1

วิ�จั�ยรายงานผลการจั�ดก�จักรรมภายใต้�โครงการASEAN Youth Anti-Drug(3 Spots: Skit – Radio - Media Anti-Ice)

ประกอบการน�าเสนอผลงานในโครงการThailand Youth Initiative Against Drugs

2

กิ�ตต�กิรรมประกิาศ

งานวิ�จั�ยในคร��งน��ส�าเร�จัล�ล วิงได�ด�วิยควิามช่ วิยเหล$อและแนะน�าจัากส�าน�กงานคณะกรรมการป'องก�นและปราบปรามยาเสพต้�ด และนางกฤต้ยา ศร�ร� อาจัารย,ที่�.ปร/กษาโครงการ ที่�.กร�ณาช่ วิยให�ค�าแนะน�าการที่�าก�จักรรมโครงการ ASEAN YOUTH ANTI – DRUG (3 SPOTS – SKIT –

RADIO – MEDIA ANTI ICE) การวิ�จั�ยและเคร$.องม$อที่�.ใช่�ในการวิ�จั�ย คณะผ1�วิ�จั�ยขอกราบขอบพระค�ณเป3นอย างส1ง

ขอกราบขอบพระค�ณที่�มงานบร�หารสถานศ/กษาและนายส�รศ�กด�5 หาญล�ายวิง ที่�.ช่ วิยเส�ยสละเวิลาเป3นผ1�เช่�.ยวิช่าญต้รวิจัเคร$.องม$อวิ�จั�ย

ขอขอบพระค�ณ คณะกรรมการสถานศ/กษาโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, ที่�.เอ$�อเฟื้8� อสถานที่�.ในการเก�บข�อม1ลเพ$.อที่�าการวิ�จั�ยในคร��งน�� และขอขอบพระค�ณองค,การบร�หารส วินจั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, ที่�.ให�การสน�บสน�นในที่�กๆด�านด�วิยด�ต้ลอดมา

ขอขอบค�ณที่�มงานและบ�คลากรที่�กภาคส วินในโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, ที่�.ให�ควิามร วิมม$อในการเก�บข�อม1ลวิ�จั�ย

ขอบกราบขอบพระค�ณบ�ดา มารดา ครอบคร�วิ ที่�.ให�ค�าปร/กษา ให�ควิามช่ วิยเหล$อ และเป3นก�าล�งใจัที่�.ด�เสมอมาในการที่�าวิ�จั�ยในคร��งน�� ค�ณค าและค�ณประโยช่น,ของงานวิ�จั�ยเล มน��ขอมอบเป3นเคร$.องบ1ช่าพระค�ณบ�ดา มารดา คร1อาจัารย,และพ$�นแผ นด�นที่�กที่ านที่�.ให�การอบรมส�.งสอนสร�างควิามร1 �แก กล� มเยาวิช่นต้�นกล�าควิามด�

(นายก�ต้ต้�ศ�กด�5 วิ�ที่ยาเดช่)

ผ1�อ�านวิยการโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร

3

สารบั�ญบที่ที่�. 1 บที่น�า.....................................................................4

ควิามเป3นมาและควิามส�าค�ญของป:ญหา....................................4วิ�ต้ถ�ประสงค,ของการวิ�จั�ย....................................................4

สมมต้�ฐานของการวิ�จั�ย.......................................................4

ควิามส�าค�ญของการวิ�จั�ย.....................................................5

ขอบเขต้ของการวิ�จั�ย..........................................................5

บที่ที่�. 2 แนวิค�ด ที่ฤษฎี� และงานวิ�จั�ยที่�.เก�.ยวิข�อง..............................6

ควิามร1 �เก�.ยวิก�บยาเสพต้�ดให�โที่ษ.............................................6

ควิามหมายของยาเสพต้�ดให�โที่ษ.........................................6

ประเภที่ของยาเสพต้�ดให�โที่ษ..............................................6

ช่น�ดของยาเสพต้�ดให�โที่ษในป:จัจั�บ�น.....................................7

โที่ษและภ�ยของยาเสพต้�ด...............................................12

ควิามร1 �เก�.ยวิก�บยาไอซ์,.......................................................13

ควิามหมายของยาไอซ์,...................................................13

โที่ษของการใช่�ยาไอซ์,.....................................................13

นโยบายและย�ที่ธศาสต้ร,ในการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษา...................................................................14

นโยบายร�ฐเก�.ยวิก�บยาเสพต้�ด...........................................14

นโยบายด�านการป'องก�นยาเสพต้�ดของกระที่รวิงศ/กษาธ�การ.......16

ย�ที่ธศาสต้ร,พล�งแผ นด�นเอาช่นะยาเสพต้�ด............................17

บที่ที่�. 3 ระเบ�ยบวิ�ธ�การด�าเน�นการวิ�จั�ย........................................20

ประช่ากรและกล� มต้�วิอย าง.................................................20

การออกแบบรวิบรวิมข�อม1ลเพ$.อเป3นแนวิที่างในการสร�างเคร$.องม$อวิ�จั�ย.................................................................................21เคร$.องม$อที่�.ใช่�ในการวิ�จั�ย....................................................22

การสร�างเคร$.องม$อที่�.ใช่�ในการวิ�จั�ย.........................................22

4

การเก�บรวิบรวิมข�อม1ล......................................................23

การวิ�เคราะห,ข�อม1ล...........................................................23

บที่ที่�. 4 ผลการวิ�เคราะห,ข�อม1ล.................................................25

แบบประเม�นควิามพ/งพอใจัในการจั�ดก�จักรรมต้ อต้�านยาไอซ์,ในโรงเร�ยน.................................................................................25

บที่ที่�. 5 สร�ป อภ�ปรายผล และข�อเสนอแนะ.............................................26

บที่ที่�. 1บที่น�า

ความเป�นมาและความส�าค�ญของป�ญหาป:จัจั�บ�นน��ป:ญหายาเสพต้�ดกล�บมาแพร ระบาดอ�กคร��ง โดยเฉพาะยา

ไอซ์,ที่�.ป:จัจั�บ�นน��ก�าล�งระบาดหน�กในกล� มเด�กและเยาวิช่นที่�.ช่อบออกเที่�.ยวิกลางค$น นอกจัากน��นแล�วิน�กเร�ยนและเยาวิช่นในพ$�นที่�.จั�ดเส�.ยงหลายที่�. ก�ก�าล�งประสบป:ญหาการแพร ระบาดของยาไอซ์,ในช่�มช่นรอบโรงเร�ยนเช่ นก�น ถ�าหากป:ญหาการแพร ระบาดของยาไอซ์,ย�งไม ได�ร�บการแก�ไข หร$อควิบค�มให�ลดน�อยลง อาจัส งผลให�การแพร ระบาดของยาไอซ์, ล�กลามเข�ามาถ/งในโรงเร�ยน ที่�กคนล�วินต้ระหน�กด�กวิ า โรงเร�ยนค$อสถานที่�.ราช่การ และเป3นสถานที่�.ซ์/.งธ�ารงไวิ�ซ์/.งค�ณงามควิามด� การที่�.จัะที่�าให�น�กเร�ยนในโรงเร�ยนร1 �และเข�าใจัเก�.ยวิก�บโที่ษภ�ยของยาไอซ์,น��น ไม ใช่ เร$.องยาก แต้ เป3นเร$.องที่�.ต้�องค�ดก�นวิ าที่�าอย าง น�กเร�ยนจั/งจัะสามารถปฏิ�บ�ต้�ต้ามที่�.โรงเร�ยนแนะน�าได�

กล� มเยาวิช่นต้�นกล�าควิามด� โรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, ม�กล� มประช่ากรจั�านวิน 1,661 คน และบ�คคลกรที่างการศ/กษามากกวิ า 90 คน ได�ต้ระหน�กเห�นควิามส�าค�ญการให�ควิามร1 �ควิามเข�าใจั การเข�าถ/งเพ$.อศ/กษาป:ญหาและการด/งให�ที่�กฝ่Bายให�ม�ส วินร วิมในการด�าเน�นการเพ$.อหาแนวิที่างการป'องก�นยาเสพต้�ด จั/งได�จั�ดที่�าวิ�จั�ยเพ$.อศ/กษาการจั�ดก�จักรรมต้ อต้�านยาไอซ์,ในโรงเร�ยนโดยใช่�ช่$.อโครงการวิ า ASEAN Youth Anti-Drug (3 Spots: Skit – Radio - Media Anti-Ice) ซ์/.งได�ร�บงบประมาณสน�บสน�นการด�าเน�นก�จักรรมจัากส�าน�กงานคณะ

5

กรรมการป'องก�นและปราบปรามยาเสพต้�ด เพ$.อด1วิ าผลการจั�ดก�จักรรมต้ อต้�านยาไอซ์,ม�ควิามเป3นไปได�มากน�อยเพ�ยงใด ต้ อการสร�างควิามเข�าใจั และสร�างเกราะป'องก�นน�กเร�ยนในโรงเร�ยนจัากพ�ษภ�ยของยาไอซ์,

ว�ตถุ�ประสงค�ของกิารว�จั�ย1. เพ$.อศ/กษาถ/งผลการจั�ดก�จักรรมต้ อต้�านยาไอซ์,ในโรงเร�ยน2. เพ$.อศ/กษาเจัต้คต้�ต้ อการเข�าร วิมก�จักรรมต้ อต้�านยาไอซ์,ของน�กเร�ยน

ในโรงเร�ยน

สมมต�ฐานของกิารว�จั�ย1. น�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,ม�ควิามร1 �

ควิามเข�าใจัเก�.ยวิก�บการป'องก�นต้นเองจัากยาไอซ์,2. น�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,เก�ดเจัต้คต้�

ที่�.ด�ต้ อการเข�าร วิมก�จักรรมต้ อต้�านยาไอซ์,ในโรงเร�ยน

ความส�าค�ญของกิารว�จั�ยผลการวิ�จั�ยคร��งน��จัะเป3นต้�วิบ งบอกได�วิ า น�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร

อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,ม�ควิามร1 �ส/ก และเจัต้คต้�อย างไรต้ อการจั�ดก�จักรรมต้ อต้�านยาไอซ์,ในโรงเร�ยน ซ์/.งในอนาคต้สามารถน�าไปปร�บปร�งเป3นก�จักรรมเสร�มการเร�ยนการสอนในช่�.วิโมงเร�ยนได� เพ$.อให�น�กเร�ยนเก�ดการต้$.นต้�วิในการด1แลร�กษาต้นเองหล�กเล�.ยงยาเสพต้�ดที่�กช่น�ด เข�าใจั และช่ วิยเหล$อผ1�อ$.นได�ถ1กต้�อง

ขอบัเขตของกิารว�จั�ยการวิ�จั�ยคร��งน�� ม� งศ/กษาผลการจั�ดก�จักรรมต้ อต้�านยาไอซ์,ในโรงเร�ยน

ด�งน��1. เน$�อหาของการวิ�จั�ย เป3นการวิ�จั�ยต้ามสภาพจัร�ง เก�บข�อม1ลจัาก

กล� มต้�วิอย างสม�.าเสมอ ซ์/.งจั�ดที่�าในล�กษณะของการวิ�จั�ยเช่�งค�ณภาพ

2. ประช่ากรกล� มต้�วิอย าง

6

2.1 ประช่ากร ได�แก ผ1�อ�านวิยการโรงเร�ยน รองผ1�อ�านวิยการโรงเร�ยน คร1ในโรงเร�ยน และ

น�กเร�ยนในโรงเร�ยน ปCการศ/กษา 2555 จั�านวินที่��งส��น 1,761 คน2.2 กล� มต้�วิอย าง ได�แก น�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร ปCการ

ศ/กษา 2555 จั�านวิน 1,661 คน โดยแบ งเป3น 2 ระด�บค$อ ระด�บม�ธยมศ/กษาต้อนต้�น 400 คน และระด�บม�ธยมศ/กษาต้อนปลาย 200 คนการส� มแบบเจัาะจัง (Purposive sampling)

3. ต้�วิแปรที่�.ใช่�วิ�จั�ย3.1 ต้�วิแปรต้�น ค$อ น�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,3.2 ต้�วิแปรต้าม ค$อ อ�ต้ราส วินของจั�านวินน�กเร�ยนที่�.ม�ควิามค�ดเห�นต้ อการจั�ดก�จักรรมต้ อต้�าน

ยาไอซ์,ในโรงเร�ยนระด�บควิามพ/งพอใจั ระด�บ 3 (ด�) ข/�นไป

7

บัทท"# 2แนวค�ด ทฤษฎี" และงานว�จั�ยท"#เกิ"#ยวข)อง

งานวิ�จั�ยน��เป3นการศ/กษาการด�าเน�นงานป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,ในโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, ผ1�วิ�จั�ยได�ศ/กษาเอกสารและงานวิ�จั�ยที่�.เก�.ยวิข�องด�งต้ อไปน��

1. ควิามร1 �เก�.ยวิก�บยาเสพต้�ดให�โที่ษ1.1 ควิามหมายของยาเสพต้�ดให�โที่ษ1.2 ประเภที่ของยาเสพต้�ดให�โที่ษ1.3 ช่น�ดของยาเสพต้�ดให�โที่ษในป:จัจั�บ�น1.4 โที่ษและภ�ยของยาเสพต้�ด

2. ควิามร1 �เก�.ยวิก�บยาไอซ์,2.1 ควิามหมายของยาไอซ์,2.2 โที่ษของการใช่�ยาไอซ์,

3. นโยบายและย�ที่ธศาสต้ร,ในการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษา3.1 นโยบายร�ฐเก�.ยวิก�บยาเสพต้�ด3.2 นโยบายด�านการป'องก�นยาเสพต้�ดของกระที่รวิงศ/กษาธ�การ3.3 ย�ที่ธศาสต้ร,พล�งแผ นด�นเอาช่นะยาเสพต้�ด

ความร*)เกิ"#ยวกิ�บัยาเสพต�ดให)โทษ

ความหมายของยาเสพต�ดให)โทษยาเสพต้�ดให�โที่ษ หมายควิามวิ า สารเคม� หร$อวิ�ต้ถ�ช่น�ดใดๆ ซ์/.งเม$.อ

เสพเข�าส1 ร างกายไม วิ าจัะโดยร�บประที่าน ดม ส1บ ฉ�ด หร$อด�วิยประการใดๆ แล�วิ ที่�าให�เก�ดผลต้ อร างกายและจั�ต้ใจัในล�กษณะส�าค�ญเช่ น ต้�องเพ�.มขนาดการเสพเร$.อยๆ ม�อาการถอนยา เม$.อขาดยาม�ควิามต้�องการเสพที่��งที่างร างกายและจั�ต้อย างร�นแรงอย1 ต้ลอดเวิลาและส�ขภาพโดยที่�.วิไปจัะที่ร�ด

8

โที่รมลง กล�บให�รวิมถ/งพ$ช่ หร$อ ส วินของพ$ช่ที่�.เป3น หร$อให�ผลผล�ต้เป3นยาเสพต้�ดให�โที่ษ หร$ออาจัใช่�ผล�ต้เป3นยาเสพต้�ดให�โที่ษและสารเคม� ที่�.ใช่�ในการผล�ต้ยาเสพต้�ดให�โที่ษด�งกล าวิด�วิย (กรมสาม�ญศ/กษา, 2540: 3-4)

