Media, Masyarakat, dan Budaya Media, Masyarakat, dan Budaya

Oleh: Oleh: Amri Dunan, Ph.DAmri Dunan, Ph.D

Hubungan antara Media dan Masyarakat Hubungan antara Media dan Masyarakat (Rosengren, 1981b)(Rosengren, 1981b)

Kesalingtergantungan Kesalingtergantungan (pengaruh dua arah)(pengaruh dua arah)

Idealisme (pengaruh Idealisme (pengaruh media yang kuat)media yang kuat)

Materialisme (media Materialisme (media ketergantungan)ketergantungan)

Otonomi (tidak ada Otonomi (tidak ada hubungan khusus)hubungan khusus)

Budaya MempengaruhiStruktur sosial

Struktur sosial mempengaruhi

budaya

Ya

Tidak

Ya Tidak

Proposisi Rosengren (1981b):Proposisi Rosengren (1981b):

1.1. Struktur sosial mempengaruhi budaya.Struktur sosial mempengaruhi budaya.2.2. Budaya mempengaruhi struktur sosial.Budaya mempengaruhi struktur sosial.

4 pilihan utama Rosengren (1981b) atas hubungan 4 pilihan utama Rosengren (1981b) atas hubungan antara media massa dan masyarakat:antara media massa dan masyarakat:

1. Jika kita menganggap media massa sebagai dasar atau 1. Jika kita menganggap media massa sebagai dasar atau struktur dalam masyarakat, maka pilihannya adalah struktur dalam masyarakat, maka pilihannya adalah materialisme (materialism).materialisme (materialism).

2. Jika kita membahas media dari sisi konten/isi 2. Jika kita membahas media dari sisi konten/isi cenderung (lebih ke aspek budaya),maka pilihan cenderung (lebih ke aspek budaya),maka pilihan idealisme (idealism).idealisme (idealism).

3. Jika kita menyiratkan bahwa media massa dan 3. Jika kita menyiratkan bahwa media massa dan masyarakat secara terus menerus berinteraksi dan masyarakat secara terus menerus berinteraksi dan mempengaruhi satu sama lain, maka pilihannya mempengaruhi satu sama lain, maka pilihannya kesalingtergantungan (interdependence).kesalingtergantungan (interdependence).

44. Jika kita menggambarkan bahwa media massa dan . Jika kita menggambarkan bahwa media massa dan masyarakat dapat saling mandiri satu sama lain masyarakat dapat saling mandiri satu sama lain hingga satu titik, maka pilihannya otonomi hingga satu titik, maka pilihannya otonomi (autonomy). (autonomy).

7 Metafora Peranan Media:7 Metafora Peranan Media:

1.Sebagai jendela peristiwa dan pengalaman yang 1.Sebagai jendela peristiwa dan pengalaman yang memperluas pandangan kita, memungkinkan kita memperluas pandangan kita, memungkinkan kita untuk melihat apa yang terjadi tanpa gangguan dari untuk melihat apa yang terjadi tanpa gangguan dari pihak lain.pihak lain.

2.Sebagai cermin peristiwa di masyarakat dan dunia 2.Sebagai cermin peristiwa di masyarakat dan dunia yang melibatkan cerminan akurat (walaupun dengan yang melibatkan cerminan akurat (walaupun dengan kemungkinan gambaran yang terdistorsi).kemungkinan gambaran yang terdistorsi).

3.Sebagai penyaring, palang pintu (gatekeeper) atau 3.Sebagai penyaring, palang pintu (gatekeeper) atau portal yang bertindak memilih bagian pengalaman portal yang bertindak memilih bagian pengalaman untuk perhatian khusus dan menutup pandangan dan untuk perhatian khusus dan menutup pandangan dan suara lain, baik disengaja maupun tidak.suara lain, baik disengaja maupun tidak.

7 Metafora Peranan Media:7 Metafora Peranan Media:

4.Sebagai petunjuk, pemandu, atau penerjemah 4.Sebagai petunjuk, pemandu, atau penerjemah menunjukkan arah dan memberikan makna apa yang menunjukkan arah dan memberikan makna apa yang membingungkan atau tidak utuh.membingungkan atau tidak utuh.

5.Sebagai forum atau pijakan presentasi informasi dan 5.Sebagai forum atau pijakan presentasi informasi dan ide kepada khalayak seringkali dengan kemungkinan ide kepada khalayak seringkali dengan kemungkinan adanya respons dan umpan balik.adanya respons dan umpan balik.

6.Sebagai kontributor yang meneruskan dan membuat 6.Sebagai kontributor yang meneruskan dan membuat informasi tidak tersedia bagi semua orang.informasi tidak tersedia bagi semua orang.

7.Sebagai pembicara atau partner yang memiliki 7.Sebagai pembicara atau partner yang memiliki informasi dalam percakapan yang merespons informasi dalam percakapan yang merespons pertanyaan dalam cara interaktif semu.pertanyaan dalam cara interaktif semu.

Melek MediaMelek Media

Melek media merupakan kemampuan untuk Melek media merupakan kemampuan untuk memahami dan mengunakan berbagai bentuk memahami dan mengunakan berbagai bentuk komunikasi yang berbeda secara efektif dan efisien.komunikasi yang berbeda secara efektif dan efisien.

