PİAGET’NİN BİLİŞSEL EVRE KURAMI

Kamer KABATAŞ

Bilişsel Evre Kuramı Piaget’nin bilişsel kuramına göre düşüncenin

gelişimine ilişkin dönemler:Duyu hareket dönemi (0-2 yaş)İşlem öncesi dönem (2-7 yaş)Somut işlemler dönemi (7-12 yaş)Soyut işlemler dönemi (12 yaş ve üzeri)

Gelişim evreleri Duyu-hareket dönemi

Bu dönemde çocuklar dünyayı anlamlandırmak için duyusal ve motor yeteneklerini kullanırlar.

Dikkatini belli nesnelere odaklayabilir.Refleksif davranışlardan amaçlı davranışlara geçilir.

Gelişim evreleri İşlem öncesi dönem

Olaylar ve nesneler arasında mantıksal ilişki kuramazlar.

Düşünceler mantıkdışıdır. Çevresindeki olay ve nesneleri çeşitli sembollerle ifade

edebilir, ancak mantıksal düşünme henüz gelişmemiştir.

Gelişim evreleri Somut işlemler dönemi

Bu dönemde çocuklar bilgiyi sistemli ve mantıklı biçimde işleyebilirler.

Somut bir dönüşümü zihinsel olarak tersine çevirebilirler

Belirli bir zamanda bir durumun birçok yönünü ele alabilirler

Gelişim evreleri Soyut işlemler dönemi

Soyut işlemlere ulaşan ergenler varsayımlar kurabilir, mantıksal sonuçlar çıkarabilir.

İster somut ister soyut biçimde sunulsun karmaşık sorunları sistemli biçimde çözebilirler

Temel kavramlar

Canlandırmacılıkİşlem öncesi çocukta görülen bir özelliktir Cansız nesnelere canlılık özelliği yüklerlerÖrn: hareket ettiği için bir arabanın canlı olduğunu düşünebilirler.

Temel kavramlarKorunum İlkesiÇocukların bir kabın biçimindeki değişikliğin içindeki

içindeki sıvının miktarını etkilemediğini anlamalarıyla ilgilidir.

Temel kavramlarBenmerkezcilikİşlem öncesi düşüncenin tipik özelliğidir.Bir şeyi başkasının bakış açısından görememe

ya da başkasının duygularını ve gereksinimlerini fark etme konusundaki yetersizlik anlamına gelir.

SORULARSoru 1Soru 2Soru 3Soru 4Soru 5

SORU 1 5 yaşındaki Ayşe, oyuncak bebeğiyle oynarken bebeğinin kolunu kırmış ve ondan defalarca özür dilemiştir. Ayşe’nin bu davranışı Piaget’nin bilişsel gelişim kuramında yer alan hangi bilişsel özelliğe bir örnektir?a) Korunumb) Yapaycılıkc) Canlandırmacılıkd) Odaklaşmae) Tersine çevrilebilirlik

SORU 2 Ali’nin annesi bir çikolatayı tam ortasından bölerek yarısını onun, diğer yarısını da küçük kardeşinin tabağına koyar. Ancak, küçük kardeşinin dişleri henüz tam olarak çıkmadığı için onun tabağındaki çikolatayı birkaç parçaya böler. Ali, kardeşinin tabağındaki çikolataları görünce annesine “Ona daha çok çikolata verdin.” der ve ağlamaya başlar.

Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre Ali aşağıdakilerden hangisini henüz kazanmamıştır?

A) Nesne devamlılığı

B) Korunum ilkesi

C) Başkalarının bakış açısını anlamama

D) Davranışları niyete göre değerlendirme

E) Özümleme

SORU 3 Bir hemşirenin kendisine iğne yapmasından sonra hemşirelerin kötü olduğuna inanan bir çocuk, yanağının başka bir hemşire tarafından okşanmasını canını yakmaya yönelik bir davranış olarak yorumlar.Çocuğun, yanağının okşanmasını bu şekilde yorumlaması Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre aşağıdakilerden hangisine örnek olabilir?

A) Özelden özele akıl yürütme B) Benmerkezcilik C) Uyum kurma D) Psikolojik stres E) Özümleme

SORU 4

Birey işlem öncesi dönemde birçok şeyin başkaları tarafından da kendisinin algıladığı gibi algılandığını düşünür. Bireyin bu yaklaşımı aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanabilir?

A) Görünümler

B) İmgeleme

C) Benmerkezci

D) Odaklaşma

E) Yapaycılık

SORU 5

Düşüncenin mantıkdışı olduğu, anlık görünür koşullara bağımlı olduğu, bilginin sistemli biçimde işlenmediği, çocuğun belirli bir zamanda bir durumun yalnızca bir yönünü ele alma yeteneğine sahip olduğu bir evredir.

Yukarıda özellikleri belirtilen dönem Piaget’nin düşüncenin gelişimine ilişkin dönemlerinden hangisine aittir?

A) Duyu Hareket Dönemi

B) İşlem öncesi Dönem

C) Somut İşlemler Dönemi

D) Soyut İşlemler Dönemi

Kaynakça Selçuk, Z. (2007). Eğitim Psikolojisi. Nobel

Yayınları, AnkaraGander, J.M.&Gardıner, H.M.(2007). Çocuk ve

Ergen Gelişimi. (Bekir Onur), 6.Baskı, Ankara: İmge Yayınları

http://dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2006/KPSS/Lisans/01TEMMUZ2006COS/2006kpsscosegitbilim.pdf

http://dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2008/KPSS/Lisans/28HAZIRAN2008COS/2008kpsscosegitbilim.pdf

Kaynakça http://dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/

2007/KPSS/Lisans/30HAZIRAN2007COS/2007kpsscosegitbilim.pdf

HAZIRLAYAN

Kamer KABATAŞ

140105145

Felsefe ve DKAB 2. Grup