Linguagem Multimidiática - Aula 1/2015

Universidade

de Mogi das

Cruzes (UMC)

C o m . S o c i a l ( J O R / P P )

P r o f . M s . A g n e s A r r u da

LINGUAGEM

MULTIMIDIÁTICA

E TRANSMÍDIA

Aula 1

4/2/15

APRESENTAÇÃO DA

DISCIPLINA: PLANO DE

ENSINO, METODOLOGIA,

AVALIAÇÃO E

BIBLIOGRAFIA

05/02/2015Ling. Multimidiática e Transmídia

Prof. Ms. Agnes Arruda | UMC2

EMENTA

As condições de produção, de circulação e de

consumo de mensagens na linguagem dos meios de

comunicação de massa;

Os discursos e conteúdos que condicionam o

processo de informação; Reflexão sobre o papel

político e social da mídia; As formas de controle da

informação; O papel da mídia nos processos

sociais; Mídia e tecnologia.



LINGUAGEM MULTIMIDIÁTICA E TRANSMÍDIA

OBJETIVOS

Apresentar aos alunos os processos e

entremeios da geração de conteúdo na mídia,

criando reflexão sobre o papel de controle

político e social pertinente aos meios de

comunicação e o direcionando a agir de forma

ética nesse contexto.




PLANO DE ENSINO

Unidade 1

Mídia tradicional: meios impressos e eletrônicos:

Discurso, linguagem e ideologia: Cultura da mídia e cultura de

massa

Unidade 2


Sistemas de Comunicação e conglomerados de mídia

Unidade 3


Imperialismo e dominação cultural




PLANO DE ENSINO

Unidade 4

O Cinema como meio de Comunicação:

Gêneros cinematográficos: da Sétima Arte à produção

hollywoodiana

Unidade 5

O Cinema como meio de Comunicação:

Elementos da linguagem cinematográfica

Unidade 6

A linguagem da TV: gêneros e formatos televisivos:

Mídia e sociedade do espetáculo




PLANO DE ENSINO

Unidade 7


TV pública, TV comercial e TV por assinatura: características

Unidade 8


Discurso jornalístico X Discurso publicitário na TV

Unidade 9


Programação e audiência da TV brasileira




PLANO DE ENSINO

Unidade 10

Balanço Bimestral: Avaliação (M1)

Unidade 11

Sociedade da Informação, globalização e novas tecnologias:

O impacto da Internet na comunicação de massa

Unidade 12


A cultura da convergência




PLANO DE ENSINO

Unidade 13


Redes Sociais na Internet

Unidade 14


Cibercultura e produção midiática

Unidade 15

Sociedade da Informação, globalização e novas tecnologias

Mobilidade, interatividade e customização




PLANO DE ENSINO

Unidade 16

A sociedade da informação:

Velocidade e interpretação da realidade

Unidade 17

Funções sociais da Mídia

Socialização

Unidade 18


Entretenimento




PLANO DE ENSINO

Unidade 19


Privacidade

Unidade 20

Encerramento do semestre

Balanço e avaliação




METODOLOGIA Aulas expositivas, análise de estudo de caso, trabalhos em grupo, trabalhos em

sala, atendimento e orientação às equipes .

AVALIAÇÃO O desempenho do aluno será expresso em notas decorrentes dos processos

avaliativos a que foi submetido:

M1 – proveniente do resultado das avaliações realizadas no 1º bimestre; terá peso 1 (um).

M2 – proveniente do resultado das avaliações realizadas no 2º bimestre, entre elas uma avaliação integrada; terá peso 2 (dois).

Composição da M2 M2 = (ND x 0,70) + (NI x 0,30), sendo:

(ND) Nota da Disciplina (avaliação do professor - (0 a 10) x 70% (utilizando os instrumentos de avaliação).

(NI) Nota da Prova Integrada - (0 a 10) x 30%, conforme Instrução Normativa (IN UMC 002/2010).