ประเภทของยาเสพต�ดให)โทษจั�าแนกต้ามการออกฤที่ธ�5ต้ อระบบประสาที่ แบ งเป3น 4 ประเภที่1. ประเภที่กดประสาที่ ได�แก ฝ่D. น มอร,ฟื้Cน เฮโรอ�น ยานอนหล�บ ยา

ระง�บประสาที่ ยากล อมประสาที่เคร$.องด$.มม/นเมา ที่�กช่น�ด รวิมที่��ง สารระเหย เช่ น ที่�นเนอร, แล�กเกอร, น��าม�นเบนซ์�น กาวิ เป3นต้�น ม�กพบวิ าผ1�เสพต้�ดม� ร างกายซ์1บซ์�ด ผอมเหล$อง อ อนเพล�ย ฟื้� 'งซ์ าน อารมณ, เปล�.ยนแปลงง าย

2. ประเภที่กระต้��นประสาที่ ได�แก ยาบ�า ยาอ� กระที่ อม โคเคน ม�กพบวิ าผ1�เสพต้�ดจัะม�อาการ หง�ดหง�ด กระวินกระวิาย จั�ต้ส�บสนหวิาดระแวิง บางคร��งม�อาการคล��มคล�.ง หร$อที่�าในส�.งที่�.คนปกต้� ไม กล�าที่�า เช่ น ที่�าร�ายต้นเอง หร$อฆ่ าผ1�อ$.น เป3นต้�น

3. 3. ประเภที่หลอนประสาที่ ได�แก แอลเอสด� และ เห�ดข��ควิาย เป3นต้�น ผ1�เสพต้�ดจัะม�อาการประสาที่หลอน ฝ่:นเฟื้8. องเห�นแสงส�วิ�จั�ต้รพ�สดาร ห1แวิ วิ ได�ย�นเส�ยง ประหลาดหร$อเห�นภาพหลอนที่�.น าเกล�ยดน ากล�วิ ควิบค�มต้นเองไม ได� ในที่�.ส�ดม�กปBวิยเป3นโรคจั�ต้

4. ประเภที่ออกฤที่ธ�5ผสมผสาน ค$อที่��งกระต้��นกดและหลอนประสาที่ร วิมก�นได�แก ผ1�เสพต้�ดม�กม� อาการหวิาดระแวิง ควิามค�ดส�บสนเห�นภาพลวิงต้า ห1แวิ วิ ควิบค�มต้นเองไม ได�และปBวิยเป3นโรคจั�ต้ได�

ชน�ดของยาเสพต�ดให)โทษในป�จัจั�บั�นยาเสพต้�ด ซ์/.งเป3นป:ญหาของช่าต้�อย1 ในขณะน�� ม�ประวิ�ต้�ควิามเป3นมา

อย างไรเป3นส�.งที่�.น าสนใจั เพราะมน�ษย,ได�เก�.ยวิข�องก�บยาเสพต้�ดมาเป3นเวิลาช่�านาน บางช่น�ดก�ให�ที่��งค�ณประโยช่น,และโที่ษ บางช่น�ดก�ม�แต้ โที่ษภ�ยเที่ าน��น ซ์/.งในป:จัจั�บ�นม�ยาเสพต้�ดช่น�ดต้ าง ๆ ในที่�องต้ลาดมากกวิ า 120

ช่น�ด อย างไรก�ต้ามยาเสพต้�ดช่น�ดแรกที่�.คนไที่ยร1 �จั�กก�ค$อ

9

1. ยาไอซ์, (Ice)

อ�ที่�ย ส�ขวิ�วิ�ฒน,ศ�ร�ก�ล (2553) กล าวิวิ า ยา ICE หร$อ ไอซ์, น��น ม�นม�ช่$.อที่างเคม�วิ า เมที่แอมเฟื้ต้าม�นไฮโดรคลอไรด, ที่�.อย1 ในร1ป เมที่แอมเฟื้ต้าม�นในร1ปผล/กใส Crystal Methamphetamines

Hydrochloride ควิามบร�ส�ที่ธ�5ส1ง ส�งเคราะห,จัากสารอ�เฟื้ดร�น (Ephedrine) ช่$.อ “ICE” เร�ยกต้ามล�กษณะที่�.ปรากฏิ ค$อ ก�อนผล/กใสเหม$อนน��าแข�ง ป:จัจั�บ�นจั�ดเป3นยาเสพต้�ดให�โที่ษประเภที่ 1 ต้ามพระราช่บ�ญญ�ต้�ยาเสพต้�ดให�โที่ษ พ.ศ. 2522

ด�งน��น ยา ไอซ์, ก�ค$อยาบ�า หร$อ เมที่แอมเฟื้ต้าม�น ในร1ปแบบที่�.บร�ส�ที่ธ,ม�ล�กษณะเป3นผล/กใสเหม$อนแก�วิ จั/งเร�ยกวิ า ICE ต้ามร1ปแบบยา น�ยมเร�ยกก�นในหม1 ผ1�เสพ และเน$.องจัากม�ราคาแพงกวิ ายาบ�า จั/งม�กใช่�ก�นในกล� มไฮโซ์ ดารา กล� มน�กเที่�.ยวิที่�.ม�อ�านาจัการจั�บจั ายส1ง

ยาไอซ์,ม�ช่$.อหลากไปแล�วิแต้ แหล ง ไอซ์,ค$อช่$.อต้ามที่�องถนน ที่�.เร�ยกด�งน��เพราะม�กปรากฏิในร1ปแบบของผล/กโปร งใสคล�ายกระจักหร$อก�อนน��าแข�ง ซ์/.งอาจัม�ส�ส�นหลากก�นไป จัะเป3นส�ช่มพ1 ส�ฟื้'าหร$อเข�ยวิ ช่$.ออ$.นๆของไอซ์, ได�แก meth, crystal meth, shabu,

glass, krank, tweak และ tina แล�วิแต้ จัะน�ยมเร�ยกในแหล งน��นๆ

ไอซ์,จัะไม ม�กล�.นและม�อ�นต้รายส1งกวิ าโคเคนมาก อาน�ภาพในการที่�าให�ผ��เสพต้�องการและห�นไปเสพต้�ดจัะร�นแรงกวิ า ส�ของไอซ์,จัะม�อย1 หลายส� แต้ ละส�จัะบ งบอกถ/งระด�บควิามบร�ส�ที่ธ�5และควิามร�นแรงของไอซ์,

ไอซ์,ที่�.ม�ล�กษณะเป3นผล/กใส ค$อไอซ์,ที่�.ผล�ต้จัากน��า (Water-

base) จัะเผาไหม�อย างรวิดเร�วิ เม$.อเผาแล�วิจัะเหล$อ คราบล�กษณะคล�ายน��านม ไอซ์,ที่�.ม�ส�เหล$องจัะผล�ต้จัากน��าม�น (Oil-base) ซ์/.งจัะเผาไหม�ได�ช่�ากวิ าจัะม�คราบเป3น ส�น��าต้าลหร$อส�ด�าเม$.อเผาไหม�แล�วิ ยาเสพต้�ดประเภที่น�� เม$.อเผาไหม�แล�วิจัะไม ม�กล�.น จั/งที่�าให�ผ1�เสพน�ยมเพราะ ไม ม�กล�.นผ�ดปกต้� เหม$อนก�ญช่า อ�กสาเหต้�หน/.งที่�.ที่�าให�คนน�ยม

10

ค$อราคาถ1กกวิ าโคเคนมากในย านอเมร�กาใต้� และให�ผลในด�านการเปC. ยมส�ขที่�.นานกวิ า แต้ ค�ณคร�บ ค�ณไม ร1 �หรอกวิ าไอซ์ม�พลาน�ภาพด�านเสพต้�ดต้ อร างกายของเราที่�.ร�นแรงกวิ าเฮโรอ�น ต้อนเสพก�อเพล�นต้ามป:จัจั�ยปร�งแต้ ง แต้ พอยาหมดฤที่ธ�5ไปแล�วิสภาวิะเปC. ยมส�ขก�อจัะละลายกลายมาเป3นอาการซ์/มเศร�า (Depression หร$อ Crash) ที่�.ยาวินานมากๆเป3นระยะเวิลา หลาย ๆ วิ�น2. ยาบ�า (Amphetamine)

ยาบ�า เป3นช่$.อที่�.ใช่�เร�ยกยาเสพต้�ดที่�.ม�ส วินผสมของสารเคม�ประเภที่ แอมเฟื้ต้าม�น (Amphetamine) สารประเภที่น��แพร ระบาดอย1 3 ร1ปแบบ ด�วิยก�น ค$อ แอมเฟื้ต้าม�นซ์�ลเฟื้ต้ (Amphetamine Sulfate) เมที่แอมเฟื้ต้าม�น (Methamphetamine) และเมที่แอมเฟื้ต้าม�นไฮโดรคลอไรด, (Methamphetamine Hydrochloride) ซ์/.งจัากผลการต้รวิจัพ�ส1จัน,ยาบ�าป:จัจั�บ�น ที่�.พบอย1 ในประเที่ศไที่ยม�กพบวิ า เก$อบที่��งหมดม�เมที่แอมเฟื้ต้าม�นไฮโดรคลอไรด,ผสมอย1

ยาบ�า จั�ดอย1 ในกล� มยาเสพต้�ดที่�.ออกฤที่ธ�5กระต้��นประสาที่ ม�ล�กษณะเป3นยาเม�ดกลมแบนขนาดเล�ก เส�นผ าศ1นย,กลางประมาณ 6-

8 ม�ลล�เมต้ร ควิามหนาประมาณ 3 ม�ลล�เมต้ร น��าหน�กเม�ดยาประมาณ 80-100 ม�ลล�กร�ม ม�ส�ต้ างๆ ก�น เช่ น ส�ส�ม ส�น��าต้าล ส�ม วิง ส�ช่มพ1 ส�เที่า ส�เหล$องและส�เข�ยวิ ม�ส�ญล�กษณ, ที่�.ปรากฎีบนเม�ดยา เช่ น ฬ, m, M, RG, WY ส�ญล�กษณ,ร1ปดาวิ, ร1ปพระจั�นร,เส��ยวิ, 99

หร$ออาจัเป3นล�กษณะของเส�นแบ งคร/.งเม�ด ซ์/.งส�ญล�กษณ,เหล าน�� อาจัปรากฏิบนเม�ดยาด�านใดด�านหน/.ง หร$อที่��งสองด�าน หร$ออาจัเป3นเม�ดเร�ยบที่��งสองด�านก�ได�

การออกฤที่ธ�5ของยากล� มแอมเฟื้ต้าม�น ฤที่ธ�5ที่างเภส�ช่วิ�ที่ยา1. ออกฤที่ธ�5กระต้��นต้ อระบบประสาที่ส วินกลางให�ต้$.นต้�วิต้ลอด

เวิลา นอนไม หล�บ2. ที่�าให�ควิามด�นโลห�ต้ส1งข/�น ห�วิใจัเต้�นเร�วิและแรงข/�น

11

3. กดศ1นย,ควิบค�มการอยากอาหาร ที่�าให�เบ$.ออาหาร ที่านน�อยลง เป3นยาลดน��าหน�กได�

4. กระต้��นศ1นย,หายใจั ที่�าให�หายใจัเร�วิและแรงข/�น5. กระต้��นระบบสมองส วินหน�า ที่�าให�เก�ดอาการควิามค�ดควิาม

อ านแจั มใสช่�.วิขณะ บางรายจัะม�อาการส�.น

3. สาระเหย (Volatile Solvent)

องค,การอนาม�ยโลกได�ให�ควิามหมายของยาเสพต้�ด หร$อยาเสพต้�ดให�โที่ษ วิ าหมายถ/ง ยาหร$อสารที่�.สามารถม�ปฏิ�ก�ร�ยาต้ อร างกาย ที่�าให�เก�ดการต้�ดยาที่างร างกายหร$อจั�ต้ใจั ที่�าให�เก�ดการเปล�.ยนแปลงที่างสร�ระวิ�ที่ยาของร างกาย เม$.อหย�ดใช่�ยาจัะเก�ดอาการเน$.องจัากการหย�ดยา ค$อหง�ดหง�ด ต้$.นเต้�น หาวินอน น��าม1กน��าต้าไหล เหง$.อออกมาก ขนล�ก ต้ะคร�วิ นอนไม หล�บ คล$.นไส� อาเจั�ยน ปวิดศร�ษะ

ในกรณ�สารระเหย การต้�ดที่างจั�ต้ใจัม�แน นอน เน$.องจัากผ1�ที่�.จัะเสพต้�ดสารระเหยม�กม�บ�คคล�กภาพและส�ขภาพจั�ต้ผ�ดปกต้�อย1 ก อนแล�วิ ต้�องการใช่�สารระเหยเพ$.อหล�กเล�.ยงอารมณ,ซ์/มเศร�า ก�งวิล ฯลฯ องค,การอนาม�ยโลกได�จั�ดต้�วิที่�าละลายที่�.ระเหยง าย เช่ น ethyl

acetate ซ์/.งพบในล1กโปBงวิ�ที่ยาศาสต้ร, และสารบางต้�วิเช่ น thinners ซ์/.งพบในกาวิต้ างๆ เป3นสารระเหยเป3นต้�น เน$.องจัากสารด�งกล าวิเป3นป:ญหาต้ อการเสพต้�ด

สารระเหย (Volatile Substances)

สารระเหยหมายถ/ง สารประกอบอ�นที่ร�ย,เคม�ประเภที่ ไฮโดรคาร,บอน,ที่�.ได�มาจัากน��าม�นปDโต้รเล�.ยมและกJาซ์ธรรมช่าต้� เป3นสารที่�.ระเหยได�ง ายในอ�ณหภ1มปกต้� สารเหล าน��เป3นส วินผสมในผล�ต้ภ�ณฑ์,อ�ต้สาหกรรมและผล�ต้ภ�ณฑ์,ที่�.พบเห�นได�บ อยๆ เช่ น ที่�นเนอร, แลคเกอร,

12

สารระเหยเม$.อแบ งต้ามค�ณสมบ�ต้�ที่างกายภาพ แบ งออกเป3น 3

พวิกใหญ ๆ ค$อ1. สารระเหย (Volatile Substance) เป3นสารประกอบ

อ�นที่ร�ย,เคม�ที่�.ได�มาจัากน��าม�นปDโต้รเล�.ยมและกJาซ์ธรรมช่าต้� เป3นสารที่�.ระเหยได�ง ายในอ�ณหภ1ม�ห�อง จั/งน�ยมใช่�ก�นมากในอ�ต้สาหกรรมการผล�ต้ผล�ต้ภ�ณฑ์,ที่�.ใช่�ในที่างอ�ต้สาหกรรมที่�.ม�ค�ณสมบ�ต้�แห�งระเหยได�เร�วิ

