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ITSA
FÍSICA
CUESTIONARIO 3º BACHILLERATO. INFORMÁTICA
COMPLETAR: 1c/u
1. Un cuerpo esta en equilibrio, cuando………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. La tendencia que tiene un cuerpo a oponerse a un cambio en su movimiento se llama…………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. La aceleración que experimenta un cuerpo , es………………………………………………proporcional a la masa del mismo.
4. El peso es una magnitud vectorial que está dirigida hacia………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. La dimensión del peso es………………………………………………………………………………………………………..
6. La tensión es la fuerza ejercida por…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. La fuerza normal es…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
8. La fuerza de rozamiento actúa………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. La primera Ley de Newton dice:……………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
10. Masa es…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Expresar en palabras, qué indica cada ecuación
1. W⃗= m. g⃗ :…………………………………………………………………………………………………………………………….
2. F⃗= m. a⃗:………………………………………………………………………………………………………………………………
3. F = - K. X:………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Σ⃗F = 0 :…………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. F⃗ 1 = - F⃗ 2:………………………………………………………………………………………………………………………………
Subrayar la respuesta correcta:
1. El peso de un cuerpo en un cierto lugar de la Tierra es 20(N). ¿Cuánto pesará el cuerpo en el mismo legar, si se duplica la masa?
a) 400(N) b) 40(N) c) 10(N) d) 4,47(N)
2. La aplicación de una fuerza constante sobre un cuerpo, produce una aceleración de 4m/s2. ¿Cuánto valdrá la aceleración, si la fuerza se hace cuatro veces más?
a) 1 m/s2. b) 2 m/s2. c) 8 m/s2. d)16 m/s2.
3. El peso de un cuerpo en la Tierra es 600(N). ¿Cuánto pesará el mismo cuerpo en la Luna?
a) 3600(N) b) 1200(N) c) 300(N) d)100(N)
4. La masa de un cuerpo en la Luna es 60(kg). ¿Cuál será el valor de la masa del mismo cuerpo en la Tierra?
a) 10(kg) b) 30 (kg) c) 60(kg) d) 360(kg)
5. La masa de un cuerpo es:
a) Nula a 45o de latitud b) Nula en el ecuador
c) Nula en el polo d) Constante
6. El peso y la normal son:
a) Iguales, porque se aplican sobre el mismo cuerpo
b) Iguales, porque se aplican en cuerpos diferentes
c) Diferentes, porque se aplican en cuerpos diferentes
d) Diferentes, porque se aplican sobre el mismo cuerpo
7. Cuando la suma de las fuerzas aplicadas sobre un cuerpo es igual a cero, el cuerpo esta en:
a) Equilibrio b) MRUV c) MCU d) Caída libre
8. La cantidad de materia que tiene un cuerpo se llama:
a) Masa b) Inercia c) Rapidez d) Aceleración
9. Un cuerpo está animado de MRU, cuando la suma de las fuerzas aplicadas sobre el cuerpo es:
a) Constante b) Mayor que cero b) Igual a cero d) Menor que cero
10. La fuerza de rozamiento, siempre es:
a) Perpendicular a la fuerza normal b) Paralela a la fuerza normal
c) Vertical d) Horizontal
Resolver: 2c/u
1. Una fuerza aplicada a un cuerpo de 2kg de masa le comunica una aceleración de 3m/s2. Calcular la aceleración que comunicaría si actuara sobre un cuerpo de masa a) 1kg; b) 4kg.
2. Dos cuerpos A y B de 4kg y 3kg respectivamente, están sujetos a los extremos de una cuerda que pasa por una polea sin rozamiento. Si los cuerpos parten del reposo, calcular:
a) La aceleración del sistema
b) La Tensión de la cuerda
c) La distancia recorrida por el bloque B,
a los 3 segundos de dejarlo en libertad.
Preparado por:
M.Sc. Jorge Chamorro
2011
B
A
ITSA
EVALUACIÓN TRIMESTRAL 1 DE FÍSICA
CUESTIONARIO 1º BACHILLERATO
Completar: 1c/u
1. El módulo del vector unitario es:……………………………………………………………………………………………
2. El vector unitario en la dirección positiva del eje Y es:…………………………………………………………..
3. La posición de un punto P en el plano utilizando coordenadas polares, está determinado por el par ordenado:…………………………………………………………………………………………………………………………
4. La expresión de un vector en función de sus vectores unitarios rectangulares es:………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. El ángulo director que forma el vector con el eje positivo de las Y, es:……………………………………
6. El vector unitario se obtiene dividiendo:…………………………………………………………………………………
7. Cuando las componentes de un vector son perpendiculares entre sí se llaman:…………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
8. Los vectores se representan gráficamente con:………………………………………………………………………
9. La velocidad y el desplazamiento son magnitudes:…………………………………………………………………
10. La posición de un punto P en el plano, utilizando coordenadas geográficas, está determinado por el par ordenado:……………………………………………………………………………………………..
