IMPORTANCIA DEL PERSONAL PENITENCIARIO

MARCO HISTORICOS• ÉS EL PRINCIPAL PROMOTOR DE LA EJECUCION DE LA PENA

• BERNALDO DE QUIROZ

“LA HISTORIA DEL PERSONAL PENITENCIARIO HA TENIDO TRES FASES DE A SABER: EQUÍVOCO, EMPIRICO Y CIENTIFICO”

• En México un ejemplo fue la santa inquisición y principalmente quienes dictaban estas sentencias o penas, eran los religiosos, lo que da pauta a considerar otro tipo diferente de personal penitenciario, los que llegaron a ser considerados como los mas crueles.

ETAPA 1 EQUIVOCO

• El personal penitenciario aprende a través de la practica, esto significa que igual que en la primera fase, el personal que se recluta son personas que no tienen experiencia penitenciaria alguna.

• Entraban como carceleros y con el paso del tiempo podían llegar a ser los encargados de las prisiones

ETAPA 2 EMPIRICO

• Es la ultima por la que ha atravesado, y aun se encuentra en vías de desarrollo y perfeccionamiento principalmente en los que se refiere a la selección, formación y carrera o vocación.

ETAPA 3 CIENTÍFICO

Marco jurídico.

GINEBRA.• 1959:

• El personal penitenciario: nivel intelectual suficiente, y con curso de formación general y especial.

• Conducta de respeto e influencia beneficiosa.

• Numero suficiente de especialistas técnicos y servicios.

• Vigilancia por personal de custodia, sin fuerza o violencia ni malos tratos.

• Trato hacia los internos en un marco de respeto a la dignidad.

Autoridades.

Consejo técnico interdisciplinario.

Director.

Subdirector.

Responsable de cada área.

LEY QUE ESTABLECE LAS NORMAS MÍNIMAS SOBRE LA READAPTACIÓN SOCIAL DE SENTENCIADOS.• Capitulo II

• PERSONAL

• Articulo 4°.- Para el adecuado funcionamiento del sistema penitenciario, en la asignación del personal directivo, administrativo, técnico y de custodia de las instituciones de internamiento se considerara la vocación aptitudes, preparación académica y antecedentes personales de los candidatos.

• Articulo. 5°.- …cursos de formación y actualización, aprobación de exámenes de selección y permanencia que se implanten.

• Para ello, en los convenios se determinara la participación que en este punto habrá de tener el servicio de selección y formación del personal, dependiente de la SSP.

Actualmente.

Niveles.

Directivo.

Técnico.

Administrativo.

Personal de seguridad y custodia.

Director.

Subdirector.

Coordinador o jefe

de talleres.

Secretario

general.

Administrador.

Jefe del centro de

observación y clasificación.

Jefe de seguridad y custodia.

Nivel directivo.

Secretaría general.

Oficialía de partes.

Sección de “kardex” de los internos.

Sección de expediente general de cada interno.

Sección de sentencias.

Archivo general.

Oficina de estadísticas.

Consejo técnico interdisciplinario.

Psicólogo.

Médico. Psiquiatra.

Trabajador social.

Pedagogo.

Criminólogo.

Maestro de laborterapia.

Actividades.

Artisticas.

Culturales

Deportivas.

Nivel administrativo.

Contador y auxiliares.

Empleados de costo.

Secretarios auxiliares.

Encargados del aseo.

Supervisor de trabajos.

Empleados de manteamiento.

Jefe de talleres.

Personal de seguridad y custodia.

PROCESOS DE SELECCIÓN Y CAPACITACIÓN DEL PERSONAL PENITENCIARIO

Estudio de personalidad.

1. Estudio medico-psiquiátrico.2. Estudio psicológico3. Estudio socio-cultural4. Estudio socio-familiar

POLÍTICAS BÁSICAS

La función de la selección y admisión del personal se realiza también con el carácter de servicio. Esto es, por sus especialidades, capacidades en las técnicas psicométricas bien empleadas y por personal especializado con experiencia en psicometría y selección de personal penitenciario; busca y escoge los mejores candidatos y los recomienda para los puestos mas acordes a sus cualidades

REQUISITOS PREVIOS.

1. Fijación de políticas claras y eficaces sobre la admisión del personal, como: edad, características, medio social, etc. De los candidatos; se va a buscar seleccionar solo óptimos; si a todo solicitante se dará oportunidad de desarrollar hoja de solicitud. Este proporciona una preselección y acorta los costos.

2. Contar con análisis de puestos; para una selección técnica, donde se debe de señalar que requisitos exigen, solo así se puede determinar si el solicitante los reúne.

3. Contar un medio de requisitos adecuado por parte de los directivos y que proporcionen datos de la especificación del puesto.

Hoja de solicitud

entrevista

Pruebas psicométrica

s

Examen medico

Visita domiciliaria

SELECCIÓN

ACTITUDES

• DEBE TENER MENTALIDAD DE UN EDUCADOR Y NO DE UN “CABO DE VARAS”

• DEBE DE OPERARSE UN CAMBIO DE MENTALIDAD EN EL PERSONAL DE TODOS LOS NIVELES.

• NO PUEDE SER IMPROVISADO, ES OBLIGACION DEL ESTADO EL PREPARARLO CONSIENCSUDAMENTE, EN FORMA INTERDICISPLINARIA.

• EL PERSONAL NO DEBE DE COPNSIDERAR AL DETENIUDO COMO UN CULPABLE QUE DEBE DE ASEGURAR SU CASTIGO, SI NO MAS BIEN COMO UN INADAPTADO SOCIAL A QUIEN DEBE APORTAR MEDIO PARA SU CORRECION.

*HILDA MARCHIORI encargado de ejecutar la fase de la administración de la pena (individualización), responsabilidad de asistir y ayudar al individuo delincuente en su recuperación individual y social.

Hoy en día es de vital importancia ya que aparte del resguardo de los internos, debe asistirlo y brindarle un tratamiento tendiente a su readaptación social.

PROBLEMAS

• INSUFICIENCIA• FALTA DE SELLECCION• FORMACION• ESTABILIDAD• RETRIBUCIONES ESCASAS• DESIGNACIONES POLITICAS