar el material de
desperdicio. El agua desempeña también un papel importante en la descomposición metabólica de moléculas tan esenciales como las proteínas y los carbohidratos. Este proceso, llamado
hidrólisis, se produce continuamente en las células vivas.
BESE
LA ATMOSFERA Las actividades humanas están variando la composición global de la atmósfera terrestre.
Uno de los principales impactos, debido fundamentalmente al uso de combustibles
fósiles, ha sido el incremento de la concentración de dióxido de carbono que puede afectar al clima planetario a través del proceso conocido como efecto invernadero. La emisión de dióxido de azufre y de óxidos de nitrógeno emitidos a la atmósfera por las industrias y los
vehículos origina la lluvia ácida, de efectos dañinos sobre el medio ambiente.
BASE
PLANTAS Cualquier miembro del reino Vegetal o reino Plantas (Plantea) formado
por unas 260.000 especies conocidas de musgos, hepáticas, helechos, plantas herbáceas y leñosas, arbustos, trepadoras, árboles y otras formas de vida que cubren la tierra y viven también en el agua. Se abarcan todos los biotipos posibles: desde las plantas herbáceas (terófitos, hemicriptófitos, geófitos) a las leñosas que pueden ser
arbustos (caméfitos y fanerófitos), trepadoras o árboles (fanerófitos). Del mismo modo son capaces de colonizar los ambientes más
extremos, desde las heladas tierras de la Antártida en las que viven algunos líquenes hasta los desiertos más secos y cálidos en los que sobreviven ciertas acacias, pasando por toda una gama de sustratos (suelo, rocas, otras plantas, agua). El tamaño y la complejidad de los
vegetales son muy variables; este reino engloba desde pequeños musgos no vasculares, que necesitan estar en contacto directo con el agua, hasta gigantescas secuoyas. Los mayores organismos vivientes
capaces, con su sistema radicular, de elevar agua y compuestos minerales hasta más de cien metros de altura.
BASEPELICULA
BASE
ANIMALES Cualquier miembro del reino Animal. Este reino comprende
todos los organismos multicelulares que obtienen energía mediante la digestión de alimentos, y contienen células que se organizan en tejidos. A diferencia de las plantas, que producen
nutrientes a partir de sustancias inorgánicas mediante fotosíntesis, o de los hongos, que absorben la materia
orgánica en la que habitualmente se hallan inmersos, los animales consiguen su comida de forma activa y la digieren en su medio interno. Asociadas a este modo de nutrición existen otras muchas características que distinguen a la mayoría de
los animales de otras formas de vida. Los tejidos especializados les permiten desplazarse en busca de alimento
o, si permanecen fijos en un lugar determinado casi toda su vida (animales sésiles), atraerlo hacia sí. La mayoría de los
animales han desarrollado un sistema nervioso muy evolucionado y unos órganos sensoriales complejos que, junto con los movimientos especializados, les permiten controlar el
medio y responder con rapidez y flexibilidad a estímulos cambiantes.
BASEPELICULA
BASE
HISTORIA AMBIENTAL
DECLARACIONDE ESTOCOLMO
CUMBRE DE RIO
VALORES ETICA
INICIO
DECLARACION DE ESTOCOLMO
Es indispensable una educación en labores ambientales, dirigida tanto a las generaciones jóvenes como a los adultos, y que preste la debida atención al sector de la población menos privilegiada, para ensanchar las bases de una opinión pública bien informada y de una conducta de los individuos, de las empresas y de las colectividades, inspirada en
el sentido de su responsabilidad en cuanto a la protección y mejoramiento del medio en toda su dimensión humana.
En Estocolmo básicamente se observa una advertencia sobre los efectos que la acción humana puede tener en el entorno material. Hasta entonces no se plantea un cambio en los
estilos de desarrollo o de las relaciones internacionales, sino más bien la corrección de los problemas ambientales que
surgen de los estilos de desarrollo actuales o de sus deformaciones tanto ambientales como sociales.
BASE
CUMBRE DE RIO Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo -
CNUMAD, también conocida como Cumbre de la Tierra o Cumbre de Río, realizada en Río de Janeiro del 5 al 14 de junio de 1992. Entre sus
documentos más importantes se encuentra la Agenda 21 donde se exponen medidas dirigidas a, entre otras metas, la protección de la
atmósfera, la lucha contra la deforestación, la prevención de la contaminación y la gestión racional de residuos tóxicos. En ella, se
adoptaron medidas para detener el deterioro del medio ambiente y para establecer las bases de un modo de vida sostenible para el próximo
siglo.
La Agenda 21: un programa de acción para lograr el desarrollo sostenible y afrontar las cuestiones ambientales y de desarrollo
de forma integrada a escala mundial, nacional y local. Incluye propuestas para luchar contra la pobreza, la degradación de la tierra, el
aire y el agua;
Los Estados deberán cooperar con espíritu de solidaridad mundial para conservar, proteger y restablecer la salud y la integridad del
ecosistema de la Tierra.
BASE
VALORES De los valores depende que llevemos una vida grata, alegre, en
armonía con nosotros mismos y con los demás, una vida que valga la pena de ser vivida y en la que podamos desarrollarnos
plenamente como personas.
Los valores morales son los que orientan nuestra conducta, con base en ellos decidimos como actuar ante las diferentes
situaciones que nos plantea la vida. Tienen que ser principalmente con los efectos que tiene lo que hacemos en las otras personas, en la sociedad o en nuestro medio ambiente en general. De Manera que si de seamos vivir en paz y ser felices,
debemos construir entre todos una escala de valores que facilite nuestro crecimiento individual para que, a través de el, aportemos lo mejor de nosotros a una comunidad que también
tendrá mucho para darnos.