MS – Média proveniente da média ponderada entre M1 e M2, conforme cálculo: MS = (M1 + 2 x M2)/3




BIBLIOGRAFIA BÁSICA LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: 34, 2001

MARCONDES FILHO, Ciro Televisão: a vida pelo vídeo. 9. ed. São Paulo: Moderna, 1998-2004.

MORIN, Edgar. Cultura e Comunicação de Massa. São Paulo: Fundação Getúlio Vargas, 1972.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ABRAMO, Cláudio. A regra do jogo: o jornalismo e a ética do marceneiro.

São Paulo: Companhia das Letras, 1999.

COSTELLA, Antonio F. Comunicação: do grito ao satélite: história dos meios de comunicação. 4. ed. Campos do Jordão: Mantiqueira, 2001.

MELO, José Marques de (Coord.). Comunicação e incomunicação no Brasil. São Paulo: Loyola, 1976.

SODRÉ, Muniz. A comunicação do grotesco: introdução à cultura de massa brasileira. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 1976.

_______. Reinventando a cultura: a comunicação e seus produtos. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 2001.




Aula 1

4/2/15

A CULTURA DA MÍDIA

CONTEXTO SÓCIO-

POLÍTICO-ECONÔMICO-

CULTURAL



Evolução dos

Meios de

Comunicação



A

CULTURA

DA MÍDIA



Evolução dos

Meios de

Comunicação

A

CULTURA

DA MÍDIA



Evolução dos

Meios de

Comunicação

A

CULTURA

DA MÍDIA

Marav i lha da

modernidade



MÍDIA

ELETRÔ-

NICA

Pós 2ª Guerra

Integração Social,

Econômica, Cultural

e Política,

Comunicação à

Distância

Troca de ideias e de

informações

GLOBALIZAÇÃO



MÍDIA ELETRÔNICA

Marav i lha da

modernidade



MÍDIA

ELETRÔ-

NICA

Fonte:

Agência TWA



GLOBA-

LIZAÇÃO

Fonte:

Agência TWA



GLOBA-

LIZAÇÃO

05/02/2015 23Ling. Multimidiática e Transmídia | Prof. Ms. Agnes

Arruda | UMC

ENQUANTO ISSO...





GLOBA-

LIZAÇÃO

Etapa avançada do desenvolvimento

industrial capitalista

Consumo massivo de bens e serviços

Pasteurização / produção em série (indústria

cultural)

Oferta excede a procura, logo, divulgar os

produtos é uma ordem

Consumismo



SOCIEDADE DO CONSUMO






REDES SOCIAIS NA INTERNET

INFORMAÇÃO (notícia) TAMBÉM É PRODUTO

Saber de tudo, o tempo todo...

Pesquisa da mylife.com. Gráfico completo: http://migre.me/ou9ot.




INFORMAÇÃO (notícia)

TAMBÉM É PRODUTO

Saber de tudo, o tempo

todo... De preferência

antes de todo mundo.

30


INFORMAÇÃO (notícia) TAMBÉM É PRODUTO

Opinar sobre tudo






GLOBA-

LIZAÇÃO



05/02/2015 34Ling. Multimidiática e Transmídia | Prof. Ms. Agnes

Arruda | UMC

NO BRASIL



PROGRA-

MAS

SOCIAIS



PROGRAMAS DE INCLUSÃO (?)

20% dos jovens entre 15 a 29 anos não está na escola

70% é mulher

29,7% dos domicílios urbanos não tem acesso a algum tipo de serviço básico de saneamento ou infraestrutura

Mortalidade infantil: 19,6 a cada mil nascidos vivos

05/02/2015 Prof. Ms. Agnes Arruda | Linguagem Multimidiática 37

NOVA CLASSE C

Se tem $ no bolso e acesso à saúde e

educação, então porque se preocupa

com bens de consumo?

O que influencia essas pessoas?

Quando isso começa?



NOVA CLASSE C



PROGRAMAS DE INCLUSÃO SOCIAL (?)

Education

Linguagem Multimidiática - Aula 1/2015