2. ต้�วิที่�าละลาย (Solvents) เป3นสารที่�.เป3นของเหลวิใช่�เป3นส วินผสมที่��งในผล�ต้ภ�ณฑ์,ที่�.ใช่�ในที่างอ�ต้สาหกรรม และผล�ต้ภ�ณฑ์,ที่�.ใช่�ในคร�วิเร$อน เช่ น เฮกเซ์น ม�อย1 ในพลาสต้�ก ซ์�เมนต้, โที่ล1อ�น ไซ์ล�น ม�อย1 ในกาวิต้�ดเคร$.องบ�นเด�กเล น แลกเกอร, ที่�นเนอร, อะซ์�โต้น ในร1ปน��ายาล�างเล�บ เบนซ์�น ในน��ายาที่�าควิามสะอาด

3. ละอองลอย (Aerosol) ซ์/.งจั�ดบรรจั�ในภาช่นะที่�.ใช่�ส�าหร�บฉ�ด ม�ส วินผสมของไฮโดร-คาร,บอน หร$อ ฮาโลคาร,บอน พบมากในร1ปของสเปรย,ฉ�ดผม ส�กระปLองส�าหร�บพ น4. ฝ่D. น (Opium)

ฝ่D. นเป3นสารประกอบช่น�ดหน/.ง ซ์/.งได�จัากยางของผลฝ่D. น ในเน$�อฝ่D. นม�สารเคม�ผสมอย1 มากมาย ซ์/.งประกอบด�วิย โปรต้�น เกล$อแร ยางและกรดอ�นที่ร�ย,เป3นแอลคะลอยด, (Alkaloid) ซ์/.งเป3นต้�วิการส�าค�ญ ที่�.ที่�าให�ฝ่D. นกลายเป3นสารเสพต้�ด ให�โที่ษที่�.ร �ายแรง แอลคะลอยด,ในฝ่D. นแบ งแยกได�เป3น 2 ประเภที่ ค$อ

ประเภที่ที่�. 1 ออกฤที่ธ�5ที่�าให�เก�ดอาการม/นเมา และเป3นยาเสพต้�ดให�โที่ษโดยต้รง แอลคะลอยด,ประเภที่น��ที่างเภส�ช่วิ�ที่ยาถ$อวิ า เป3นยาที่�าให�นอนหล�บ (Hypnotic) แอลคะลอยด,ที่�.เป3นสารเสพต้�ดซ์/.งออกฤที่ธ�5ต้�วิส�าค�ญที่�.ส�ดในฝ่D. น ค$อ มอร,ฟื้Cน (Morphine)

ประเภที่ที่�. 2 ออกฤที่ธ�5ที่�าให�กล�ามเน$�อเร�ยบหย อนคลายต้�วิ ซ์/.งในที่างเภส�ช่วิ�ที่ยาถ$อวิ า แอลคะลอยด,ในฝ่D. นประเภที่น��ไม เป3นสารเสพ

13

ต้�ด แต้ ม�ฤที่ธ�5ที่�าให�กล�ามเน$�อของร างกายหย อนคลายต้�วิ ซ์/.งม�ปาปาเวิอร,ร�น (Papaverine) เป3นต้�วิส�าค�ญ

ฝ่D. นเป3นพ$ช่ล�มล�กข/�นในที่�.ส1งกวิ าระด�บน��าที่ะเลประมาณ 3,000

ฟื้�ต้ข/�นไป เป3นยาเสพต้�ดที่�.เป3นต้�นต้อของยาเสพต้�ดร�ายแรง เช่ น มอร,ฟื้Cน เฮโรอ�น และโคเคอ�น ม�การล�กลอบปล1กฝ่D. นมากที่างภาคเหน$อของประเที่ศไที่ยบร�เวิณแนวิพรมแดน ที่�.เร�ยกวิ าสามเหล�.ยมที่องค�า

เน$�อฝ่D. นได�มาจัากยางของผลฝ่D. นที่�.ถ1กกร�ดจัะม�ส�ขาวิ เม$.อถ1กอากาศจัะม�ส�คล��าลง กลายเป3นยางเหน�ยวิส�น��าต้าลไหม� หร$อ ด�า ม�กล�.นเหม�นเข�ยวิและรสขม เร�ยกวิ า ฝ่D. นด�บ ส วินฝ่D. นที่�.ม�การน�ามาใช่�เสพ เร�ยกวิ า ฝ่D. นส�ก ได�มาจัากการน�าฝ่D. นด�บไปต้�มหร$อเค�.ยวิจันส�ก

ฤที่ธ�5ที่างเสพต้�ด ออกฤที่ธ�5กดระบบประสาที่ ม�อาการเสพต้�ดที่��งที่างร างกายและจั�ต้ใจั ม�อาการขาดยาที่างร างกาย อาการผ1�เสพ ค$อ จั�ต้ใจัเล$.อนลอย ง วิง ซ์/ม แก�วิต้าหร�. พ1ดจัาวิกวิน ควิามค�ดเช่$.องช่�า ไม ร1 �ส/กห�วิ ช่�พจัรเต้�นช่�า โที่ษที่�.ได�ร�บน��น ร างการที่ร�ดโที่รม สมองม/นช่า สต้�ป:ญญาเส$.อมโที่รม5. มอร,ฟื้Cน (Morphine)

มอร,ฟื้Cนเป3น alkaloid ได�จัากยางส�ขาวิข� นของผลฝ่D. น เม$.อน�ายางน��มาต้ากให�แห�ง ส�จัะค อยๆ เปล�.ยนเป3นส�น��าต้าล ม�ล�กษณะข�นเหน�ยวิ ถ�าที่�าให�แห�งต้ อไปจัะกลายเป3นผง 25% ต้ามน��าหน�ก ม�ฤที่ธ�5กดประสาที่ส วินกลางแรงวิ าฝ่D. น ประมาณ 8-10 เที่ า จั�ดเป3นยาเสพต้�ดให�โที่ษในประเภที่ 2 ต้ามพระราช่บ�ญญ�ต้�ยาเสพต้�ดให�โที่ษ พ.ศ.2522 ผ1�ประกอบวิ�ช่าช่�พเวิช่กรรม (แพที่ย,) ม�ส�ที่ธ,ครอบครองได�โดยต้�องขออน�ญาต้ที่�.กองควิบค�มวิ�ต้ถ�เสพต้�ด ส�าน�กงานคณะกรรมการอาหารและยา

มอร,ฟื้Cน สามารถส�งเคราะห,ได�แต้ กรรมวิ�ธ�จัะยากกวิ าสก�ดจัากธรรมช่าต้� ถ�าม�การเปล�.ยนแปลงส1ต้รโครงสร�างเพ�ยงเล�กน�อยจัะได�สารต้�วิอ$.น ซ์/.งม�ค�ณสมบ�ต้�แต้กต้ างก�นไป เช่ นเปล�.ยน hydroxy

14

group ที่�.ต้�าแหน ง 3 เป3น methoxy group จัะได� โคเดอ�น ซ์/.งนอกจัากม�ฤที่ธ�5ระง�บปวิดแล�วิย�งม�ฤที่ธ�5ระง�บไอได�ด�อ�กด�วิย และถ�าเปล�.ยน hydroxy group ที่�.ต้�าแหน ง 3 และที่�.ต้�าแหน ง 6 เป3น acetyl group จัะได� เฮโรอ�น ซ์/.งจั�ดเป3นยาเสพต้�ดที่�.ร �ายแรงกวิ า มอร,ฟื้Cน

การให�โดยการฉ�ดจัะได�ผลด�กวิ าการร�บประที่าน โดยออกฤที่ธ�5ระง�บปวิด ที่�าให�ง วิงซ์/ม อารมณ,เปล�.ยนแปลง สมองไม ปลอดโปร ง เม$.อให�มอร,ฟื้Cน ในขนาดร�กษาแก ผ1�ปBวิยที่�.ม�ควิามเจั�บปวิดจัะที่�าให�ควิามเจั�บปวิดหายไปหร$อลดน�อยลง และในผ1�ปBวิยบางรายอาจัเก�ดอาการคล�บเคล��มเป3นส�ข ฤที่ธ�5ต้ อระบบประสาที่ส วินกลางอย างอ$.น ได�แก คล$.นไส� อาเจั�ยน ซ์/มเซ์า เช่$.องช่�า ไม ม�สมาธ� ผ1�ที่�.ได�ร�บยาเก�นขนาด จัะม�อาการง วิงซ์/มมาก ร1ม านต้าหร�. การหายใจัถ1กกด โคม า

มอร,ฟื้Cนถ1กด1ดซ์/มได�ด�ที่�.ระบบที่างเด�นอาหาร จัากใต้�ผ�วิหน�ง และกล�ามเน$�อ ไม สะสมในร างกาย ยาที่�.ให�ไปจัะถ1กข�บออกจัากร างกายประมาณ 90% ภายใน 24 ช่�.วิโมง

อาการการต้�ดยาเก�ดจัากการได�ร�บยาซ์��าๆ ก�น ม�ที่��งอาการพ/.งยาที่างจั�ต้ใจัเน$.องจัากฤที่ธ�5ของยาและเพ$.อควิามพ/งพอใจัของผ1�เสพ และอาการพ/.งยาที่างร างกายซ์/.งจั�าเป3นต้�องได�ร�บยาเพ$.อให�ร างกายอย1 ในภาวิะปกต้� และม�อาการถอนยาเม$.อขาดยา การต้�ดยาเก�ดข/�นเร�วิหร$อช่�าข/�นอย1 ก�บขนาดยาที่�.ได�ร�บ ถ�าได�ร�บยาในขนาดส1งหร$อได�ร�บยาต้�ดต้ อก�นนานมากเที่ าไหร ก�จัะที่�าให�เก�ดอาการต้�ดยาได�เร�วิมากข/�นเที่ าน��น และอาการถอนยาจัะร�นแรงต้ามไปด�วิย

อาการถอนยาเป3นล�กษณะเฉพาะของยาประเภที่มอร,ฟื้Cน จัะม�อาการเก�ดข/�นภายใน 2-3 ช่�.วิโมง หล�งจัากได�ร�บยาขนาดส�ดที่�าย อาการส1งส�ดภายใน 12 ช่�.วิโมง หล�งจัากน��นจัะสงบลงภายใน 1

ส�ปดาห, อาการถอนยาที่�.เก�ดข/�นได�แก หาวินอน น��าต้าไหล เหง$.อออก ม านต้าขยาย ต้�วิส�.น นอนไม หล�บ กระวินกระวิาย ต้ะคร�วิ

15

ป:จัจั�บ�นมอร,ฟื้Cนย�งใช่�ประโยช่น,ได�ด�ในการระง�บปวิด โดยเฉพาะคนไข�โรคมะเร�งซ์/.งม�อาการข��นส�ดที่�าย (ส�าน�กงานคณะกรรมการอาหารและยา กระที่รวิงสาธารณส�ข, 2555)

6. เฮโรอ�น (Heroin)

เฮโรอ�นเป3นยาเสพต้�ดที่�.ได�จัากการส�งเคราะห,ที่างเคม� จัากปฏิ�ก�ร�ยาระหวิ างมอร,ฟื้Cนก�บสารเคม�บางช่น�ด เช่ น อาเซ์ต้�คแอนไฮไดรด, (Acetic anhydride) หร$อ อาเซ์ต้�ลคลอไรด, (Acetyl

chloride) หร$อเอที่�ล�ด�นไดอาเซ์เต้ต้ (Ethylidene diacetate)

โดยน�กวิ�จั�ยช่าวิอ�งกฤษ ช่$.อ C.R. Wright ได�ค�นพบวิ�ธ�การส�งเคราะห, เฮโรอ�นจัากมอร,ฟื้Cนโดยใช่�น��ายาอาเซ์ต้�คแอนไฮไดรด, (Acetic anhydride) และบร�ษ�ที่ผล�ต้ยาไบเออร, (Bayer) ได�น�ามาผล�ต้เป3นยาออกส1 ต้ลาดโลก ในช่$.อที่างการค�าวิ า “Heroin” และน�ามาใช่�แที่นมอร,ฟื้Cนอย างแพร หลาย หล�งจัากที่�.ม�การใช่�เฮโอ�นในวิงการแพที่ย,นานถ/ง 18 ปC จั/งที่ราบถ/งอ�นต้รายและผลที่�.ที่�าให�เก�ดการเสพต้�ดที่�.ให�โที่ษอย างร�ายแรงจันปC พ.ศ. 2467 (ค.ศ. 1924)

ประเที่ศสหร�ฐอเมร�กา ได�ออกกฎีหมายระบ�ให�เฮโรอ�นเป3นยาเสพต้�ดให�โที่ษ ห�ามม�ให�ผ1�ใดม�ไวิ�ในครอบครองหล�งจัากน��นต้ อมาอ�ก 35 ปC ค$อ เม$.อปC พ.ศ. 2502 เฮโรอ�นจั/งได�แพร ระบาดส1 ประเที่ศไที่ย และในปC พ.ศ. 2504 ประเที่ศไที่ยจั/งออกกฎีหมาย ระบ�ให�เฮโรอ�นและมอร,ฟื้Cนเป3นยาเสพต้�ดให�โที่ษ

เฮโรอ�นออกฤที่ธ�5แรงกวิ ามอร,ฟื้Cนประมาณ 4-8 เที่ า และออกฤที่ธ�5แรงกวิ าฝ่D. น ประมาณ 30-90 เที่ า โดยที่�.วิไปเฮโรอ�น จัะม�ล�กษณะเป3นผงส�ขาวิ ส�นวิล หร$อส�คร�ม ม�รสขม ไม ม�กล�.น และแบ งได�เป3น 2

ประเภที่ เช่ นเด�ยวิก�บมอร,ฟื้Cน ได�แก เฮโรอ�นเบส (Heroin base)

ซ์/.งม�ค�ณล�กษณะเด น ค$อ ไม ละลายน��า ส วินอ�กประเภที่หน/.ง ค$อ เกล$อของเฮโรอ�น (Heroin salt) เช่ น เฮโรอ�นไฮโดรคลอไรด, (Heroin hydrochloride)

เฮโรอ�นที่�.แพร ระบาดในประเที่ศไที่ย แบ งเป3น 2 ช่น�ด ค$อ

16

1. เฮโรอ�นผสม หร$อเร�ยกวิ า เฮโรอ�นเบอร, 3 หร$อไอระเหย เป3นเฮโรอ�นที่�.ม�ควิามบร�ส�ที่ธ�5ต้�.า เน$.องจัากม�การผสมสารอ$.นเข�าไปด�วิย เช่ น ผสมสารหน1 สต้ร�กน�น ยานอนหล�บ คาเฟื้อ�น แป'ง น��าต้าลและอาจัผสมส� เช่ น ส�ม วิงอ อน ส�ช่มพ1อ อน ส�น��าต้าล อาจัพบในล�กษณะเป3นผง เป3นเกล�ดหร$ออ�ดเป3นก�อนเล�กๆ ม�วิ�ธ�การเสพโดยการส1ดเอาไอสารเข�าร างกาย จั/งเร�ยกวิ า ไอระเหย หร$อ แคป“ ” “ ”

2. เฮโรอ�นเบอร, 4 เป3นเฮโรอ�นไฮโดรคลอไรด,ที่�.ม�ควิามบร�ส�ที่ธ�5ส1ง ม�ล�กษณะเป3นผงละเอ�ยด หร$อเป3นเม�ดคล�ายไข ปลา หร$อพบในล�กษณะอ�ดเป3นก�อนส�.เหล�.ยมผ$นผ�า ม�กม�ส�ขาวิหร$อส�คร�ม ไม ม�กล�.น ม�รสขม เป3นที่�.ร1 �จั�กก�นที่�.วิไปวิ า ผงขาวิ ม�กเสพโดยน�ามาละลายน��า“ ”

