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Wie es um die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen bestellt ist Auswertung der aktuellen JIM und KIM Studie und des EU KIDS online Netzwerk

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Auswertung von KIM, JIM Studie und EU Kids online Studie in Hinblick auf die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen

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Wie es um die Medienkompetenz von Kindern und

Jugendlichen bestellt ist

Auswertung der aktuellen JIM und KIM Studie und des EU KIDS online Netzwerk

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Wie gehen Kinder mit pornografischen Darstellungen im Internet um?

54 % haben darüber gesprochen

36 % mit einem Freund

18 % mit den Eltern

24 % haben für eine Weile aufgehört das Internet zu nutzen

Nur einige wenige haben ihre Internetfilter oder ihre persönlichen Einstellungen

geändert

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Fragt man Jugendliche nach den Gefahren des Netzes

kommen jugendgefährdende Inhalte gar nicht vor

dafür aber Grooming oder Cybermobbing

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Wird der Jugendschutz nicht viel zu sehr aus der Perspektive derjenigen gestaltet

die das Internet als Bedrohung erleben?

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Wie wollen wir Kinder für eine Privatsphäre sensibilisieren?

wenn wir jeden Bereich ihres Lebens überwachen

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Beim Lernen wird die Nutzung des Internet überdurchschnittlich häufig genannt.

„Insgesamt läßt sich also feststellen, dass nur etwa jeder dritte Schüler im Alter von 6 - 13

Jahren den Einsatz eines Computers im Unterricht erlebt hat. Die Verwendung von

Computern im Unterricht findet derzeit offensichtlich nur sporadisch statt.“ (KIM, S.28)

aber nicht in, sondern ausserhalb der Schule

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Das Internet macht nicht einsam.

Es wird von Jugendlichen allerdings dann häufig genutzt, wenn sie alleine gelassen werden

Eltern statt Filter?

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Die Jugendlichen nehmen eher rezipierend als selbst mitgestaltend an den digitalen Medien

teil

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Handys ohne Kamera sind heute nur noch schwer zu bekommen

in 2 Jahren

ebenso schwierig wird es sein ein Handy ohne Internetzugang zu erwerben

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“Die Differenzierung der Altersgruppen zeigt mit zunehmendem Alter eine deutliche

Entwicklung weg vom Fernseher und hin zum Computer” (KIM-Studie S.15)