Escribir en palabras
1. A⃗ = A μ⃗A :………………………………………………………………………………………………………………………………
2. μ⃗A = Cos α i⃗+ Cos β j⃗:……………………………………………………………………………………………………………
SUBRAYAR
1. El vector unitario indica:
a) El módulo del vector
b) El valor de la proyección del vector sobre el plano
c) La dirección y el sentido del vector
d) La proyección del vector sobre el eje no contenido en el plano
2. El valor de los ángulos directores de un vector varía entre:
a) 0o y 360o b) 0o y 270o c) 0o y 180o d) 0o y 90o
3. Es una magnitud vectorial
a) tiempo b) La rapidez c) La aceleración d) la distancia
4. Al par ordenado (r, θ) se denomina coordenadas:
a) Rectangulares b) Geográficas c) Polares d) Espaciales
5. La longitud del segmento orientado, representa:
a) El módulo del vector b) La dirección y el sentido del vector
c) El módulo y el sentido del vector d) El módulo y la dirección del vector
6. La componente rectangular Ax de un vector A⃗se la determina mediante:
a) A Cos θ b) A sen θ c) A tan θ d) √A
7. El vector B = (5,5) cm esta expresado en coordenadas:
a) Rectangulares b) Geográficas c) Polares d) Espaciales
8. El vectorC⃗ = 15m (0,707i⃗ – 0.707 j⃗) está expresado en
a) C. Rectangulares b) C. Geográficas c) C. Polares d) Función de su módulo y unitario
9. Cuando el punto de aplicación de un vector se traslada a cualquier punto del plano sin alterar el efecto de su acción, el vector se llama:
a) Libre b) deslizante c) Fijo d) Nulo
10. Al par ordenado (r, rumbo) se denomina:
a) Rectangulares b) Geográficas c) Polares d) Espaciales
Resolver: 2c/u
1. Graficar los vectores: (Utilice papel milimetrado y las escalas adecuadas)
a) F⃗= (170N; 220o)
b) R⃗ = (80m; S60oE)
2. Dado el vector:
F⃗ = (30kgf; SO). Encontrar:
a) El módulo o magnitud del vectorb) La dirección
c) Componentes rectangularesd) Transformar a todas las formas conocidas.
3. Expresar el vector A⃗ = (-18; 26) m en:
a) Coordenadas polares
b) Función de su vector base
c) Coordenadas geográficas
d) Función de su módulo y unitario
4. Expresar el vector C⃗= (12 i⃗ + 9 j⃗) kgf en:
a) Coordenadas rectangulares
b) Coordenadas polares
c) Coordenadas geográficas
d) Función de su módulo y unitario
5. Expresar el vector H⃗ = 65km/h (0.376 i⃗+ m j⃗) en:
a) Función de sus vectores base
b) Coordenadas rectangulares
c) Coordenadas polares
d) Coordenadas geográficas
Preparado por:
M.Sc. Jorge Chamorro
2011
ITSA
EVALUACIÓN TRIMESTRAL 1 DE MATEMÁTICA. 2º BACHILLERATO
Nombre:…………………………………………………………..Fecha: ……………………………………C P A
COGNITIVO: 1c/u
Completar y Escribir la respuesta adecuada:
1. Una matriz es un arreglo rectangular de números dispuestos en:…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Escriba el orden de la matriz: ( 1 2 4) ……………………………………..
3. La suma de las matrices [2 −33 4 ]+ [−2 3
−3 −4 ] es:
…………………………………………..
4. Escriba la matriz identidad de orden 3:
5. Escriba una matriz diagonal:
6. Escriba una matriz nula:
Señalar la respuesta correcta:
7. El orden de la matriz A = (5) es:
a) 1x2 b) 2x1 c) 1x1 d) 0
8. El resultado de multiplicar [2 −33 4 ]con [−2 3
−3 −4 ] es:
a) [−4 9−9 −16 ] b) [ 5 18
−18 −7 ] c [−5 −1818 7 ] d) NRA
PROCEDIMENTAL: 2c/u
Dadas las matrices: A = [2 3 −14 0 −23 4 −5] B = [1 −1 0
2 4 43 5 6 ]
1. Efectuar: 3A +2B
2. Efectuar: 2B – 3A
3. Determinar: A · B
4. Efectuar: B2
5. Determinar la matriz inversa de: A= [5 33 4]
6. Se vende cierto número de libros en $96. Si por el mismo dinero se hubieran vendidos 4 libros menos se hubieran obtenido $2 más por cada uno. ¿Cuántos libros se vendieron a que precio?
7. Resolver las siguientes ecuaciones:
a) x2 + 4x – 21= 0
b) 8x2 + 2x – 3 = 0
ACTITUDINAL: (2)
Escriba ejemplos donde se aplican las matrices
Escriba aplicaciones de la función cuadrática en la vida cotidiana.
Preparado por:
M.Sc. Jorge Chamorro
2011
EXITOS.