แล�วิฉ�ดเข�าร างกาย หร$อผสมบ�หร�.ส1บ

โทษและภ�ยของยาเสพต�ด เน$.องด�วิยพ�ษภ�ยหร$อโที่ษของสารเสพต้�ดที่�.เก�ดแก ผ1�หลงผ�ดไปเสพ

สารเหล าน��เข�า ซ์/.งเป3นโที่ษที่�.มองไม เห�นช่�ด เปร�ยบเสม$อนเป3นฆ่าต้กรเง�ยบ ที่�.ที่�าลายช่�วิ�ต้บ�คคลเหล าน��นลงไปที่�กวิ�น ก อป:ญหาอาช่ญากรรม ป:ญหาส�ขภาพ ก อควิามเส$.อมโที่รมให�แก ส�งคมและบ�านเม$องอย างร�ายแรง เพราะสารเสพย,ต้�ดที่�กประเภที่ที่�.ม�ฤที่ธ�5เป3นอ�นต้รายต้ อร างกายในระบบประสาที่ สมอง ซ์/.งเปร�ยบเสม$อนศ1นย,บ�ญช่าการของร างกายและช่�วิ�ต้มน�ษย, การต้�ดสารเสพต้�ดเหล าน��น จั/งไม ม�ประโยช่น,อะไรเก�ดข/�นแก ร างกายเลย แต้ กล�บจัะเก�ดโรคและพ�ษร�ายต้ างๆ จันอาจัที่�าให�เส�ยช่�วิ�ต้ หร$อ เก�ดโที่ษและอ�นต้รายต้ อครอบคร�วิ เพ$.อนบ�าน ส�งคม และช่�มช่นต้ างๆ ต้ อไปได�อ�กมาก โที่ษที่างร างกาย และจั�ต้ใจั ค$อ

1. สารเสพต้�ดจัะให�โที่ษโดยที่�าให�การปฏิ�บ�ต้�หน�าที่�.ของอวิ�ยวิะส วินต้ างๆ ของร างกายเส$.อมโที่รมพ�ษภ�ยของสารเสพย,ต้�ดจัะที่�าลายประสาที่ สมอง ที่�าให�สมรรถภาพเส$.อมลง ม�อารมณ, จั�ต้ใจัไม ปกต้� เก�ดการเปล�.ยนแปลงได�ง าย เช่ น วิ�ต้กก�งวิล เล$.อนลอยหร$อฟื้� 'งซ์ าน ที่�างานไม ได� อย1 ในภาวิะม/นเมาต้ลอดเวิลา อาจัเป3นโรคจั�ต้ได�ง าย

17

2. ด�านบ�คล�กภาพจัะเส�ยหมด ขาดควิามสนใจัในต้นเองที่��งควิามประพฤต้�ควิามสะอาดและสต้�ส�มปช่�ญญะ ม�อาก�ปก�ร�ยาแปลกๆ เปล�.ยนไปจัากเด�ม

3. สภาพร างกายของผ1�เสพจัะอ อนเพล�ย ซ์1บซ์�ด หมดเร�.ยวิแรง ขาดควิามกระปร��กระเปร า และเก�ยจัคร�าน เฉ$.อยช่า เพราะก�นไม ได� นอนไม หล�บ ปล อยเน$�อ ปล อยต้�วิสกปรก ควิามเคล$.อนไหวิของร างกายและกล�ามเน$�อต้ างๆ ผ�ดปกต้�

4. ที่�าลายส�ขภาพของผ1�ต้�ดสารเสพต้�ดให�ที่ร�ดโที่รมที่�กขณะ เพราะระบบอวิ�ยวิะต้ างๆ ของร างกายถ1กพ�ษยาที่�าให�เส$.อมลง น��าหน�กต้�วิลด ผ�วิคล��าซ์�ด เล$อดจัางผอมลงที่�กวิ�น

5. เก�ดโรคภ�ยไข�เจั�บได�ง าย เพราะควิามต้�านที่านโรคน�อยกวิ าปกต้� ที่�าให�เก�ดโรคหร$อเจั�บไข�ได�ง าย และเม$.อเก�ดแล�วิจัะม�ควิามร�นแรงมาก ร�กษาหายได�ยาก

6. อาจัประสบอ�บ�ต้�เหต้�ได�ง าย สาเหต้�เพราะระบบการควิบค�มกล�ามเน$�อและประสาที่บกพร อง ใจัลอย ที่�างานด�วิยควิามประมาที่ และเส�.ยงต้ ออ�บ�ต้�เหต้�ต้ลอดเวิลา

7. เก�ดโที่ษที่�.ร�นแรงมาก ค$อ จัะเก�ดอาการคล��มคล�.ง ถ/งข��นอาละวิาด เม$.อห�วิยาเสพต้�ดและหายาไม ที่�น เร�.มด�วิยอาการนอนไม หล�บ น��าต้าไหล เหง$.อออก ที่�องเด�น อาเจั�ยน กล�ามเน$�อกระต้�ก กระวิาย และในที่�.ส�ดจัะม�อาการเหม$อนคนบ�า เป3นบ อเก�ดแห งอาช่ญากรรม

ความร*)เกิ"#ยวกิ�บัยาไอซ์�

ความหมายของยาไอซ์�"ไอซ์," ค$อผงเมธแอมเฟื้ต้าม�น ที่�.ที่�าให�อย1 มนสภาพแข�ง ด�วิยการน�า

เอาเมธแอมเฟื้ต้าม�นมาผ านกระบวินการห�งต้�มจันต้กเป3นก�อนผล/ก ไอซ์,ม�กม�ที่�.มาจัากประเที่ศแถบเอเช่�ย อย างไรก�ไอซ์,สามารถผล�ต้ได�ที่�ก ๆ แห งที่�.ม�เมธแอมเฟื้ต้าม�น ควิามร�นแรงของไอซ์,ข/�นอย1 ก�บระด�บควิามบร�ส�ที่ธ�5 ของเมธแอมเฟื้ต้าม�นที่�.ม�อย1 ส1งมาก ในขณะที่�.เมธแอมเฟื้ต้าม�นที่�.ม�ขายอย1 ที่�.วิไป

18

จัะถ1กลดระด�บควิามบร�ส�ที่ธ, (Cut) ลงด�วิยเคม�ภ�ณฑ์,อ$.นหลายคร��ง แต้ ผล/กเมธแอมเฟื้ต้าม�นของไอซ์, จัะม�ระด�บควิามบร�ส�ที่ธ�5ของเมธแอมเฟื้ต้าม�น ส1งถ/ง 98-100% ไอซ์,จัะไม ม�กล�.นและม�อ�นต้รายส1งกวิ า Crack และ Cocaine

นอกจัากน��นย�งม�อาน�ภาพในการ เสพต้�ดที่�.ร�นแรงกวิ าส�ของไอซ์,จัะม�อย1 หลายส� แต้ ละส�จัะบ งบอกถ/งระด�บควิามบร�ส�ที่ธ�5และควิามร�นแรงของ ไอซ์, ไอซ์,ที่�.ม�ล�กษณะเป3นผล/กใส ค$อไอซ์,ที่�.ผล�ต้จัากน��า (Water-base) จัะเผาไหม�อย างรวิดเร�วิ เม$.อเผาแล�วิจัะเหล$อ คราบล�กษณะคล�ายน��านม ไอซ์,ที่�.ม�ส�เหล$องจัะผล�ต้จัากน��าม�น (Oil-base) ซ์/.งจัะเผาไหม�ได�ช่�ากวิ าจัะม�คราบเป3น ส�น��าต้าลหร$อส�ด�าเม$.อเผาไหม�แล�วิ ยาเสพต้�ดประเภที่น�� เม$.อเผาไหม�แล�วิจัะไม ม�กล�.น จั/งที่�าให�ผ1�เสพน�ยมเพราะ ไม ม�กล�.นผ�ดปกต้� เหม$อนก�ญช่า อ�กสาเหต้�หน/.งที่�.ที่�าให�คนน�ยม ค$อราคาถ1กกวิ าโคเคนมาก และผลในด�านการ เปC. ยมส�ขที่�.นานกวิ า แต้ ผ1�เสพไม ร1 �หลอกวิ าไอซ์ม�อาน�ภาพด�านเสพต้�ดที่าง กายภาพที่�.ร�นแรงกวิ าเฮโรอ�น และเม$.อ หมดสถาวิะควิามเปC. ยมส�ขแล�วิจัะเก�ดอาการซ์/มเศร�า(Depression หร$อ Crash) ที่�.ยาวินานเป3นระยะเวิลา หลาย ๆ วิ�น

โทษของกิารใช)ยาไอซ์�ผ1�เสพยาไอซ์,จัะเก�ควิามร1 �ส/กเปC. ยมส�ขที่��งร างกายและจั�ต้ใจัอย างร�นแรง

(Euphoria) ฤที่ธ�5ของยาไอซ์,จัะคงอย1 ระหวิ าง 4-14 ช่ม. ข/�นอย1 ก�บปร�มาณที่�.เสพ ถ/งแม�ยาที่�.เสพเข�าไปจัะถ1กด1ดซ์/มเข�าส� กระแสโลห�ต้อย างรวิด เร�วิแต้ ต้�วิยา ส วินหน/.งจัะถ1กข�บถ ายออกมาที่างร างกายโดยไม ม�โอกาสแสดงปฏิ�กร�ยาใด ๆ ภายใน 72 ช่ม.หล�งการเสพ หล�งจัากน��นจัะเก�ดอาการต้าแข�งนอนไม หล�บ เม$.อพ�นจัากอาการน��ก�จัะนอนหล�บอย างต้ อเน$.องเป3น เวิลานาน ๆ ผลต้ อ สภาพร างกายของผ1�เสพ

ผ1�เสพจัะเป3นโรคขาดวิ�ต้าม�นและแร ธาต้�ส�าค�ญต้ อร างกายเน$.องมาจัากร�บประที่าน อาหารไม เพ�ยงพอ น��าหน�กจัะลด ลงอย างรวิดเร�วิจันเห�นได�ช่�ด ภ1ม�ต้�านที่านโรคของร างกายถดถอย การเสพเป3นระยะนาน ๆ จัะที่�าให�ระบบการที่�างานของปอด ต้�บ และ ไต้ ช่�าร�ด นอกจัากน��น ย�งที่�าให�ม�อาการ

19

เสพต้�ดที่างจั�ต้ซ์/.งน�าไปส1 การฟื้:. นเฟื้8อน ที่างจั�ต้ โรคนอนไม หล�บ กระวินกระวิาย ซ์/มเศร�าและอ อนเพล�ยผ1�เสพจั�าต้�องเพ�.มปร�มาณ การเสพมากข/�นเร$.อยๆ เพ$.อให�บรรล�ถ/งควิามเปC. ยมส�ขที่�.เคยประสบ

นโยบัายและย�ทธศาสตร�ในกิารป3องกิ�นและแกิ)ไขป�ญหายาเสพต�ดในสถุานศ4กิษา

นโยบัายร�ฐเกิ"#ยวกิ�บัยาเสพต�ด11 ก�นยายน 2554 เวิลา 10.00 น. ณ ต้/กส�นต้�ไมต้ร� ที่าเน�ยบร�ฐ

บาลนางสาวิย�.งล�กษณ, ช่�นวิ�ต้ร นายกร�ฐมนต้ร� เป3นประธานเปDดปฏิ�บ�ต้�การวิาระแห งช่าต้� พล�งแผ นด�นเอาช่นะยาเสพต้�ด โดยม� ร“ ” .ต้.อ.เฉล�ม อย1 บาร�ง รอง นรม., รมวิ.มที่.รมวิ.ยธ.รมวิ.สธ., รมวิ.กห. ผ1�แที่นหน วิยงานที่�.เก�.ยวิข�องเข�าร วิม โดยสร�ป ด�งน��

เม$.อวิ�นที่�. 11 ส.ค.54 ที่�.ผ านมา สมเด�จัพระนางเจั�าฯ พระบรมราช่�น�นาถ ม�กระแสพระราช่ดาร�ส ที่�.พระราช่ที่านแก คณะบ�คคลที่�. เข�าเฝ่'าฯ ถวิายพระพรช่�ยมงคลเน$.องในโอกาสวิ�นเฉล�มพระช่นมพรรษา 12 ส�งหาคม 2554 ณ ศาลาด�ส�ดาล�ย โดยขอควิามร วิมม$ออย างจัร�งจั�งจัากร�ฐบาลและคนไที่ยที่��งช่าต้� ในการแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ด ร�ฐบาลจั/งได�กาหนดให�ป:ญหายาเสพต้�ดเป3นวิาระแห งช่าต้� ที่�.ที่�กภาคส วินในส�งคมจัะต้�องม�ควิามสาม�คค� ร วิมแรงร วิมใจั เร งแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ด อย างจัร�งจั�งและต้ อเน$.อง โดยกาหนดให�ม�ย�ที่ธศาสต้ร, พล�งแผ นด�นเอาช่นะยาเสพต้�ด ด�วิยการรวิมพล�ง“ ”

ที่�กภาคส วินเป3นพล�งแผ นด�นในการต้ อส1�ก�บยาเสพต้�ด โดยย/ดหล�กผ1�เสพค$อผ1�ปBวิยที่�.ต้�องได�ร�บการบาบ�ดร�กษาให�กล�บมาเป3นคนด�ของส�งคม และส�.งการให�ม�การกาก�บต้�ดต้ามช่ วิยเหล$ออย างเป3นระบบ รวิมที่��งดาเน�นการป'องก�นกล� มเส�.ยงและประช่าช่นที่�.วิไปไม ให�เข�าไปเก�.ยวิข�องก�บยาเสพต้�ด ย/ดหล�กน�ต้�ธรรมในการปราบปรามลงโที่ษผ1�ผล�ต้ ผ1�ค�า ผ1�ม�อ�ที่ธ�พล และผ1�ประพฤต้�ม�ช่อบ ม�การบ�งค�บใช่�กฎีหมายอย างเคร งคร�ด และดาเน�นการอย างจัร�งจั�งในการป'องก�นป:ญหาด�วิยการแสวิงหาควิามร วิมม$อเช่�งร�กก�บต้ างประเที่ศในการควิบค�มและสก�ดก��นยาเสพต้�ด สารเคม� และสารต้��งต้�นใน

20

การผล�ต้ยาเสพต้�ดที่�.ล�กลอบเข�าส1 ประเที่ศ ภายใต้�การบร�การจั�ดการอย างบ1รณาการและม�ประส�ที่ธ�ภาพ

วิ�ต้ถ�ประสงค,หล�กของย�ที่ธศาสต้ร, ย�ต้�สถานการณ,การแพร ระบาดของยาเสพต้�ด ภายใน 1 ปCกลย�ที่ธ, 7 แผน 4 ปร�บ 3 หล�ก 6 เร ง ย/ดเป3นหล�กในการข�บเคล$.อนงานยาเสพต้�ด 7 แผน ด�งน��

1. แผนสร�างพล�งส�งคมและพล�งช่�มช่นเอาช่นะยาเสพต้�ด ที่าให�หม1 บ�าน/ช่�มช่นที่�.วิประเที่ศ ประมาณ 60,000 แห ง ม�การรวิมต้�วิเป3นพล�งแผ นด�น ในการป'องก�นเฝ่'าระวิ�ง และแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในหม1 บ�าน/ช่�มช่น

2. แผนการแก�ไขป:ญหาผ1�เสพผ1�ต้�ด (Demand) ลดจัานวินผ1�เสพยาเสพต้�ดในประเที่ศไที่ย 1.2 ล�านคน ใน 4 ปC โดยต้��งเป'าหมายไวิ�วิ าในปCแรกจัะดาเน�นการให�ได�ถ/ง 400,000 คนที่�.วิประเที่ศ ต้�ดต้ามช่ วิยเหล$อฟื้8� นฟื้1 ไม ให�กล�บมา เสพซ์�า ประมาณ 80 % ใน 1 ปC

3. แผนสร�างภ1ม�ค��มก�นป'องก�นยาเสพต้�ด (Potential Demand)

ม� งสร�างภ1ม�ค��มก�นยาเสพต้�ดให�ก�บประช่าช่น เยาวิช่นที่�.วิไป เยาวิช่นกล� มเส�.ยง ซ์/.งจัะเป3นการต้�ดการเพ�.มข/�นของผ1�เสพรายใหม

4. แผนปราบปรามยาเสพต้�ดและบ�งค�บใช่�กฎีหมาย ลดผ1�ผล�ต้ ผ1�ค�าผ1�ลาเล�ยงยาเสพต้�ดในที่�กระด�บ โดยบ�งค�บใช่�กฎีหมายต้ามหล�กน�ต้�ธรรมอย างเคร งคร�ด ใช่�มาต้รการที่างด�านที่ร�พย,ส�น การส$บสวินขยายผล เป3นแนวิที่างปฏิ�บ�ต้�หล�ก

5. แผนควิามร วิมม$อระหวิ างประเที่ศ ร�ฐบาลจัะแสวิงควิามร วิมม$อก�บต้ างประเที่ศ โดยเฉพาะอย างย�.ง ประเที่ศเพ$.อนบ�าน เพ$.อร วิมก�นปราบปรามการผล�ต้และค�ายาเสพต้�ด รวิมที่��ง ใช่�นโยบายเช่�งร�กในการพ�ฒนาพ$�นที่�.ช่ายแดนต้ามแนวิที่างปร�ช่ญาเศรษฐก�จัพอเพ�ยงของพระบาที่สมเด�จัพระเจั�าอย1 ห�วิฯ เพ$.อให�ช่ายแดนม�ควิามเป3นอย1 อย างส�นต้�

21

6. แผนสก�ดก��นยาเสพต้�ดต้ามแนวิช่ายแดน สก�ดก��นยาเสพต้�ดต้ามแนวิช่ายแดนที่�กด�าน ม�ให�ม�การล�กลอบนายาเสพต้�ดส1 ประเที่ศไที่ย โดยเฉพาะอย างย�.ง ที่างภาคเหน$อ ภาคต้ะวิ�นออกเฉ�ยงเหน$อ

7. แผนบร�หารจั�ดการแบบบ1รณาการ ระดมสรรพก�าล�งที่��งประเที่ศเข�าแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ด ม�การจั�ดองค,กร กลไกการแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดที่�กระด�บ และบร�หารจั�ดการอย างม�ประส�ที่ธ�ภาพ

4 ปร�บั เพ5#อทาให)กิารเอาชนะยาเสพต�ด ม"ประส�ทธ�ภาพมากิข46น1. ปร�บปร�งข�อม1ล การข าวิให�ถ1กต้�อง ที่�นสม�ย2. ปร�บบที่บาที่ พฤต้�กรรมเจั�าหน�าที่�.ของร�ฐ3. ปร�บกฎีหมาย กฎีระเบ�ยบ ข�อบ�งค�บ4. ปร�บที่�ศนคต้�ของส�งคมและช่�มช่นม�ส วินร วิมแก�ไขป:ญหายา

เสพต้�ด3 หล�กิ ย4ด 3 หล�กิในกิารแกิ)ป�ญหา ประกิอบัด)วย

1. หล�กเมต้ต้าธรรมที่�.ม�ควิามร�กในเพ$.อนมน�ษย,อยากเห�นคนผ�ดกล�บต้�วิเป3นคนด� ค$นควิามร�กให�ครอบคร�วิ ค$นส�ขให�ช่�มช่น

2. ย/ดหล�กน�ต้�ธรรม ที่างกฎีหมายมาบ�งค�บใช่�อย างจัร�งจั�งต้ามหล�กน�ต้�ธรรม

3. หล�กแก�ป:ญหาโดยย/ดพ$�นที่�.เป3นต้�วิต้��ง โดยย/ดจั�งหวิ�ด อ�าเภอ ต้าบล หม1 บ�าน เป3นต้�วิต้��งของการแก�ไขป:ญหา ให�พ$�นที่�.เป3นเจั�าของป:ญหา6 เร7ง ข)อฏิ�บั�ต�เร7งด7วน 6 เร5#องท"#จัะต)องเร7งดาเน�นกิาร

1. เร งดาเน�นการในด�านข�อม1ล ให�ที่�กหน วิยหาข�อม1ลป:ญหายาเสพต้�ดที่�.เป3นจัร�งในระด�บพ$�นที่�.

2. เร งลดจัานวินผ1�เสพยาจัากหม1 บ�าน/ช่�มช่น จั�ดที่าแผนบาบ�ดร�กษาลดจัานวินผ1�เสพยาเสพต้�ดในพ$�นที่�.

3. เร งแสวิงหาควิามร วิมม$อก�บต้ างประเที่ศและการสก�ดก��นยาเสพต้�ด

22

4. เร งปราบปรามผ1�ค�า ลดควิามเด$อดร�อนของประช่าช่นจัากป:ญหายาเสพต้�ด ต้ามที่�.ข�อร�องเร�ยนของประช่าช่นผ านช่ องที่างต้ างๆ ให�เป3นเร$.องเร งด วินลาด�บแรก และจัะม�การแจั�งผลการดาเน�นงานให�ประช่าช่นร�บที่ราบ ขยายผลการย/ดที่ร�พย,ผ1�ค�ายาเสพต้�ดต้ามหล�กน�ต้�ธรรม ให�เพ�.มมากข/�น

5. เร งแก�ไขป:ญหาเยาวิช่นกล� มเส�.ยงที่��งในและนอกสถานศ/กษา ให�ที่�กจั�งหวิ�ดเข�มงวิด กวิดข�นพ$�นที่�.เส�.ยง ป:จัจั�ยเส�.ยงที่�.สร�างควิามเด$อดร�อนราคาญให�ก�บช่�มช่นและส�งคม เร งสร�างระบบป'องก�น และเฝ่'าระวิ�งยาเสพต้�ดในสถานศ/กษาในที่�กจั�งหวิ�ด เพ$.อสร�างควิามสบายใจัให�ก�บผ1�ปกครอง

6. เร งสร�างหม1 บ�าน/ช่�มช่นให�ม�ควิามเข�มแข�ง โดยน�อมนาพระราช่ดาร�สสมเด�จัพระนางเจั�าพระบรมราช่�น�นาถ เม$.อวิ�นที่�. 11

ส�งหาคม 2554 เร$.องโครงการกองที่�นแม ของแผ นด�น จัะที่าให�หม1 บ�านกองที่�นแม ของแผ นด�นที่��งหมดที่�.ม�อย1 ม�ควิามเข�มแข�ง จัะขยายจัานวินหม1 บ�านกองที่�นแม ของแผ นด�นให�เพ�.มข/�น ประมาณ 50% ของหม1 บ�าน/ช่�มช่นที่��งประเที่ศในระยะ 4 ปC

นโยบัายด)านกิารป3องกิ�นยาเสพต�ดของกิระทรวงศ4กิษาธ�กิารนายช่�นภ�ที่ร ภ1ม�ร�ต้น เลขาธ�การคณะกรรมการการศ/กษาข��นพ$�นฐาน

(เลขาธ�การ กพฐ.)เปDดเผยวิ า ต้ามที่�.กระที่รวิงศ/กษาธ�การ มอบนโยบายการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษาภายใต้�ย�ที่ธศาสต้ร,"ร��วิโรงเร�ยน" และนโยบายด�านภ1ม�ค��มก�นยาเสพต้�ด (Drug-Free) เพ$.อให�สถานศ/กษาที่�กส�งก�ดด�าเน�นการป'องก�น แก�ไข หย�ดย��งและลดระด�บการแพร ระบาดยาเสพต้�ดในสถานศ/กษาน��น สพฐ. ได�จั�ดที่�าเกณฑ์,มาต้รฐานต้�วิช่��วิ�ดเคร$.องม$อ และค1 ม$อการประเม�นผลการด�าเน�นงานป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษาและมอบให�ส�าน�กงานเขต้พ$�นที่�.การศ/กษา ส งเสร�มก�าก�บ ต้�ดต้ามและประเม�นผลการด�าเน�นงานของสถานศ/กษาในส�งก�ด ภายใต้�ระบบการด1แลช่ วิยเหล$อน�กเร�ยนและแผนย�ที่ธศาสต้ร,ต้ามนโยบายสถานศ/กษา 3 ด� (3D) ของ ศธ. เพ$.อให�สถานศ/กษาได�ร�บการเสร�มสร�าง

23

ควิามเข�มแข�งในการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษาอย างย�.งย$น

รวิมที่��งได�แต้ งต้��งคณะกรรมการค�ดเล$อกสถานศ/กษาด�เด นในระด�บ สพฐ.น��น เพ$.อป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดและลดป:ญหาการแพร ระบาดของยาเสพต้�ดในสถานศ/กษา รวิมที่��งเพ$.อส งเสร�มให�ประช่าช่น องค,กรประช่าช่น เข�ามาม�ส วินร วิมในการด�าเน�นงานแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษาภายใต้�ย�ที่ธศาสต้ร,"ร��วิโรงเร�ยน" จั/งได�เช่�ญผ1�ร �บผ�ดช่อบงานยาเสพต้�ดจัากส�าน�กงานเขต้พ$�นที่�.การศ/กษา ผ1�บร�หารสถานศ/กษาด�เด น ด�านป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ด รวิม 136 แห งเข�าร วิมประช่�มปฏิ�บ�ต้�การถอดบที่เร�ยนสถานศ/กษาด�เด นในการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษาภายใต้�ย�ที่ธศาสต้ร,"ร��วิโรงเร�ยน" และนโยบายด�านภ1ม�ค��มก�นยาเสพต้�ด (Drug-Free) และเพ$.อยกย องเช่�ดช่1เก�ยรต้�ผ1�บร�หารสถานศ/กษาที่�.ยอมร�บป:ญหาและป'องก�น/แก�ไขป:ญหาอย างจัร�งจั�งรวิมที่��งเพ$.อเป3นขวิ�ญก�าล�งใจั จั/งได�จั�ดพ�ธ�มอบโล รางวิ�ลให�แก สถานศ/กษาด�เด นในการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษาภายใต้�ย�ที่ธศาสต้ร, "ร��วิโรงเร�ยน" ระด�บประเที่ศ ในวิ�นที่�. 28 ก.พ.54 ณ รร.ร�เวิอร,ไซ์ด, กร�งเที่พฯ ที่��งน��คาดวิ าจัากการประช่�มคร��ง สพฐ.จัะม�สถานศ/กษาที่�.เป3นต้�นแบบในการขยายผล ส1 สถาน ศ/กษาที่�.วิประเที่ศ อ�กที่��งย�งเป3นการสร�างกระแสให�หน วิยงานสถานศ/กษาจั�ดก�จักรรมให�ผ1�เร�ยนเก�ด การเร�ยนร1 � ม�เจัต้คต้�ที่�.ด�และม�พฤต้�กรรมต้ามค�ณล�กษณะที่�.พ/งประสงค,ในการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษาและที่�.ส�าค�ญเราย�งจัะได�ร1ปแบบการบร�หารสถานศ/กษาในการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดภายใต้�ย�ที่ธศาสต้ร,"ร��วิโรงเร�ยน" อ�กด�วิย

ย�ทธศาสตร�พล�งแผ่7นด�นเอาชนะยาเสพต�ดต้ามที่�.ร �ฐบาลได�ก�าหนดให�การป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดเป3น

วิาระแห งช่าต้� โดยนายกร�ฐมนต้ร�ได�ลงนามในค�าส�.งส�าน�กนายกร�ฐมนต้ร� ที่�. 154/2554

ก�าหนด ย�ที่ธศาสต้ร,

24

พล�งแผ นด�นเอาช่นะยาเสพต้�ด และจั�ดต้��งศ1นย,อ�านวิยการพล�งแผ นด�นเอาช่นะยาเสพต้�ดแห งช่าต้� (ศพส.)

