Λουίς Σεπούλβεδα: Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει. Από το Α3 – σχολική χρονιά 2011-2012

Στα πλαίσια του μαθήματος των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας διαβάσαμε όλοι μαζί, ως αναγνωστική κοινότητα, το διήγημα του Λουίς Σεπούλβεδα: «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει». Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης σε κάθε κεφάλαιο κρατούσαμε σημειώσεις για την εξέλιξη της πλοκής, τους χαρακτήρες, την αφήγηση και τα μηνύματα του έργου. Στη συζήτηση που ακολουθούσε κάθε κεφάλαιο ο καθένας μας κατέθετε την ερμηνευτική του προσέγγιση και τα σχολίαζε τα σημεία του έργου που τον εντυπωσίασαν Μετά την ανάγνωση του έργου χωριστήκαμε σε ομάδες: Η ομάδα δημιουργίας βίντεο παρουσίασης βιβλίου: έγραψε ένα κείμενο για την παρουσίαση του βιβλίου, το οποίο ηχογράφησε στο εργαστήριο πληροφορικής του σχολείου. Στη συνέχεια επέλεξε τις εικόνες, τις συνταίριαξε με το κείμενο και δημιούργησε το βίντεο στο πρόγραμμα moviemaiker. Η ομάδα δημιουργίας κόμικ: διασκεύασε το διήγημα σε σενάριο για κόμικ. Στη συνέχεια με βάση το σενάριο αναζητήσε στο ίντερνετ φιγούρες, τις επεξεργάστηκε στο πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνας Adope Photoshop και τις συνταίριαξε στα καρέ του κόμικ. Η ομάδα δημιουργίας φωτοκόμικ : χρησιμοποίησε το σενάριο του κόμικ και αναζήτησε στο διαδίκτυο εικόνες, για να οπτικοποιήσει το σενάριο. Με τη βοήθεια της καθηγήτριας επεξεργάστηκε τις εικόνες στο πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνας Adope Photoshop και δημιούργησε τα κολάζ, τα οποία στη συνέχεια τα συνταίριαξε με το σενάριο κι έτσι δημιούργησε το φωτοκόμικ. Η ομάδα δημιουργίας αφίσας: συζήτησε το θέμα της αφίσας και αποφάσισε να παρουσιάσει τα διδάγματα του διηγήματος. Αναζήτησε στο διήγημα τα σχετικά αποσπάσματα, επέλεξε τις εικόνες, τα γραφικά, το φόντο και δημιούργησε την αφίσα στο πρόγραμμα Glogster. Η ομάδα δημιουργίας εννοιολογικού χάρτη (mind map): βασισμένοι στις σημειώσεις που κρατούσαν κατά την ανάγνωση για την εξέλιξη της πλοκής, τους χαρακτήρες, την αφήγηση και τα μηνύματα του έργου δημιούργησε μετά από συζήτηση τον εννοιολογικό χάρτη του διηγήματος στο πρόγραμμα Edrow. Κατερίνα Προκοπίου