TALLER DE MÚSICA

IMPORTANCIA DEL RITMO EN EDUCACION INFANTIL

Se puede decir de la música, sin lugar a dudas, que es el elemento primordial para lograr el equilibrio afectivo, intelectual, sensorial y motriz que persigue la educación en el nivel pre- escolar y escolar.

ASPECTOS QUE SE DESARROLLAN CON LA MÚSICA

Sensibilidad (musical y emocional)

Motricidad fina y gruesa. Dicción. Memoria, atención y

concentración. Pensamiento lógico. Sociabilización. Facilidad para la aritmética y

los números. Facilidad para aprender

idiomas. Coordinación. Expresión corporal.

Algunos tipos de música tienen un efecto muy calmante y sosegador, mientras que otros pueden alterar totalmente los nervios. Si una persona cansada escucha cómodamente una música relajante con una obra clásica o relajante, el agotamiento se irá disipando puesto que la música lo absorbe.

Este sentido rítmico podemos emplearlo como punto de partida de la educación musical del niño. Se puede hablar de una evolución rítmica del niño.

BENEFICIOS DEL RITMO

1. Refresca el cuerpo y la mente.2. Promueve la relajación.3. Calma los nervios.4. Estimula la creatividad.5. Desarrolla la intuición.6. Produce sentimientos de amor.

Las actividades musicales rítmicas, vocales, instrumentales y de movimiento tienden a desarrollar la belleza, el equilibrio, la armonía.

Los jardines de infantes deben contar con un salón donde los niños reciban sus clases de música sin que otras actividades interfieran.

LA MÚSICA Y SU APLICACIÓN EN EL AULA

ELEMENTOS BASICOS DEL RITMO

Pulso

Acento

Ritmo

PULSO

Se recomienda trabajar primero relacionándolo con el palmoteo y el caminar. Se puede marcar el pulso con una instrumento de percusión.

RITMO

Es difícil encontrar una definición a este término, se entiende más cuando se realiza. Es casi como marca cada sílaba, aunque no siempre es así.

El ritmo se debe trabajar cuando el pulso y e acento están bien aprendidos, generalmente esto ocurre a los cinco años.

¿CÓMO DESARROLLAR EL RITMO EN LOS NIÑOS?

Para desarrollar el ritmo en los niños podemos utilizar instrumentos naturales o musicales.

Al hablar de “instrumentos naturales” me estoy refiriendo principalmente al cuerpo como instrumento de percusión que se inicia con el desarrollo del esquema corporal en cuatro niveles: pies, rodillas, manos y dedos, obteniendo diferentes planos sonoros con gran riqueza y variedad de timbres.