เป3นองค,กรอ�านวิยการระด�บช่าต้� โดยม�กลย�ที่ธ,การด�าเน�นงาน ค$อ 7 แผน 4 ปร�บ 3 หล�ก 6 เร ง เพ$.อให�ที่�กงานที่�.เก�.ยวิข�องย/ดเป3นหล�กในการข�บเคล$.อนงานยาเสพต้�ด ซ์/.งได�มอบหมายให�กระที่รวิงศ/กษาธ�การ เป3นหน วิยงานหล�ก ร�บผ�ดช่อบแผนที่�. 3 แผนการสร�างภ1ม�ค��มก�นและป'องก�นยาเสพต้�ดในสถานศ/กษา โดยม�เป'าหมายและต้�วิช่��วิ�ดการด�าเน�นงาน ได�แก

1. โครงการเสร�มสร�างภ1ม�ค��มก�นยาเสพต้�ดในสถานศ/กษา ก�าหนดให�น�กเร�ยน ช่��นประถมศ/กษาปCที่�. 6 จั�านวิน 30% ที่�.วิประเที่ศ ซ์/.งเป3นกล� มเป'าหมายเยาวิช่นก อนวิ�ยเส�.ยงล�าด�บแรกส�ดที่�.จัะเพ�.มภ1ม�ค��มก�นป'องก�นยาเสพต้�ด ซ์/.งแนวิที่างการปฏิ�บ�ต้� เน�นให�สถานศ/กษาให�ควิามส�าค�ญในการเปDดโอกาสให� คร1พระ คร1 D.A.R.E. และคร1ต้�ารวิจั เข�าสอนในสถานศ/กษาที่�.ต้� �งอย1 พ$�นที่�.อ�าเภอ ที่�.ม�ควิามหนาแน นของป:ญหายาเสพต้�ดในเกณฑ์,ส1ง

2. โครงการป'องก�น เฝ่'าระวิ�งและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษา ก�าหนดสถานศ/กษาในระด�บประถมศ/กษา (ขยายโอกาส)

ม�ธยมศ/กษา อาช่�วิศ/กษา สถานศ/กษาเอกช่น สถาบ�นอ�ดมศ/กษาเป3นเป'าหมายการป'องก�น เฝ่'าระวิ�งยาเสพต้�ด และลดป:ญหาเส�.ยง ซ์/.งแนวิที่างการปฏิ�บ�ต้�เน�นการปร�บเปล�.ยนพฤต้�กรรมน�กเร�ยน กล� มเสพ/กล� มเส�.ยง โดยให�สถานศ/กษาส�ารวิจัและค�นหาน�กเร�ยนกล� มเสพ/กล� มเส�.ยง เพ$.อจั�ดก�จักรรมด1แลช่ วิยเหล$อและปร�บเปล�.ยนพฤต้�กรรม ต้ลอดจันก�จักรรมเพ$.อการป'องก�นและพ�ฒนากลไกการเฝ่'าระวิ�งป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษา เช่ น โครงการ To Be Number One ศ1นย,เพ$.อนใจัวิ�ยร� น โครงการล1กเส$อต้�านภ�ยยาเสพต้�ด โครงการเจั�าหน�าที่�.ต้�ารวิจัประจั�าสถานศ/กษา และศ1นย,เคร$อข ายเจั�าพน�กงานส งเสร�มควิามประพฤต้�น�กเร�ยน เป3นต้�น

3. การขจั�ดภ�ยเส�.ยงรอบสถานศ/กษาได�ร�บการแก�ไขที่�กจั�งหวิ�ด โดยให�สถานศ/กษา

25

ที่�กสถานศ/กษาในส�งก�ดกระที่รวิงศ/กษาธ�การ ที่�.ต้� �งอย1 ในพ$�นที่�.จั�งหวิ�ด ประเม�นและช่��เป'าป:จัจั�ยเส�.ยงและจั�ดเส�.ยงโดยรอบสถานศ/กษา และให�รองผ1�อ�านวิยการส�าน�กงานเขต้พ$�นที่�.การศ/กษาประถมศ/กษา เขต้ 1

ที่�.ได�ร�บมอบหมาย ในฐานะเลขาน�การร วิมของคณะกรรมการ ศพส.จั�งหวิ�ด น�าเสนอข�อม1ลในภาพรวิม เสนอต้ อคณะกรรมการ ศพส.จั�งหวิ�ด เพ$.อร วิมก�นด�าเน�นการป'องก�น แก�ไขป:ญหา

กระที่รวิงศ/กษาธ�การ พ�จัารณาแล�วิเห�นวิ าเพ$.อให�การน�านโยบาย และย�ที่ธศาสต้ร,พล�งแผ นด�นเอาช่นะยาเสพต้�ดไปส1 การปฏิ�บ�ต้�อย างเป3นร1ปธรรม และม�ควิามช่�ดเจัน กระที่รวิงศ/กษาธ�การจั/งขอซ์�กซ์�อม และที่บที่วิน ในเร$.องกลไกการบร�หารจั�ดการและการจั�ดที่�าแผนงาน/โครงการ ให�หน วิยงานที่ านที่ราบ และจั�ดแผนงาน/โครงการ ให�สอดคล�องก�บเป'าหมาย ต้�วิช่��วิ�ด ด�งน��

1. กลไกการบร�หารจั�ดการระด�บจั�งหวิ�ดค�าส�.งส�าน�กนายกร�ฐมนต้ร� ที่�. 156/2554 เร$.อง จั�ดต้��งศ1นย,อ�านวิย

การและศ1นย,ปฏิ�บ�ต้�การพล�งแผ นด�นเอาช่นะยาเสพต้�ดระด�บพ$�นที่�. ที่�.เก�.ยวิข�องก�บจั�งหวิ�ด ประกอบด�วิย

- ศ1นย,อ�านวิยการพล�งแผ นด�นเอาช่นะยาเสพต้�ดจั�งหวิ�ด เร�ยกโดยย อวิ า ศพส.จั. เป3นกลไกบ1รณาการการปฏิ�บ�ต้�ในพ$�นที่�.จั�งหวิ�ด ม�รองผ1�วิ าราช่การที่�.ได�ร�บมอบหมายเป3นประธาน โดยม�ผ1�อ�านวิยการส�าน�กงานเขต้พ$�นที่�.การศ/กษา ที่�.ผ1�วิ าราช่การจั�งหวิ�ดมอบหมาย เป3นรองผ1�อ�านวิยการ และม�รองผ1�อ�านวิยการส�าน�กงานเขต้พ$�นที่�.การศ/กษาที่�.ได�ร�บมอบหมาย เป3นกรรมการและเลขาน�การร วิม

- ศ1นย,ปฏิ�บ�ต้�การพล�งแผ นด�นเอาช่นะยาเสพต้�ดอ�าเภอ เร�ยกโดยย อวิ า ศพส.อ. เป3นกลไกบ1รณาการการปฏิ�บ�ต้�ในพ$�นที่�.อ�าเภอ ม�ผ1�แที่นสถานศ/กษาในอ�าเภอที่�.ส�าน�กงานเขต้พ$�นที่�.มอบหมาย เป3นกรรมการ

26

ด�งน��น เพ$.อให�การมอบหมายผ1�แที่นกระที่รวิงศ/กษาธ�การ เป3นไปในที่�ศที่างเด�ยวิก�น โดยเฉพาะองค,ประกอบของศ1นย,อ�านวิยการพล�งแผ นด�นเอาช่นะยาเสพต้�ดจั�งหวิ�ด (ศพส.จั.) กระที่รวิงศ/กษาธ�การ จั/งขอมอบหมาย

1) ให�รองผ1�อ�านวิยการส�าน�กงานเขต้พ$�นที่�.การศ/กษาประถมศ/กษา เขต้ 1 ที่�.ร �บผ�ดช่อบงานยาเสพต้�ด เป3นกรรมการและเลขาน�การร วิมของ ศพส.จั. โดยม�บที่บาที่บ1รณาการและเช่$.อมต้ อการที่�างานด�านการสร�างภ1ม�ค��มก�นและป'องก�นยาเสพต้�ดของสถานศ/กษาในส�งก�ดต้ างๆ ในจั�งหวิ�ด

2) ให�ส�าน�กงานเขต้พ$�นที่�.การศ/กษาการศ/กษาบ�ร�ร�มย, 32 เป3นผ1�แที่นกระที่รวิงศ/กษาธ�การในจั�งหวิ�ด ที่�าหน�าที่�.ในการอ�านวิยการ ประสานงาน ก�บที่�กภาคส วิน ในการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษา ภายในจั�งหวิ�ด ที่��งน��ย�งคงใช่�กลไกของศ1นย,ประสานงานการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ด ในสถานศ/กษาจั�งหวิ�ด ในการบ1รณาการ ข�บเคล$.อนงานของหน วิยงานที่างการศ/กษาให�เป3นไปในที่�ศที่างเด�ยวิก�น

2. การจั�ดที่�าแผนงาน/โครงการ1) การจั�ดที่�าแผนงาน/โครงการ แผนย�ที่ธศาสต้ร,พล�งแผ นด�น

เอาช่นะยาเสพต้�ด พ.ศ. 2555 ได�ก�าหนดเป'าหมายและต้�วิช่��วิ�ดการด�าเน�นงาน ต้ามรายละเอ�ยดแนวิที่างจั�ดก�จักรรมข�างต้�น ซ์/.งในไต้รมาสที่�. 1 (1

ต้�ลาคม 2554 – 31 มกราคม 2555 ) ส�าน�กงาน ป.ป.ส. ได�ก�าหนดเป'าหมาย ที่�.จัะด�าเน�นการเสร�มสร�างภ1ม�ค��มก�น การป'องก�น เฝ่'าระวิ�งและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษา จั�านวิน 1,781 แห ง ใน 76 จั�งหวิ�ดที่�.วิประเที่ศ (ยกเวิ�นกที่ม.) สถานศ/กษาละ 5,000 บาที่ โดยแนวิที่างด�งกล าวิ ได�ก�าหนดให� ศพส.จั. เป3นผ1�ด�าเน�นการอน�ม�ต้�แผนและงบประมาณให�ก�บสถานศ/กษา

2) ส�าน�กงาน ป.ป.ส. ได�ก�าหนดจั�านวินสถานศ/กษาเป'าหมายที่�.จัะด�าเน�นการในแต้ ละจั�งหวิ�ด และได�แจั�งให� ศพส.จั. และ ปปส.ภาค ที่ราบแล�วิ แต้ ไม ได�ระบ�รายช่$.อสถานศ/กษา ด�งน��นการจั�ดที่�าแผนงาน/โครงการในการเสร�มสร�างภ1ม�ค��มก�น การป'องก�น เฝ่'าระวิ�งและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในสถานศ/กษา ให�พ�จัารณาค�ดเล$อกรายช่$.อสถานศ/กษาเป'าหมาย ให�สอดคล�อง

27

ก�บเป'าหมายหล�กต้ามต้�วิช่��วิ�ดด�งกล าวิข�างต้�น และสอดคล�องก�บอ�าเภอ ที่�.ม�ควิามหนาแน นของป:ญหายาเสพต้�ดในเกณฑ์,ส1ง จั�านวิน 338 อ�าเภอ รายละเอ�ยดเป'าหมาย แนวิที่างการด�าเน�นงาน และอ�าเภอที่�.ม�ควิามหนาแน นของป:ญหายาเสพต้�ด อย1 ในค�าส�.งที่�. 1/2554 เร$.อง แผนย�ที่ธศาสต้ร,พล�งแผ นด�นเอาช่นะยาเสพต้�ด พ.ศ. 2555 สามารถ Download ได�ที่�. www.nccd.go.th/ หร$อ www.skp.moe.go.th/th/

3) ส�าน�กงานเขต้พ$�นที่�.การศ/กษาม�ธยมศ/กษา 32 ของที่�กจั�งหวิ�ด ที่�าหน�าที่�.เป3นหล�กในการประสานแผนงาน/โครงการ/งบประมาณ และการรายงานผลในภาพรวิมของจั�งหวิ�ด โดยบ1รณาการ และข�บเคล$.อนงานร วิมก�บส�าน�กงานเขต้พ$�นที่�.การศ/กษาประถมศ/กษา เขต้ 2 - 7 ,ส�าน�กงานเขต้พ$�นที่�.การศ/กษาม�ธยมศ/กษา และที่�กสถานศ/กษาในส�งก�ดกระที่รวิงศ/กษาธ�การ ที่�.ต้� �งอย1 ในจั�งหวิ�ด

28

บัทท"# 3ระเบั"ยบัว�ธ"กิารด�าเน�นกิารว�จั�ย

กาวิ�จั�ยเพ$.อศ/กษาผลของการจั�ดก�จักรรมภายใต้�โครงการ ASEAN Youth Anti-Drug (3 Spots: Skit – Radio - Media Anti-Ice) ของโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, ม�วิ�ธ�การด�าเน�นการด�งต้ อไปน��

ประชากิรและกิล�7มต�วอย7างประช่ากรที่�.ใช่�ในการวิ�จั�ย ม�ด�งน��1. ผ1�อ�านวิยการโรงเร�ยน รองผ1�อ�านวิยการโรงเร�ยน คร1ในโรงเร�ยน

และน�กเร�ยนในโรงเร�ยน ปCการศ/กษา 2555 จั�านวินที่��งส��น 1,761 คน

2. น�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร ปCการศ/กษา 2555 จั�านวิน 1,661

คน โดยแบ งเป3น 2 ระด�บค$อ ระด�บม�ธยมศ/กษาต้อนต้�น 300 คน และระด�บม�ธยมศ/กษาต้อนปลาย 300 คน

กล� มต้�วิอย างที่�.ใช่�ในการวิ�จั�ย ม�วิ�ธ�การด�งน�� กล� มต้�วิอย างที่�. 1 คณะคร1โรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ด

บ�ร�ร�มย, ส� มแบบเฉพาะเจัาะจัง จั�านวิน 40 คนกล� มต้�วิอย างที่�. 2 น�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ด

บ�ร�ร�มย, ด�าเน�นการโดยการส� มที่�กระด�บ ที่�กห�องเร�ยน และส� มอย างง ายในที่�กห�องเร�ยน โดยใช่�ต้ารางของยามาเน Yamane Taro (เกษม สาหร ายที่�พย,, 2543: 350)

ท"# สถุานภาพ ประชากิร กิล�7มต�วอย7าง1 น�กเร�ยนช่��นม�ธยมศ/กษาปC

ที่�. 1 320100

2 น�กเร�ยนช่��นม�ธยมศ/กษาปC 290 100

29

ที่�. 23 น�กเร�ยนช่��นม�ธยมศ/กษาปC

ที่�. 3 250100

4 น�กเร�ยนช่��นม�ธยมศ/กษาปCที่�. 4 300

100

5 น�กเร�ยนช่��นม�ธยมศ/กษาปCที่�. 5 250

100

6 น�กเร�ยนช่��นม�ธยมศ/กษาปCที่�. 6 251

100

รวิม 1661 600

ตารางท"# 1 ประชากิรและกิล�7มต�วอย7างของน�กิเร"ยน

กิารออกิแบับัรวบัรวมข)อม*ลเพ5#อเป�นแนวทางในกิารสร)างเคร5#องม5อว�จั�ย

ว�ตถุ�ประสงค�ท"# 1เพ$.อศ/กษาสภาพการด�าเน�นการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,ภายใน

โรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,1. ด�านการวิางแผน2. ด�านการจั�ดร1ปแบบงาน3. ด�านการด�าเน�นงาน4. ด�านการประเม�นผลงานแหล งข�อม1ล1. คณะคร1โรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,2. น�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,3. ผ1�ปกครองน�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,เคร$.องม$อแบบสอบถามและแบบสอบถามแบบปลายเปDด

30

ว�ตถุ�ประสงค�ท"# 2เพ$.อศ/กษาป:ญหาการด�าเน�นการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,ของ

โรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,1. ด�านการวิางแผน2. ด�านการจั�ดร1ปแบบงาน3. ด�านการด�าเน�นงาน4. ด�านการประเม�นผลงานแหล งข�อม1ล1. คณะคร1โรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,2. น�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,3. ผ1�ปกครองน�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,เคร$.องม$อแบบสอบถามและแบบสอบถามแบบปลายเปDดว�ตถุ�ประสงค�ท"# 3เพ$.อเปร�ยบเที่�ยบสภาพการด�าเน�นงานและควิามต้�องการในการ

ป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,ในโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,

1. ด�านการวิางแผน2. ด�านการจั�ดร1ปแบบงาน3. ด�านการด�าเน�นงาน4. ด�านการประเม�นผลงานแหล งข�อม1ล1. คณะคร1โรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,2. น�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,3. ผ1�ปกครองน�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,เคร$.องม$อแบบสอบถามและแบบสอบถามแบบปลายเปDดว�ตถุ�ประสงค�ท"# 4

31

เพ$.อหาแนวิที่างและข�อเสนอแนะในการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,ของโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,

1. ด�านการวิางแผน2. ด�านการจั�ดร1ปแบบงาน3. ด�านการด�าเน�นงาน4. ด�านการประเม�นผลงาน

เคร5#องม5อท"#ใช)ในกิารว�จั�ยเคร$.องม$อที่�.ใช่�ในการเก�บรวิบรวิมข�อม1ลในคร��งน�� ได�แก แบบสอบถาม

