23

Konnektivizmus előadás e-learning órára

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Konnektivizmus előadás e-learning órára
Page 2: Konnektivizmus előadás e-learning órára
Page 3: Konnektivizmus előadás e-learning órára
Page 4: Konnektivizmus előadás e-learning órára

Hálózatkutatás

Page 5: Konnektivizmus előadás e-learning órára

Hálózatkutatás:

•Gráfelméletek (gráfok= olyan pontok, amiket élek

kapcsolnak össze)

•Ismeretségi hálózatok (party, pletyka elindítása)

•Véletlenszerű hálók (Erdős Pál és Rényi Alfréd)

•Hatlépésnyi távolság (Karinthy, Stanely Milgram kísérlete)

•Szakmai hálózatok (Erdős-szám, Kevin Bacon játék)

Page 6: Konnektivizmus előadás e-learning órára

Informatika

Page 7: Konnektivizmus előadás e-learning órára

InternetWEB2.0.

WikipédiaBlog

SlideshareFacebook

Youtube

Ustream

Twitter

Moodle

Google

RSSJátékok

Profilok

Hírportálok

6 lépés távolság 19 lépés távolság

Podcasting

Fórum chat

Page 8: Konnektivizmus előadás e-learning órára

A tudás mint hálózat

Page 9: Konnektivizmus előadás e-learning órára

• Hálózatszervező tevékenység

• Csomópontok és élek

• Asszociatív kapcsolatok

• Interperszonális- és

• Intraperszonális kapcsolatok építése

Page 10: Konnektivizmus előadás e-learning órára

Tanulás

• Új csomópontok

• Élek újjászervezése

Page 11: Konnektivizmus előadás e-learning órára

Konnektivizmus az e-learningben

Page 12: Konnektivizmus előadás e-learning órára

• Közösségi szintér

• 2005. A Learning theory for the Digital Age

• 2008. CCK08

• CCK09, CCK11

Page 13: Konnektivizmus előadás e-learning órára

Magyar kezdeményezések:

• HTK01, HTK02 (?)

• TUKSI01-02

• KEWLAP

• Pedagógia online (ELTE)

Page 14: Konnektivizmus előadás e-learning órára

Tanári és tanulói szerepek

Page 15: Konnektivizmus előadás e-learning órára

• Milyen a jó tanár?

• Milyen a jó tanuló?

• Hogyan folyik a munka?

tutor

Page 16: Konnektivizmus előadás e-learning órára

• Önállóság, motiváltság

• Tanár a tutor szerepében

• Utat mutat, forrásokat ad meg

• Konstruktív, kollaboratív módon együttműködő csoport

• Irányított önálló tanulás

Page 17: Konnektivizmus előadás e-learning órára

• Motiváció, érdeklődés fenntartása

• Időigényes

• Mélyen beívódó interiorizált tudás

• Szakmai viták, kritikai szemlélet

Page 18: Konnektivizmus előadás e-learning órára

Eszközök és módszerek

Page 19: Konnektivizmus előadás e-learning órára

• Minden webes eszköz konnektivistaeszköz is egyben?

• Milyen módszerek alkalmazhtaóak?

• Milyen szempontok szerint válasszunk módszereket?

Page 20: Konnektivizmus előadás e-learning órára

• Hírmegosztók, sajtófigyelők (RSS, twitter)

• Prezentációmegosztók (prezi, slideshare)

• Blog - olvasónaplók (blog.hu, blogspot.com)

• Gondolattérkép (mindmesiter, Xmind)

• Digitális tananyagok megosztása oktatási

keretrendszerben (Moodle)

• Kép és videómegosztók (youtube, picasa, Ustream)

• Egyéb hasznos eszközök:

levelezőkliensek, naptárkliensek, Google

Groups, Google Docs, e-portfolio, second

life, facebook

Page 21: Konnektivizmus előadás e-learning órára

• Tanulóközpontú módszerek

• Előzetes tudás, tanulási módszerek?

• Létszám – munka összehangolása

• Kollaboratív, kooperatív munka

• Projekt, csoportmunka

Page 22: Konnektivizmus előadás e-learning órára

Kérdések

• Mi a jövő?

• Elődei útjára tud-e lépni?

• Hol terjedhet el? (formális-nonformális

közegek)

• Gyenge pontok?

• Lehetőségek?

Page 23: Konnektivizmus előadás e-learning órára

Köszönöm a figyelmet!