Melek MediaMelek Media

Sebagai perbandingan dengan melek baca-tulis Ewen Sebagai perbandingan dengan melek baca-tulis Ewen (2000) mengatakan bahwa: “…melek baca-tulis (2000) mengatakan bahwa: “…melek baca-tulis melewati batas yang secara historis memisahkan melewati batas yang secara historis memisahkan orang-orang yang memiliki pengetahuan dengan orang-orang yang memiliki pengetahuan dengan orang-orang biasa dan pembebasan dari orang-orang orang-orang biasa dan pembebasan dari orang-orang yang diasingkan dari keuntungan sebagai bagian dari yang diasingkan dari keuntungan sebagai bagian dari masyarakat” (2000: 448).masyarakat” (2000: 448).

8 Karakteristik Melek Media:8 Karakteristik Melek Media:

1.Ketrampilan berpikir kritis memungkinkan anggota 1.Ketrampilan berpikir kritis memungkinkan anggota khalayak untuk mengembangkan penilaian yang khalayak untuk mengembangkan penilaian yang independent terhadap isi media.independent terhadap isi media.

2.Pemahaman terhadap proses komunikasi massa.2.Pemahaman terhadap proses komunikasi massa.

8 Karakteristik Melek Media:8 Karakteristik Melek Media:

3.Kesadaran akan dampak media terhadap individu dan 3.Kesadaran akan dampak media terhadap individu dan masyarakat.masyarakat.

4.Strategi untuk mendiskusikan pesan-pesan media.4.Strategi untuk mendiskusikan pesan-pesan media.

5.Sebuah kesadaran akan isi media sebagai suatu teks 5.Sebuah kesadaran akan isi media sebagai suatu teks yang menyediakan wawasan bagi budaya dan yang menyediakan wawasan bagi budaya dan kehidupan kita.kehidupan kita.

8 Karakteristik Melek Media:8 Karakteristik Melek Media:

6.Kemampuan untuk menikmati, memahami, dan 6.Kemampuan untuk menikmati, memahami, dan menghargai isi media (multiple points of access).menghargai isi media (multiple points of access).

7.Pengembangan produksi yang efektif dan bertanggung 7.Pengembangan produksi yang efektif dan bertanggung jawab.jawab.

8.Pemahaman akan kewajiban etis dan moral para 8.Pemahaman akan kewajiban etis dan moral para praktisi media.praktisi media.

7 Ketrampilan Melek Media:7 Ketrampilan Melek Media:

1.1. Kemampuan dan kemauan melakukan suatu usaha untuk Kemampuan dan kemauan melakukan suatu usaha untuk memahami isi media memberi perhatian, dan menyaring memahami isi media memberi perhatian, dan menyaring berbagai gangguan.berbagai gangguan.

2.2. Pemahaman dan penghargaan pada kekuatan pesan-pesan Pemahaman dan penghargaan pada kekuatan pesan-pesan media.media.

3.3. Kemampuan untuk membedakan reaksi emosional dan Kemampuan untuk membedakan reaksi emosional dan rasional ketika merespons isi media atau bertindak sesuai isi rasional ketika merespons isi media atau bertindak sesuai isi media.media.

7 Ketrampilan Melek Media:7 Ketrampilan Melek Media:

4.Pengembangan ekspektasi yang lebih tinggi terhadap isi media.4.Pengembangan ekspektasi yang lebih tinggi terhadap isi media.5.Pengetahuan terhadap kesepakatan akan aliran (genre) dan 5.Pengetahuan terhadap kesepakatan akan aliran (genre) dan

kemampuan untuk mengenali ketika genre dan kemampun kemampuan untuk mengenali ketika genre dan kemampun digabungkan dengan yang lain.digabungkan dengan yang lain.

6.Kemampuan untuk berpikir kritis tentang isi media, tidak 6.Kemampuan untuk berpikir kritis tentang isi media, tidak peduli seberapa kridibel sumbernya.peduli seberapa kridibel sumbernya.

7.Pengetahuan tentang bahasa yang dipakai dikalangan berbagai 7.Pengetahuan tentang bahasa yang dipakai dikalangan berbagai media dan kemampuan untuk memahami pengaruhnya, media dan kemampuan untuk memahami pengaruhnya, bagaimana kompleksnya bahasa tersebutbagaimana kompleksnya bahasa tersebut

Tugas Kelompok (Diskusikan dan Kritisi):Tugas Kelompok (Diskusikan dan Kritisi):

1.1. Seberapa melek mediakah dirimu? Bagaimana dengan Seberapa melek mediakah dirimu? Bagaimana dengan orang-orang disekitarmu, misalnya orang tua atau teman orang-orang disekitarmu, misalnya orang tua atau teman baik? Apakah kelemahanmu sebagai orang yang melek baik? Apakah kelemahanmu sebagai orang yang melek terhadap media?terhadap media?

2.2. Tentukan tiga contoh isi media dari pengalamanmu dan Tentukan tiga contoh isi media dari pengalamanmu dan jelaskan bagaimana pendekatanmu dengan menggunakan jelaskan bagaimana pendekatanmu dengan menggunakan multiple points of access.multiple points of access.

3.3. Bagaimana caramu dalam memilih program televisi untuk Bagaimana caramu dalam memilih program televisi untuk ditonton? Seberapa dalamkah anda memikirkan pilihan ditonton? Seberapa dalamkah anda memikirkan pilihan Anda? Bagaimana Anda memilih video dan film? Seberapa Anda? Bagaimana Anda memilih video dan film? Seberapa dalamkah anda dalam memikirkan pilihan-pilihan anda?dalamkah anda dalam memikirkan pilihan-pilihan anda?

Tugas Kelompok:Tugas Kelompok:

Sistematika Penulisan:Sistematika Penulisan:

1. Font Time New Roman dengan size 12.1. Font Time New Roman dengan size 12.2. Double spasi.2. Double spasi.

Kirim ke email: Kirim ke email: amridunan1111@gmail.comamridunan1111@gmail.com