คณะคร1 น�กเร�ยน ผ1�ปกครองน�กเร�ยน โรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, โดยแบ งแบบสอบถามออกเป3น 3 ต้อน ด�งน��

ต้อนที่�. 1 สถานภาพของผ1�ต้อบแบบสอบถาม ม�ล�กษณะเป3นเล$อกต้อบ

ต้อนที่�. 2 สภาพการด�าเน�นการจั�ดก�จักรรมป'องก�นยาไอซ์,ในโรงเร�ยน ม�ล�กษณะเป3นแบบสอบถาม ด�านการปฏิ�บ�ต้�และควิามต้�องการแบบประเม�นค า (Rating Scale) และแบบปลายเปDด ต้อนที่�. 3 การเข�ยนถอดบที่เร�ยนควิามประที่�บใจั/ควิามร1 �ส/กผ1�เก�.ยวิข�อง

กิารสร)างเคร5#องม5อท"#ใช)ในกิารว�จั�ยผ1�วิ�จั�ยได�สร�างเคร$.องม$อเพ$.อใช่�ในการวิ�จั�ยต้ามข��นต้อนด�งน�� 1. ศ/กษาเก�.ยวิก�บแนวิค�ด ที่ฤษฎี�ต้ างๆ ในด�านการบร�หารโรงเร�ยน

การบร�หารที่�.เก�.ยวิก�บการด�าเน�นการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ด ยาไอซ์, ในโรงเร�ยน จัากเอกสารต้�าราและงานวิ�จั�ยที่�.เก�.ยวิข�อง รวิมที่��งร1ปแบบและวิ�ธ�การในการสร�างแบบสอบถามเพ$.อเป3นแนวิที่างที่�.จัะน�ามาสร�างเคร$.องม$อเพ$.อการศ/กษา

2. ก�าหนดกรอบแนวิค�ดจัากข�อม1ลที่�.ได�ศ/กษามาโดยก�าหนดองค,ประกอบด�านต้ างๆ วิ�เคราะห,ข�อม1ลที่�.จัะได�น�าเสนอต้ อไป

32

3. ออกแบบและสร�างเคร$.องม$อให�ครอบคล�มงานด�านการบร�หารเพ$.อป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ด ยาไอซ์, ค$อ แบบสอบถามจัากการก�าหนดกรอบควิามค�ด

4. น�าแบบสอบถามให�ผ1�ที่รงค�ณวิ�ฒ�ต้รวิจัสอบควิามถ1กต้�องในด�านต้ างๆ และน�าเอาข�อเสนอแนะน��นมาปร�บปร�ง

5. น�าแบบสอบถามไปที่ดลอง (Try-out) ก�บประช่ากรที่�.ไม ใช่ กล� มต้�วิอย าง ที่�.โรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, เพ$.อหาค าควิามเช่$.อม�.น (Reliability) ของเคร$.องม$อ ด�งน��5.1 แบบสอบถามของคร1 จั�านวิน 20 ช่�ด ได�ค าควิามเช่$.อม�.น 0.90

5.2 แบบสอบถามของน�กเร�ยน จั�านวิน 50 ช่�ด ได�ค าควิามเช่$.อม�.น 0.83

5.3 แบบสอบถามของผ1�ปกครองน�กเร�ยน จั�านวิน 50 ช่�ด ได�ค าควิามเช่$.อม�.น 0.92

6. น�าไปใช่�จัร�งและวิ�เคราะห,

กิารเกิ:บัรวบัรวมข)อม*ลผ1�วิ�จั�ยได�ด�าเน�นการเก�บรวิบรวิมข�อม1ล โดยม�ข� �นต้อนด�าเน�นการด�งน��1. ผ1�วิ�จั�ยขออน�ญาต้ผ1�บร�หารสถานศ/กษาในการเก�บข�อม1ลเพ$.อช่��แจัง

วิ�ต้ถ�ประสงค,ของการศ/กษา ข��นต้อนและวิ�ธ�การเก�บข�อม1ล พร�อมก�บน�ดหมาย วิ�นเวิลา ที่�.จัะเก�บข�อม1ล

2. ด�าเน�นการเก�บข�อม1ลโดยช่��แจังวิ�ต้ถ�ประสงค,ของการศ/กษาให�กล� มต้�วิอย างที่ราบ พร�อมที่��งอธ�บายค�าช่��แจังในการต้อบแบบสอบถามให�กล� มต้�วิอย างด�วิยต้นเอง

3. ผ1�วิ�จั�ยรวิบรวิมแบบสอบถาม ต้รวิจัสอบควิามครบถ�วินถ1กต้�องของแบบสอบถามโดยค�ดแบบสอบถามที่�.ไม สมบ1รณ,ออก โดยเก�บข�อม1ลได� 644 ฉบ�บ ค�ดเป3นร�อยละ 99.22 แล�วิน�ามาวิ�เคราะห,โดยวิ�ธ�ที่างสถ�ต้�

33

กิารว�เคราะห�ข)อม*ลการวิ�จั�ยคร��งน�� วิ�เคราะห,ข�อม1ลที่างสถ�ต้� โดยใช่�โปรแกรมส�าเร�จัร1ป

SPSS 11 for Windows สถ�ต้�ที่�.ใช่�ในการวิ�เคราะห,ข�อม1ลต้อนที่�. 1 เป3นแบบสอบถามข�อม1ลเก�.ยวิก�บสถานภาพของผ1�ต้อบ

แบบสอบถาม เป3นแบบเล$อกต้อบ วิ�เคราะห,โดยการแจักแจังควิามถ�. (Frequency) และหาค าร�อยละ (Percentage) ของแต้ ละรายการ

ต้อนที่�. 2 เป3นแบบสอบถามข�อม1ลเก�.ยวิก�บสภาพการด�าเน�นงานในการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,ในโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, ในระด�บปฏิ�บ�ต้�และระด�บควิามต้�องการ วิ�เคราะห,ข�อม1ลโดยหาค าเฉล�.ย ค าเบ�.ยงเบนมาต้รฐาน (SD) และเปร�ยบเที่�ยบสภาพการด�าเน�นงานระด�บปฏิ�บ�ต้�การก�บระด�บควิามต้�องการ โดยใช่�สถ�ต้�ที่ดสอบที่�แบบสองกล� มส�มพ�นธ,ที่�.ระด�บน�ยส�าค�ญที่างสถ�ต้� .05

ต้อนที่�. 3 เป3นแบบสอบถามข�อม1ลเก�.ยวิก�บป:ญหาในการด�าเน�นงานป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดของโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, วิ�เคราะห,ข�อม1ลโดยหาค าเฉล�.ย และค าเบ�.ยงเบนมาต้รฐาน (SD)

การวิ�เคราะห,สภาพและป:ญหาการด�าเน�นงานป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, ผ1�วิ�จั�ยได�ก�าหนดเกณฑ์,วิ�เคราะห,ต้ามแนวิค�ดของเบสที่, โดยม�รายละเอ�ยดด�งน��

ค าเฉล�.ย 1.00 –

1.49 หมายถ/งควิามค�ดเห�นวิ าสภาพและป:ญหาการด�าเน�นงานป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,ในโรงเร�ยน น�อยที่�.ส�ด

ค าเฉล�.ย 1.50 –

2.49 หมายถ/งควิามค�ดเห�นวิ าสภาพและป:ญหาการด�าเน�นงานป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,ในโรงเร�ยน น�อย

ค าเฉล�.ย 2.50 –

3.49 หมายถ/งควิามค�ดเห�นวิ าสภาพและป:ญหาการด�าเน�นงานป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,ในโรงเร�ยน ปานกลาง

ค าเฉล�.ย 3.50 – ควิามค�ดเห�นวิ าสภาพและป:ญหาการด�าเน�นงาน

34

4.49 หมายถ/ง ป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,ในโรงเร�ยน มากค าเฉล�.ย 4.50 –

5.00 หมายถ/งควิามค�ดเห�นวิ าสภาพและป:ญหาการด�าเน�นงานป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,ในโรงเร�ยน มากที่�.ส�ด

35

บัทท"# 4ผ่ลกิารว�เคราะห�ข)อม*ล

ในการศ/กษาการด�าเน�นงานป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, ผ1�วิ�จั�ยด�าเน�นการวิ�เคราะห,และน�าเสนอผลการวิ�เคราะห,ข�อม1ลในล�กษณะต้าราง ต้ามล�าด�บด�งน��

แบับัประเม�นความพ4งพอใจัในกิารจั�ดกิ�จักิรรมต7อต)านยาไอซ์�ในโรงเร"ยน

ล�าด�บ

รายการประเม�น

ระด�บควิามพ/งพอใจั5

มากที่�.ส�ด

4มาก

3ปานกลาง

2น�อย

1น�อยที่�.ส�ด

1 การวิางแผนและการประช่าส�มพ�นธ,การเข�าร วิมก�จักรรม 72%

28%

0% 0% 0%

2 ควิามเหมาะสมของสถานที่�.ที่�.ใช่�ในการจั�ดก�จักรรม 61% 9% 10%

17%

3%

3 ควิามพร�อมของการจั�ดโครงการ/

ก�จักรรม 52%20%

8%15%

5%

4 ควิามเหมาะสมของระยะเวิลาในการจั�ดก�จักรรม 60%

11%

11% 4% 14%

5 ล�าด�บข��นต้อนและควิามต้ อเน$.องของการจั�ดก�จักรรม 54%

20%

14%10%

2%

6 ควิามหลากหลายของก�จักรรม 70%12%

11% 2% 5%

7 ควิามสนใจัในการเข�าร วิมก�จักรรมของน�กเร�ยน 91% 5% 2% 1% 1%

8 การม�ส วินร วิมในการจั�ดก�จักรรมของน�กเร�ยน 85% 7% 3% 2% 3%

9 ของรางวิ�ลเหมาะสมก�บประเภที่ของการ 77% 15 2% 5% 1%

36

แข งข�น %10 น�กเร�ยนเห�นควิามส�าค�ญของโครงการ/

ก�จักรรม 89%10%

1% 0% 0%

11 ประโยช่น,และควิามร1 �ที่�.ได�ร�บจัากการจั�ดก�จักรรม 91% 3% 4% 2% 0%

12 ควิรจั�ดก�จักรรมน��ในปCต้ อๆ ไป 90% 5% 3% 0% 2%

สร�ปผลก�จักรรมที่�.น�กเร�ยนในโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,ช่อบมากที่�.ส�ด

� Skit - Anti-Ice ก�จักรรมหน�าเสาธง ค�ดเป3นร�อยละ 6� Radio Anti – Ice เส�ยงต้ามสายช่ วิงพ�กเที่�.ยง 12.10 – 12.30 น. ค�ด

เป3นร�อยละ 7� หน�งส��น 3 เร$.อง หน1ไม เอายาไอซ์, ต้อน Tin - Beautiful – Talent ค�ด

เป3นร�อยละ 9� น�ที่รรศการ เปDดโลกเยาวิช่นไที่ย ห างไกลยาไอซ์, ในวิ�นที่�. 24 ส�งหาคม 2555

ค�ดเป3นร�อยละ 14

� โครงการสายใยสายใจัพ�.รห�ส น�องรห�ส – ค�ดเป3นร�อยละ 10

� การประกวิดวิาดภาพ ช่�งที่�นการศ/กษาพร�อมเก�ยรต้� บ�ต้ร ค�ดเป3นร�อยละ 17

� การประกวิดลานดนต้ร�ต้ อต้�านยาเสพต้�ด ค�ดเป3นร�อยละ 13

� กล อง 4 ม�ต้� Ask Me….Ask Me …Ask Me …I want to

say ค�ดเป3นร�อยละ 24

37

บัทท"# 5สร�ป อภ�ปรายผ่ล และข)อเสนอแนะ

สร�ปวิ�ต้ถ�ประสงค,ของการวิ�จั�ย1. เพ$.อศ/กษาสภาพการด�าเน�นงานป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,

โรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,2. เพ$.อศ/กษาป:ญหาการด�าเน�นงานป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์, ใน

โรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,3. เพ$.อเปร�ยบเที่�ยบสภาพการด�าเน�นงานและควิามต้�องการในการ

ป'องก�นและการแก�ป:ญหายาไอซ์,ในโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,

4. เพ$.อหาแนวิที่างและข�อเสนอแนะในการป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาเสพต้�ดในโรงเร�ยนภ�ที่ร-บพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,

วิ�ธ�ด�าเน�นการวิ�จั�ย1. ประช่ากรและกล� มต้�วิอย างแบ งออกเป3น 4 กล� ม ด�งน��

1.1 คร1โรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, จั�านวิน 40 คน

1.2 ผ1�ปกครองน�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย,

1.3 น�กเร�ยนโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, โดยเล$อกกล� มต้�วิอย าง

จั�านวิน 600 คน2. เคร$.องม$อที่�.ใช่�ในการวิ�จั�ย เป3นแบบสอบถาม 1 ฉบ�บ

38

3. การวิ�เคราะห,ข�อม1ลที่างสถ�ต้� โดยใช่�โปรแกรมส�าเร�จัร1ป SPSS

11 for Windows หาค าควิามถ�. ร�อยละ ค าเฉล�.ย ค าควิามเบ�.ยงเบนมาต้รฐาน ที่ดสอบที่� แบบสองกล� มส�มพ�นธ,

4. เคร$.องม$อการเข�ยนถอดบที่เร�ยนควิามประที่�บใจั/ควิามร1 �ส/กของผ1�เก�.ยวิข�องก�บโครงการ

ผ่ลกิารว�จั�ย สภาพการด�าเน�นงานป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,ในโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, สร�ปได�ด�งน��

1.ผ่ลกิารว�จั�ยกิารด�าเน�นกิ�จักิรรม/โครงกิาร ควิามเห�นของน�กเร�ยน พบวิ า สภาพการด�าเน�นงานอย1 ในระด�บด�มาก ค$อ ควิามสนใจัในการเข�าร วิมก�จักรรมของน�กเร�ยน ประโยช่น,และควิามร1 �ที่�.ได�ร�บจัากการจั�ดก�จักรรม ควิรจั�ดก�จักรรมน��ในปCต้ อๆ ไป ซ์/.งแสดงให�เห�นการด�าเน�นการวิางแผนป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์, รวิมถ/งน�กเร�ยนได�ร�บที่ราบนโยบาย แผนงาน โครงการ ก�จักรรมในการด�าเน�นงานป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,

ส�าหร�บการจั�ดก�จักรรมโดยกล� มเยาวิช่นต้�นกล�าควิามด� น��นพบวิ าม�ควิามเห�นของน�กเร�ยนต้ อการจั�ดก�จักรรม สร�ปผลโดยวิ�ธ�การถอดบที่เร�ยน และส� มต้�วิอย างน�กเร�ยน 190 คน เพ$.อสะที่�อนควิามค�ดเห�นต้ อร1ปแบบการจั�ดก�จักรรม สร�ปโดยส�งเขปด�งน��ถุอดบัทเร"ยน

39

1. จัากที่�.ข�าพเจั�าไม ได�ร1 �อะไรมากเก�.ยวิก�บยาไอซ์, ต้อนน��สามารถน�าไปเผยแพร ให�คนในครอบคร�วิและช่�มช่นได�(นางสาวิวิาร�ณ� เร$องร�มย,)

