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6 marzo 2010 Roberto Ellero Primo Forum Internazionale di Biodanza sociale e Il corpo ritrovato: consapevolezza dei sensi nello specchio video di Internet Internet e disabilità

Il corpo ritrovato: consapevolezza dei sensi nello specchio video di Internet. Internet e disabilità

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Primo Forum Internazionale di Biodanza sociale e clinica 5-6-7 Marzo 2010 Creazzo (Vicenza) il giorno 6 marzo, alle 10, Roberto Ellero interviene con una lezione “Il corpo ritrovato: consapevolezza dei sensi nello specchio video di Internet. Internet e disabilità” Contenuto della lezione: l’accessibilità alla Rete per le persone con disabilità. L’esperienza e i progetti dell’ideatore del primo portale dedicato all’accessibilità e alla qualità degli audiovisivi sul Web. L'attenzione ai canali alternativi (fare vedere con l'udito e sentire con la vista) consente di approfondire il messaggio e di intensificare le emozioni, anche attraverso la resa visiva della musica con la danza e la lingua dei segni. http://www.webmultimediale.org PROGRAMMA CON TUTTI GLI EVENTI DEI TRE GIORNI DEL FORUM http://www.centrogaja.it/forum/forum_italiano.html

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Il corpo ritrovato: consapevolezza dei sensi nello specchio video di Internet

Internet e disabilità

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Web: tecnica e comunicazione

Con Webmultimediale lancio ponti fra il Web e i mezzi audiovisivi tradizionali

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Analogie fra l'accessibilità del Web per le persone con disabilità e la biodanza

1) equidistanza dal centro

• il Web dovrebbe adattarsi alla persona e non viceversa

• l’autore non dovrebbe imporre il suo punto di vista

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2) ritrovare il corpo con i sensi e le percezioni uditive e visive

3) non discriminazione, nessuno viene allontanato giudicato o escluso perché non usa la lingua standard per comunicare

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Webmultimediale.org potrà trovare nuove risorse ed energie in questi tre giorni

E diffonderle in rete…

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• L'accessibilità del Web è accessibilità per tutti, non un favore da concedere a un gruppo svantaggiato

• Contenuti accessibili alle persone con disabilità sono anche più fruibili per gli altri

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• Impostare un video in modo accessibile significa riflettere sulla struttura della comunicazione, trovare soluzioni creative ed innovative - con vantaggio per tutto il pubblico

• In particolare, impostare la sottotitolazione (captioning) di un video per i sordi facilita anche la sottotitolazione multilingue che si può fare con la stessa impostazione tecnica => udienza più vasta

• L'accessibilità significa più lavoro, ma in parte si può fare in collaborazione, anche a livello della scuola (elaborazione dello storyboard di un video, trascrizione, audiodescrizione)

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Tornando alle tre analogie fra

Accessibilità del Web e biodanza

1) equidistanza dal centro:

I siti si adattano a qualsiasi tipo

e modalità di utilizzo

> Accessibilità tecnica

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Ausili per l'accesso alla tastiera

• scudi copritastiera • sostegni ergonomici per

polso o avambraccio • impugnature per arti

superiori • puntatori a bacchetta

montati su caschetto • tastiere espanse, tastiere

ridotte e a video

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Dispositivi di puntamento

                                                                                                   

• Mouse • Dispositivi di puntamento alternativi al mouse • Emulatori di mouse • Strumenti  speciali per l'utilizzo del mouse standard

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Screen reader

• Jaws for Windows Sito originale in inglese (Freedom Scientific) Sito italiano (Subvision)

• Window-Eyes Sito originale inglese (GW Micro) Sito italiano (Tiflosystem)

• Hal Screen Reader Sito originale inglese (Dolphin) Sito italiano (Audiologic)

Esempio sintesi vocale (mp3)

Barra Braille

• Applicata ad un qualsiasi computer trasforma il contenuto di una riga del monitor in un testo Braille a rilievo.

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Software ingrandenti                                                                                                                           Magic Sito originale in inglese (Freedom Scientific) Sito italianoZoom TextSito originale in inglese (Ai Squared)Sito italiano (Tiflosystem) LunarSito originale in inglese (Dolphin)Sito italiano (Voice System)

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Layout elastici

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Accessibilità del Web fra regole, libere scelte e buon senso

Le Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 contengono una ampia gamma di regole studiate per rendere i contenuti del Web maggiormente accessibili. Seguendo queste linee guida, sarà possibile creare contenuti accessibili alla più ampia gamma di persone con disabilità, tra cui la cecità e l'ipovisione, la sordità e la perdita di udito, limitazioni cognitive e dell'apprendimento, ridotte capacità di movimento, disabilità della parola, fotosensibilità e combinazioni di queste. Il rispetto di linee guida spesso renderà i vostri contenuti Web più usabili per tutti gli utenti in generale.

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2) ritrovare il corpo con i sensi e le percezioni uditive e visive

3) non discriminazione, nessuno viene allontanato o escluso perché non usa la lingua standard per comunicare

Accessibilità dei contenuti e dei video, la ricerca di webmultimediale.org

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L'accessibilità dei video produce un contenuto che è più ricco di comunicazione per tutti.

L'importanza della traduzione dei codici, dal visivo al verbale e viceversa, sta nel fatto che un messaggio può essere trasmesso in tanti modi diversi, e il segreto della comunicazione senza barriere sta proprio nella capacità di tradurre quello che si ha in testa, in forma visuale o testuale, con la musica o in altri modi diversi. Ma fino a quando non si dominano i linguaggi, si pensa che il linguaggio che si usa sia l'unico linguaggio giusto da utilizzare.

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• Webmultimediale.org è un progetto sperimentale che intende riflettere sul rapporto tra i documenti audiovisivi e il Web

• La multimedialità integra e arricchisce l'esperienza ipertestuale del Web recuperando la "freccia" del tempo. Il tempo è l'asse portante della narratività

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Il concept grafico è stato realizzato attraverso la mano con uno scopo preciso: sottolineare l'importanza della fisicità e della comunicazione non verbale per riequilibrare il pregiudizio della virtualità del Web.

Le mani si trovano unite per riprodurre la W, risultato di un raddoppio, segno di un'unione che ricrea una cosa nuova.

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“La LIS è un valore sociale”

Filmato con Roberta Gherardi e Simone Cericola, a breve disponibile nel sito

www.webmultimediale.org