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Guión Docente (Clase 3)
Contenido mínimo obligatorio: La Civilizaciones mesopotámicas.
Dinámicas y características geográficas e históricas.
Inicio: El/La Profesor/a saluda a sus alumnos y da cuenta el contenido a abordar
en la sesión, proyecta los objetivos de la clase y efectúa una pequeña introducción
al tema. (10 min).
Desarrollo: En el primer segmento de la clase el/la profesor/a explicará y
proyectará los rasgos geográficos e históricos de las civilizaciones mesopotámicas
(Imperios, mitología, etc.) Posterior a ello, en el segundo bloque el docente
Correlación Curricular: Los contenidos a abordar en la primera clase corresponden a la ubicación y principales dinámicas geográficas e históricas de las más insignes civilizaciones mesopotámicas y sus imperios, geografía física y económica y las figuras más importantes pertenecientes a la mitología de las culturas.
Sector: Historia y Ciencias Sociales.Curso: Cuarto Medio. Unidad: La Ciudad Contemporánea.
Contenido: Las civilizaciones mesopotámicas.
Aprendizaje esperado: Analizar las principales características sociales, políticas, demográficas y geográficas de las principales civilizaciones mesopotámicas.
Objetivo General: Explicar aspectos geográficos e históricos generales de las civilizaciones mesopotámicas
Objetivo Fundamental Transversal: Interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.
Objetivo de la guía: : Comprender los principales rasgos históricos y las dinámicas
geográficas de Mesopotamia y algunas de sus civilizaciones.
solicitará a los alumnos realizar la primera guía didáctica que será promediada con
la otra referente a la temática de Mesopotamia.(72 min.)
Cierre: (8 min): El/la profesor/a realizará un mapa semántico en la pizarra que
será construido con los aportes de los alumnos, corroborando así conocimientos
aprendidos.