2. ด�ฉ�นได�ร1 �โที่ษของยาไอซ์, เราจัะได�ไม เป3นที่าสของยาไอซ์,และได�น�าไปเล าให�คนในครอบคร�วิฟื้:งจัะได�ไม เข�าไปย� งก�บยาเสพต้�ดที่�กช่น�ด(นางสาวิอที่�ต้�ยา กล�าณรงค,)

3. ผมจัะที่�าเส�ยงต้ามสายต้ อเพ$.อเผยแพร ควิามร1 �ให�ก�บน�องๆที่�.ย�งไม ที่ราบเร$.องเหล าน�� ผมจัะที่�าต้ อไปคร�บ ” ” (นายห�ต้ถพ�นธ, น��วิเพช่ร)

4. ต้��งแต้ เร�.มที่�างานร1 �ส/กได�เลยวิ า เวิลาที่�.เราวิ างม�นก�ม�ประโยช่น,มากกวิ าปล อยที่��งไปและร1 �ส/กวิ าได�ร�บควิามร1 �ใหม ๆ มากข/�น(นางสาวิที่�พยร�ต้น, บ�ดดาร�มย,)

5. การจั�ดรายการที่�กเวิลาม�นเป3นการฝ่Mกต้�วิเองให�ร1 �จั�กที่�างานและที่�างานเป3นสามารถใช่�โปรแกรมต้�ดเส�ยงเป3น(นางสาวิกมลพรรณ แก�วิศร�)

6. ผมได�ฝ่Mกพ1ดเป3นด�เจัเหม$อนม$ออาช่�พ ซ์/.งผมไม เคยค�ดวิ าจัะม�โอกาสพ1ด ได�ที่�าหน�าที่�.ต้รงน��แล�วิผมร1 �ส/กด�ใจัที่�.ส�ดและไม ที่��งหน�าที่�.เป3นเด�ดขาด(นายปฐมภพ ไวิยากรรณ,)

ประกิวดลานโลกิดนตร"7. เป3นโอกาสที่�.ผมจัะได�แสดงดนต้ร�ของผมให�ผ1�อ$.นร�บได�ร�บร1 �ประที่�บ

ใจัมากต้อนข/�นแสดงดนต้ร�ม�เพ$.อนๆคอยให�ก�าล�งใจั(วิง วิ1บวิาบ-

นายอ�ศวิเที่พ เร$องไพศาล)

น�กิแสดง ICE-FRIEND

8. Skit- ประที่�บใจัที่�.ได�ม�ส วินร วิมในโครงการ (นางสาวิส�ที่ธ�น� ที่องน�ล)

9. Skit- ผ1�แต้ งบที่และก�าก�บเร$.องราวิ สอนให�เห�นถ/งเร$.องการต้�ดส�นใจัเล$อกส�.งใดส�.งหน/.ง ผมอยากให�น�อง ๆ น��นม�จั�ต้ส�าน/กที่�.จัะกล�าเล$อกในส�.งที่�.ถ1กต้�อง (นายห�ต้ถพ�นธ, น��วิเพช่ร)

40

10. Skit-เป3นโอกาสที่�.ด�มาก ๆ ที่�.จัะที่�าให�ด�ฉ�นได�ที่�าอะไรด� ๆ ต้ อส�งคมโดยโครงการม� งเน�นการไม ย� งเก�.ยวิก�บยาเสพต้�ด (นางสาวิส�น�สา น�สดา)

กิล7อง 4 Dimension.

11. ด�ฉ�นก�ไม อยากที่�าเที่ าไหร แต้ เพ$.อหน�าที่�.ก�ต้�องที่�า เพราะเร$.องแบบน��เป3นเร$.องน าอายแต้ พอที่�าออกมาแล�วิก�ม�ควิามส�ขสน�กสนานเพล�ดเพล�น ส�.งที่�.ประที่�บใจัค$อรอยย��มสวิย ๆ เส�ยงห�วิเราะสดใสของพ�. ๆ เพ$.อน ๆ น�อง ๆ ที่�กคน (นางสาวิกมวิรรณ ยศราวิาศ)

กิ�จักิรรม 4 Dimension.

12. ม�กล อง 4 ม�ต้� ที่�.ให�ควิามร1 �และย�งต้$.นเต้�นเพราะไม เคยเห�นที่�.โรงเร�ยน กล�องน��ให�ควิามร1 �ก�บยาไอซ์, ซ์/.งก�เป3นที่�.สนใจัของน�กเร�ยนและคณะคร1 กล อง 4 ม�ต้� 2 กล อง

13. ก�เป3นฝ่Cม$อห�อง 5/1 ซ์/.งเป3นของพวิกหน1 การได�ที่�ากล อง 4 ม�ต้� Move – Teach -Talk Touch การได�ที่�ากล องน��ก�ใช่�ควิามสาม�คค�ก�น ได�ร1 �เพ$.อนคนไหนม�ควิามสามารถอะไรบ�าง เป3นอย างไงบ�างช่ วิยเหล$อก�นไหม และก�อยากให�คร1ที่�าโครงการแบบน��อ�กเพราะเราได�ควิามร1 �มาก ขอบค�ณค ะ (นางสาวิวิาสนา วิงศ,ธรรม)

14. ผ1�คนก�จัะให�ควิามสนใจัและเข�ามาอ านโปสเต้อร,ที่�.ต้�ดอย1 ข�างกล อง หร$อบางคนก�จัะเด�นมาถาม และบางคนก�เด�นมาแล�วิย��มให� ผมร1 �ส/กด�ใจัมากที่�.สามารถที่�าให�ผ1�คนย��มได� ถ�าเป3นไปได�ผมอยากจัะให�จั�ดก�จักรรมเช่ นน��ข/�นอ�ก (นายส�รภพ ที่มโคต้ร) (นายฉ�ต้รช่�ย บ�นเที่�งใจั) 27/08/2555

Skit – Rubbish Man ละครหน)าขาว15. ม�นเป3นต้�วิละครที่�.ต้�องอาศ�ยควิามกล�าอย างมากในการแสดง

ที่�กคนต้ างแสดงก�นอย างเต้�มที่�.และคนด1ก�ช่อบละครต้�องบอกวิ าประที่�บใจัมาก และคนด1ก�ช่อบละครหน�าขาวิของเรามาก ๆ ที่��งเส�ยงปรบม$อและเส�ยงห�วิเราะที่�าให�เราหายเหน$.อย ควิามเหน$.อยของเราหายเป3นปล�ดที่��งเลย (นายพงษ,เที่พ เจัร�ญร�มย,)

41

16. ที่�าให�ผมได�ร1 �เก�.ยวิก�บยาไอซ์,มากข/�นกวิ าเด�มและย�งสามารถที่�.จัะได�ไปเผยแพร ให� พ�. ๆ น�อง ๆ ที่างบ�านได�ร1 �ถ/งโที่ษของยาไอซ์,และผมอยากให�ม�ก�จักรรมด� ๆ อย างน��อ�กคร�บ (นายอเนก การเพ�ยร)

17. ก�จักรรมต้ าง ๆ มากมายให�เราเข�าร วิมก�จักรรม แต้ ละก�จักรรมม�สาระควิามร1 �เด�ยวิก�นแต้ ละก�จักรรมม�การน�าเสนอแต้กต้ างก�นไป ก�จักรรมต้ าง ๆ สามารถด�าเน�นการไปได�ด�วิยด� (นางสาวิจั�นที่�มา นาโรณ�มย,)

ความเห:นกิล�7มประชากิร18. น�กเร�ยนม�ควิามกล�าแสดงออกในที่างที่�.ด� สามารถน�าไปใช่�ใน

ช่�วิ�ต้ประจั�าวิ�นได� (นางสาวิจั�ฑ์าร�ต้น, อาญาเม$อง)

19. ต้ระหน�กร1 �วิ าส�.งใดด� ส�.งใดไม ด� ที่�าให�เราสามารถแยกแยะวิ าส�.งใดควิรส�.งใดไม ควิร (นางสาวิกาญจันา ก�นร�มย,)

2.ประโยชน�ท"#ได)ร�บั

การจั�ดก�จักรรมในโครงการ ASEAN YOUTH ANTI

DRUG (3 Spots -Skit – Radio – Media Anti – ICE ของกล� มเยาวิช่นต้�นกล�าควิามด� ค$อ

1. การเป3นผ1�ให�ม�ควิามส�ขกวิ าผ1�ร �บ การให�ควิามร1 �แก เพ$.อน ๆ พ�. ๆ –

น�อง ๆ ในร1ปแบบน�ที่าน

เร$.องส��น ที่�าให�เก�ดแรงจั1งใจั เยาวิช่นไที่ยไม สนใจัยาเสพต้�ด “ ” (Giving is

better than receiving. Lots of hard work is required and we expect nothing in return.)

2. เพ$.อเยาวิช่นกล�าค�ด กล�าแสดงออก ในการกระที่�าด�เพ$.อควิามถ1กต้�อง ควิบค�มการขยายต้�วิของ

42

ป:ญหายาเสพต้�ด  และลดการแพร ระบาดของยาเสพต้�ดในสถานศ/กษา(Youth has the courage to control drugs and

decrease drugs in school through activities and education.)

3. เพ$.อปล1กจั�ต้ส�าน/กของเด�กน�กเร�ยนและเยาวิช่น  ให�ม�ควิามร1 �ควิามเข�าใจั  และต้ระหน�กถ/งพ�ษภ�ย

ยาเสพต้�ดที่�.ม�ผลต้ อร างกาย  ส�ขภาพอนาม�ย  และส งผลกระที่บต้ อป:ญหาของส�งคมต้ลอดควิามม�.นคงของช่าต้�

(They will gain morals .and an awareness of dangerous drugs. This will give then a good health.)

4. เพ$.อสร�างภ1ม�ค��มก�นแก เด�กและเยาวิช่น  ให�ห างไกลยาเสพต้�ด(Protect the youth from drugs.)

5. เพ$.อเป3นการรวิมพล�งจัากที่�กภาคส วินของส�งคมให�เข�ามาม�ส วินร วิมในการแก�ไขป:ญหายาเสพ

ต้�ดในสถานศ/กษา(The success of the project will be

determined by lots of communication and thinking.)

6. เพ$.อเสร�มสร�างควิามเข�มแข�งและส งเสร�มค�ณธรรม  จัร�ยธรรม  ให�ก�บเด�กน�กเร�ยนรวิมที่��งปล1กฝ่:งพฤต้�กรรมการกระที่�าควิามด�ต้��งแต้ วิ�ยเด�ก  ให�ม�การประพฤต้�ปฏิ�บ�ต้�อย างถ1กต้�อง(Teaching children moral is

good strategy.)

3.ป�ญหา/อ�ปสรรคและข)อเสนอแนะ

43

1. สภาพอากาศที่�.แปรปรวินฝ่นต้กที่�าให�เก�ดควิามไม คล องต้�วิของการด�าเน�นการ

2. ผ1�ร วิมโครงการของที่�มมากที่�.ได�จัากคณะคร1 – อาจัารย, บ�คลากรในโรงเร�ยนต้ลอดจันกล� ม

เยาวิช่นต้�นกล�าควิามด� ม�จั�านวินมาก 200 คนมาก ที่�าให�การด�าเน�นงานล าช่�า

3. งบประมาณจั�านวินจั�าก�ดแต้ การจั�ดก�จักรรมที่�.ด�าเน�นการม�มาก และหลากหลาย

4. เวิลาต้�องอาศ�ยการวิางแผนให�ร�ดก�มในการจั�ดก�จักรรม-การเร�ยน

4.แนวทางกิารขยายผ่ลต7อไป

เป'าหมายที่�.จัะด�าเน�นการต้ อไปของกล� มเยาวิช่นต้�นกล�าควิามด�ในการรณรงค,ต้ อต้�านยาเสพต้�ด ม�พอส�งเขปด�งต้ อไปน��

1. ด�าเน�นการหาผ1�สน�บสน�นงบประมาณจัากหน วิยงานต้ าง ๆ ที่��งภาคร�ฐ – เอกช่น

2. จั�ดเป3นเน$�อหาเสร�มเพ�.มเต้�มในการเร�ยนการสอน เช่ น คาบอ�สระ คาบช่�มน�ม คาบก�จักรรมพ�ฒนาผ1�เร�ยน เป3นต้�น

3. เราจัะด�าเน�นการต้ อเน$.องไม หย�ดย��งในการเผยแพร ขยายควิามร1 � ด�าเน�นก�จักรรม ที่��งในโรงเร�ยนเช่ น จั�ดเส�ยงต้ามสาย (Radio –

Anti – Drug) และการเล าน�ที่านหน�าเสาธง (Skit – Anti

Drug) ส�ปดาห,ละคร��ง และน�าข�อม1ลข าวิสารเผยแพร ประช่าส�มพ�นธ, บนอ�นเต้อร,เน�ต้ ที่�.

44

http://www.aseanthai.in.th/ http://www.aseanthai. in.th/

4. สร�างกล� มเยาวิช่นต้�นกล�าควิามด�ร� นใหม ๆ ข/�นมาด�าเน�นการสานต้ อก�จักรรมต้ อไปซ์/.งป:จัจั�บ�นม�ผ1�เข�าร วิมมาเพ�.มข/�นหล�งจัากการจั�ดก�จักรรมโครงการ ASEAN YOUTH ANIT DRUG

(3 SPOTS – SKIT – RADIO – MEDIA – ANTI DRUG )

และเคร$อข ายนอกสถานศ/กษา

อภ�ปรายผ่ลการวิ�จั�ยเพ$.อศ/กษาการจั�ดก�จักรรมป'องก�นและแก�ไขป:ญหายาไอซ์,ใน

โรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร ถ$อได�วิ าเป3นไปต้ามสมมต้�ฐานที่�.ต้� �งไวิ�ในต้อนแรก ค$อ น�กเร�ยนในโรงเร�ยนสามารถที่�.จัะร วิมก�จักรรมที่�.จั�ดข/�นได�อย างม�ควิามส�ข และน�กเร�ยนที่�.เข�าร วิมก�จักรรมต้ างๆที่�.จั�ดข/�น ได�ร�บควิามร1 �จัากการเข�าร วิมก�จักรรม

กล� มเยาวิช่น ต้�นกล�าควิามด� สร�างเคร$อข ายรณรงค,ต้ อต้�านยาเสพต้�ดในโรงเร�ยนภ�ที่รบพ�ต้ร อ�าเภอเม$อง จั�งหวิ�ดบ�ร�ร�มย, เร�.มต้�น 1,600 คน และขยายเคร$อข ายผ านอ�นเที่อร,เน�ต้ที่างเวิ�บไซ์ต้, www.aseanthai.in.th เพ$.อให�บรรล�ต้ามเป'าหมายที่�.ก�าหนดไวิ� ค$อ สร�างกล� มเยาวิช่นที่�.วิประเที่ศ และที่�.วิโลกเพ$.อแลกเปล�.ยนเร�ยนร1 �ซ์/.งก�นและก�น ภายใต้�สโลแกน เราจัะประกาศศ�กด�5 สร�า“ งสรรค,ส�.งด� เยาวิช่นไที่ยร�บใช่�ส�งคม”