Embed Size (px)
DESCRIPTION
Innlegg på konferansen "Når nettene blir lange", Stord, 6.3.2008
Citation preview
New Millenium Learners og norsk utdanning
”Lange Netter” Stord 06032008Avdelingsdirektør Øystein
JohannessenKunnskapsdepartementet
2 Kunnskapsdepartementet
3 Kunnskapsdepartementet
Dagens tekst (JOH 0603)
• OECDs The New Millenium Learners Project (NML)
• Hva vet vi om barn, unge og digitale medier?
• Utfordringer på veien videre
• Dokumentasjon: www.slideshare.net/oysteinj/ http://oysteinj.typepad.com
4 Kunnskapsdepartementet
The New Millenium Learner Project
• Studie over to år. Oppstart mars 2007• Analytisk gren
– Analyse av statistikk– Forskningsoversikter
• Empirisk – Kartlegginger– Kvalitative studier
5 Kunnskapsdepartementet
Mål for NML-prosjektet
• Sammenstille forskning om NML-fenomenet• Sammenlikne utbredelse av NML-fenomenet i
ulike land• Generere dokumentasjon om effekter av NML• Identifisere innovative og vellykkede
strategier og initiativer som tilgodeser NML-generasjonens plass i kunnskapssamfunnet
• Kunnskapsutveksling mellom ulike grupper av interessenter/aktører
• Identifisere ulike strategiske alternativer for myndigheter
6 Kunnskapsdepartementet
Improving our understanding of NML by gathering evidence
6
Cognitive skills development
Social values and lifestyles
Learning expectations
Educational achievement
7 Kunnskapsdepartementet
SES
Range of
devices/services
gender
age
8 Kunnskapsdepartementet
Fire utfordringer for skole og utdanning
• Språklige og kulturelle endringer• IKT-gourmeter• Web 2.0• Sikkerhet
9 Kunnskapsdepartementet
My smmr hols wr CWOT. B4, we used My smmr hols wr CWOT. B4, we used 2go2 NY 2C my bro, his GF & thr 3 : kids 2go2 NY 2C my bro, his GF & thr 3 : kids FTF. ILNY, it’s a gr8 plc. FTF. ILNY, it’s a gr8 plc.
My summer holidays were a complete waste My summer holidays were a complete waste of time. Before, we used to go to New York to of time. Before, we used to go to New York to see my brother, his girlfriend and their three see my brother, his girlfriend and their three screaming kids face to face. I love New York. screaming kids face to face. I love New York. It’s a great place.It’s a great place.
Taken from: Daily Telegraph, Sun Mar 2, 2003, British Taken from: Daily Telegraph, Sun Mar 2, 2003, British Girl Baffles Teacher with SMS Essay.Girl Baffles Teacher with SMS Essay.
10 Kunnskapsdepartementet
11 Kunnskapsdepartementet
ICT gourmets
12 Kunnskapsdepartementet12
Web 2.0Web 2.0
13 Kunnskapsdepartementet
Eksplosiv vekst i sosiale nettverk på Internett
14 Kunnskapsdepartementet
Eksplosiv vekst…
15 Kunnskapsdepartementet
• Deltakelse• Deling
16 Kunnskapsdepartementet
18 Kunnskapsdepartementet
Kunnskapsgrunnlaget: Tidlig introduksjon
19 Kunnskapsdepartementet
Q2: How long have you been using computers?
400
420
440
460
480
500520
540
560
580
600
Read
ingM
athe
mat
icsSc
ience
Read
ingM
athe
mat
icsSc
ience
Read
ingM
athe
mat
icsSc
ience
Read
ingM
athe
mat
icsSc
ience
Read
ing
Mat
hem
atics
Scien
ceRe
ading
Mat
hem
atics
Scien
ceRe
ading
Mat
hem
atics
Scien
ceRe
ading
Mat
hem
atics
Scien
ceRe
ading
Mat
hem
atics
Scien
ce
Canada Denmark Finland Germany Iceland NewZealand
Norway Sweden OECDAverage
PISA
sco
reless than 1year
from 1 to 3 year
from 3 to 5 year
5 years or more
NB: Dette er foreløpige funn og ikke korrigert for sosio-økonomiske faktorer
20 Kunnskapsdepartementet
Q3a - How often do you use a computer at home?
Use of PC at home - science
400
420
440
460
480
500
520
540
560
580
Rare/no use Moderate use Frequent use
PIS
A s
co
re
Canada
Denmark
Finland
Iceland
New Zealand
Norway
Sweden
OECD Average
NB: Dette er foreløpige funn og ikke korrigert for sosio-økonomiske faktorer
21 Kunnskapsdepartementet
Q3b - How often do you use a computer at school?Us e o f IC T a t s c h o o l - S c ie nc e
420
440
460
480
500
520
540
560
580
R a re /no us e M o de ra te us e F re que nt us e
C a na da
D e nm a rk
F inla nd
Ic e la nd
N e w Ze a la nd
N o rwa y
S we de n
OE C D A v e ra g e
NB: Dette er foreløpige funn og ikke korrigert for sosio-økonomiske faktorer
22 Kunnskapsdepartementet
23 Kunnskapsdepartementet
24 Kunnskapsdepartementet
Utfordringer på veien videre
• Skolens rolle og utfordringer mht elevenes digital kompetanse
• Lærerkompetanse• Blanda drops
25 Kunnskapsdepartementet
Lenke til rapporten
26 Kunnskapsdepartementet
27 Kunnskapsdepartementet
Kilde: SITES 2006
28 Kunnskapsdepartementet
Blanda drops
• Innovasjon – det store gross• Støttesystemer og -tjenester• Hvordan kan vi realisere idealet om kultur for
deling?• Forskningsbehov?
29 Kunnskapsdepartementet
IKT kan gi nye muligheter
Lenke til video
30 Kunnskapsdepartementet
Takk for oppmerksomheten – god fest
• http://slideshare.net/oysteinj/ • http://oysteinj.typepad.com • [email protected]
