1. Kelemen Krisztin DAF7KI tanr-pedaggiatanr MA levelez 2010. November 2.

2. Avagy amit Prensky sem tudhatott.. 3. A mai dikok vodtl a felsoktatsig kpviselik az genercit, akik ebben az j vilgban nttek fel. Egsz letket gy ltk le, hogy szmtgpek, videojtkok, digitlis zenelejtszk, videokamerk, mobiltelefonok s ms hasonl jtkszerek, a digitlis kor vvmnyai, vettk krl ket. Napjaink vgzs egyetemisti letkbl kevesebb mint 5 000 rt tltttek olvasssal, de tbb mint 10 000 rt jtszottak videojtkokkal (hogy ne is emltsk azt a 20 000 rt, amelyet TV nzssel tltttek). A szmtgpes jtkok, az elektronikus levelezs, a mobiltelefon s az internetes zenprogramok (Instant messaging IM) mind letk rszv vltak. 4. Egy tlagos tindzser: napi 10 sms-t (rvid szveges zenet) kld ez havi szinten 300 zenet! napi msfl rt tlt a szmtgp s egy rt a konzoljtk eltt Naponta 3 rt tvt nz Mikor jut id tanulsra?? 5. Prensky gondolatai helytllak mai is, m el kell gondolkodni, vajon gondolta e , hogy a helyzet mg tovbb romlik s a szakadk a kt tbor kztt mg tovbb mlyl a tanulmnyt kvet 10 vben? 6. Aligha gondolta volna! Gyermekeink a technolgiai vvmnyokkal kapcsolatos krdseinket legtbbszr egy legyintssel elintzik s vlasz nlkl maradunk. Ne hagyjuk, mert k tudnak segteni! Az ltaluk megszerzett tudst ugyanis tapasztalati ton szerzett lmnyanyagbl mertik, nem szksges ket erre tantani Tudom s ksz! ahogy a flegma vlasz elhangzik. De mi is szeretnnk tudni!!!! 7. Hogyan lenne akkor lehetsgnk mgis thidalni ezt a digitlis szakadkot? 8. Vannak olyanok kztnk, akik ugyan nem szlettek bele a digitlis vilgba, de ksbb, letk sorn valamikor, lenygzte ket, elfogadtk s elkezdtk hasznlni a digitlis vilg j vvmnyait. k a digitlis bevndorlk. A tanr, mint bevndorl a digitlis bennszlttek vilgban? Hogyan vegylhetnk teht el? 9. Lssuk, hogyan plhetnk be a gyerekek kz, oly mdon, hogy ne tnjn fel digitlis htrnyos helyzetnk? 10. Sajt laptopunk iskolba bevitele s az rkon val alkalmazsa rvn nhetnk a gyerekek szemben! Amennyiben a technikai felttelek adottak, ne fljnk, hasznljuk azokat! Nyugodtan krjnk segtsget a gyerekektl, ebben k a tapasztaltabbak! 11. Az interaktv tbla nem valami idegen technolgia, ami csak ott van a falon! A legjabb tananyagok mr tartalmaznak interaktv tbls kiegszt csomagot, amely meglepen knnyedn hasznlhat! 12. A kis bennszltteink honos terepen rezhetik magukat a szmtgp eltt, ptsk erre rinkat! Minden tantrgynl hasznlhat a szmtgp s az internet, amely helyen rengeteg tananyag kiegsztst tallhatunk! 13. A digitlis bevndorl tanulsa sorn alkalmazkodik a krnyezethez mint minden bevndorl, egyesek jobban mint msok , de bizonyos mrtkig mindig megtartja akcentust, azaz fl lbbal a mltban l. Az elzekben adtam nhny tancsot a beilleszkedshez, remlem segtsgl szolgl az akcentus elhagysban is.. 14. gy elkerlhetjk, hogy ids korunkban sem legynk legalbb valamelyest jratosak a technikai vvmnyok ismeretben, s . s taln gy fogunk kinzni 40 v mlva!