BASE
ETICA
• Principios o pautas de la conducta humana, a menudo y de forma impropia llamada moral (del latín
mores, ‘costumbre’) y por extensión, el estudio de esos principios a veces llamado filosofía moral.
• Este artículo se ocupa de la ética sobre todo en este último sentido y se concreta al ámbito de la
civilización occidental, aunque cada cultura ha desarrollado un modelo ético propio.
BASE
HISTORIA AMBIENTAL
• Si en sentido estricto tratáramos de establecer el origen del surgimiento de la educación ambiental, tendríamos que
remontarnos a las sociedades antiguas en donde se preparaba a los hombres en estrecha y armónica vinculación con su
medio ambiente. Por otro lado si partimos del momento en que empieza a ser utilizado el termino Educación Ambiental,
situaríamos su origen a fines de la década de los años 60 y principios de los años 70, período en que se muestra mas
claramente una preocupación mundial por las graves condiciones ambientales en el mundo, por lo que se menciona
que la educación ambiental es hija del deterioro ambiental.
• Sin negar de ninguna manera el surgimiento de la educación ambiental desde la época antigua, en estas notas situaremos
sus orígenes en los años 70, debido a que es en el período que con mayor fuerza empieza a ser nombrada en diversos foros a nivel mundial, aunque es cierto que antes ya se habían dado
algunas experiencias de manera aislada y esporádica.
BASE
PARTICIPACIÓN CIUDADANA•LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA.
•CONSTITUCION Y PARTICIPACION.
•PARTICIPACION POLITICA.
•PARTICIPACION ADMINISTRATIVA.
•PARTICIPACION JURISDICCIONAL.
•PARTICIPACION COMUNITARIA.INICIOSIGUIENTE
LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
Este compromiso político nació antes de la creación del movimiento histórico que llevo al los colombianos a depositar en las elecciones de marzo de 1990 a favor de la convocatoria de la asamblea constituyente la cual se concreto en diciembre
de 1989. de aquí se proclama un nuevo Estado Social De Derecho; el cual garantiza los derechos económicos, sociales y
sobre todo los derechos fundamentales.
BASE
CONSTITUCION Y PARTICIPACION
La constitución de 1991 a quedado corta en la definición de ejercicio de participación democrática. Este vació recrudece
las políticas perversas que reducen sus grandes posibilidades a espejismos jurídicos de buenas intenciones de los cuales
son objeto de manipulación por parte del gobernante de turno hacia la ciudadanía.
El país requiere de un sector dirigente que renuncie a pretensiones clientelitas y cuyo imperativo ético sea la
responsabilidad.
BASE
PARTICIPACION POLITICA
Es la participación del ciudadano dentro de un proceso que tiene relación directa con lo político y el poder político. Este se
ejerce mediante el sufragio y tiene por objeto tomar parte en una decisión de carácter político.
Este tipo de participación esta regulada en el articulo 40 de la constitución política colombiana.
BASE
PARTICIPACION ADMINISTRATIVA
Aquí es ciudadano interviene en la toma de decisiones de la administración. La administración es la actividad que consiste en reglamentar o ejecutar la ley. En esta se requiere el ejercicio
permanente y en gran medida de contenido practico. En esta clase de participación el ciudadano puede influir en la decisión y ser parte de ella, con forme al sistema de toma de decisiones
que adopte cada organismo.
BASE
PARTICIPACION JURISDICCIONAL
En esta clase de participación el ciudadano interviene en los procesos jurisdiccionales para defender la
legalidad, o constitucionalidad de las normas. Tal es el caso de la acción de inconstitucionalidad, de
nulidad, la acción de tutela y popular; Las cuales actúan como pilares y bases indispensables en una
verdadera democracia.BASE
PARTICIPACION COMUNITARIA
Esta participación se da por fuera de los canales institucionales, las comunidades se organizan para sacar adelante proyectos
de su interés, los cuales se encuentran fuera de toda injerencia o intervención del estado en cuanto a su objetivo, diseño y
propósito.
En ocasiones la gestión de entidades ambientales, impulsa a la organización de la comunidad para llevar a cabo diversos
proyectos y programas ambientales, la cual obedece a una iniciativa conjunta entre autoridades y comunidad como
estrategia para reducir los conflictos ambientales.
BASE
LEGISLACION AMBIENTAL
ARTICULO 8: Es obligación del estado y de las personas proteger las riquezas culturales y nacionales de la nación.
ARTICULO 63: Los bienes de uso publico, los parques naturales, las tierras comunales de grupos étnicos, las tierras de resguardos, el patrimonio
arqueológico de la nación y los demás bienes que los demás bienes que determinan la ley son inalienables é invariables.
ARTICULO 70: El estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura por medio de la educación permanente y la enseñanza científica, técnica, artística y profesional en todas las etapas del proceso de creación
de la identidad nacional.Las circunstancias que atañen a la vida privada de las personas deben ser protegidas en todas circunstancias a menos que, con la salvaguarda de su
privacidad se este lesionando un derecho ajeno. Toda persona esta obligada a cumplir la constitución y las leyes.
REGALIAS Y COMPENSACIONES
INICIO
FRASES
“hay un l ibro abierto siempre para todos los
ojos: la naturaleza”Jean-Jacques Rousseau
“podría cortar todas las flores pero no la naturaleza”
Pablo Neruda
“Un paisaje se conquista con las suelas del zapato, no con las
ruedas del automóvil”William Faulkner
INICIO
“El ave canta aunque la rama cruja, porque
conoce lo que son sus alas” José Santos Chocano
“Hemos sido l lamados al concierto de este
mundo para tocar de la mejor manera posible nuestro instrumento”Rabindranath Tagore
“La mitad de la belleza depende del paisaje y la
otra mitad del hombre que la mira” Lin Yutang
GRACIAS POR SU ATENCION