Lingüística General

El signo lingüístico

Signo:

Significado:

Significante: también conocido como la voz acústica

Los niveles del lenguaje

Habla: Unidad mínima de comunicación

Lengua: Sistema de signos representado por una comunidad de hablantes

Lenguaje: Todo lo representado anteriormente

La lingüística es: • Ferdinad de Saussure relacionó a la lingüística con

un estudio más general que los signos... identificó las características de la lengua como entidades mentales, subrrayó la creatividad del lenguaje, estableció una terminología que favorecía la definición precisa de términos generales, en lugar de la adopción de téminos técnicos, adoptó un sistema didáctico que recurría con frecuencia a las analogías tomadas de la música, el ajedrez, el montañismo o el sistema solar para describir mejor los rasgos del lenguaje. Estos logros, introducirán a la lingüística en el siglo XX...

Competencia lingüística

• La capacidad y conocimiento que tiene un hablante nativo para la producción de su lengua materna y para el aprendizaje de una segunda lengua

Las lenguas en el ser humano

• Se le llama L1 a la lengua materna

• Se le llama L2 a aquella lengua que un hablante aprende

• Se le llama bilingüismo cuando un hablante domina dos lenguas como maternas

Ciencias y Sub ramas• Fonética: estudio de los sonidos de la lengua

• Morfología: estudio de las estructuras de la lengua

• Gramática: estudio de las reglas de producción de la lengua

• Sintaxis: estudio de la coherencia del lenguaje en relación a su estructura

Procesos lingüísticos

• La significación es el proceso por el cual los individuos le dan sentido a las palabras

• El uso de determinados signos para producir un mensaje se transforma en un proceso de coherencia

Los sentidos de los signos• En una lengua ordenada, los signos son arbitrarios

y ello permite un ordenamiento institucional.

• Por lo tanto, al ser los sonidos múltiples, los diccionarios emplean el sentido de base como el primer significado del signo

• Puede producirse un sentido contextual y figurado de los signos cuando el mensaje y el contexto así lo determinen

Las corrientes lingüísticas

• Estructuralista: que atiende a la estructura y las formas en las que la lengua se produce

• Funcionalista: aquella que permite entender la función de los signos

• Generativa: aquella que implica que la lengua tiene una generación natural en el ser humano

Otras disciplinas

• Semiótica: la ciencia que estudia los signos del hombre

• Semántica: la que estudia las asociaciones de los signos

• Pragmática: la que estudia la manera en la que se producen los mensajes

Otras disciplinas • Sociolingüística: aquella que estudia las relaciones

entre los signos, la lengua, las comunidades sociales y culturales.

• Psicolingüística: aquella que estudia la relación entre los signos y los procesos mentales

• Didáctica de la lengua: aquella que utiliza los recursos de la pedagogía para la enseñanza de la lengua.