74
Livet som digital student Ida Aalen Formatdagarna 29. november 2011

Livet som digital student - Formatdag XII

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Livet som digital student - Formatdag XII

Livet som digital student

Ida AalenFormatdagarna29. november 2011

Page 2: Livet som digital student - Formatdag XII

Hei!

Ida [email protected] 24 24 12@idaAa

Page 3: Livet som digital student - Formatdag XII

Hva er egentlig en digital student?

Page 6: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 7: Livet som digital student - Formatdag XII

Penn og papir-studenten

Page 11: Livet som digital student - Formatdag XII

Penn og papir

• Lett å forstå og bruke• Stor fleksibilitet• Oversiktlig• Færre distraksjoner

Page 12: Livet som digital student - Formatdag XII

– Å lære foran datamaskinen må være enormt mer effektivt for å kompensere for distraksjonen

Page 13: Livet som digital student - Formatdag XII

Hvorfor gikk jeg bort fra penn og papir?

Page 15: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 16: Livet som digital student - Formatdag XII

http://rescuetime.com

Page 19: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 20: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 21: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 22: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 24: Livet som digital student - Formatdag XII

Digitalt • Søkbart• Lettere å dele• Lettere å gjenbruke• Lettere å samarbeide• Kan kvitte seg med boka

etterpå?

Page 26: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 27: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 28: Livet som digital student - Formatdag XII

– Nobody wants to stay a beginner. People don’t like to be incompetent, and beginners, by definition, are incompetent.Cooper, Reimann & Cronin (2007)

About Face 3.0, side 42

Page 29: Livet som digital student - Formatdag XII

– Conversely, learning and improving is rewarding, so beginners become intermediates very quickly - or they drop out altogether.Cooper, Reimann & Cronin (2007)

About Face 3.0, side 42

Page 30: Livet som digital student - Formatdag XII

Bør bibliotekarer egentlig lære bort?

Page 31: Livet som digital student - Formatdag XII

Vi glemmer det vi ikke praktiserer

Page 32: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 33: Livet som digital student - Formatdag XII

Kan vi lære av datamaskiner?

Page 34: Livet som digital student - Formatdag XII

– Computer literacy [...] is nothing more than a euphemism for forcing human beings to stretch their thinking...Cooper, Reimann & Cronin (2007)

About Face 3.0, side 27

Page 35: Livet som digital student - Formatdag XII

– ...to understand an alien, machine logic rather than having software-enabled products stretch to meet people’s way of thinking.Cooper, Reimann & Cronin (2007)

About Face 3.0, side 27

Page 38: Livet som digital student - Formatdag XII

Kommandolinjen

Page 39: Livet som digital student - Formatdag XII

Foto: Flickr-bruker ChristChurch City Libraries CC-BY-NC-ND

Page 40: Livet som digital student - Formatdag XII

Foto: Flickr-bruker Quasic CC-BY-SA

Page 41: Livet som digital student - Formatdag XII

Grafiske brukergrensesnitt

Page 42: Livet som digital student - Formatdag XII

Foto: Flickr-bruker Feeling My Age CC-BY

Page 43: Livet som digital student - Formatdag XII

Foto: Flickr-bruker Feeling My Age CC-BY

Page 44: Livet som digital student - Formatdag XII

Foto: Flickr-bruker sea turtle CC-BY-NC-ND

Page 45: Livet som digital student - Formatdag XII

Metaforer og skeuomorfisme

Page 46: Livet som digital student - Formatdag XII

Foto: Trondheim Byarkiv CC-BY

Page 47: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 48: Livet som digital student - Formatdag XII

– Skeuomorph is a derivative object that retains ornamental design cues to a structure that was necessary in the original.Wikipedia

Page 49: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 50: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 51: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 52: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 53: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 54: Livet som digital student - Formatdag XII

Berøring

Page 55: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 57: Livet som digital student - Formatdag XII

Taktilt og fysisk

Page 58: Livet som digital student - Formatdag XII

http://www.topobo.com/

Page 59: Livet som digital student - Formatdag XII

https://www.sifteo.com/

Page 60: Livet som digital student - Formatdag XII

Så hva skal jeg med biblioteket? Med bibliotekarer?

Page 61: Livet som digital student - Formatdag XII

Digitale læringsmidler er ikke et poeng i seg selv

Page 62: Livet som digital student - Formatdag XII

Hva er den egentlige jobben?

Page 64: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 65: Livet som digital student - Formatdag XII

– The Real Work is not formatting the margins, installing the printer driver, uploading the document, finishing PowerPoint slidesFraser Speirs (2010)

http://speirs.org/blog/2010/1/29/future-shock.html

Page 66: Livet som digital student - Formatdag XII

– The Real Work is teaching the child, healing the patient, selling the house, logging the road defects, fixing the car at the roadside Fraser Speirs (2010)

http://speirs.org/blog/2010/1/29/future-shock.html

Page 68: Livet som digital student - Formatdag XII

• Skaffe pensumbøker?• Ta notater?• Organisere notatene?• Komme seg på skolen?• Løse gamle

eksamensoppgaver?• Skrive prosjektrapport?• Lage puggelapper?• Få gode karakterer?

Eksempel:Hva er den egentlige jobben til en student?

Page 69: Livet som digital student - Formatdag XII

Foto: Flickr-bruker steakpinball CC-BY

Page 70: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 71: Livet som digital student - Formatdag XII

Finn de overordnede målene først

Page 72: Livet som digital student - Formatdag XII
Page 73: Livet som digital student - Formatdag XII

Ida [email protected] 24 24 12@idaAa

Takk for meg!

Page 74: Livet som digital student - Formatdag XII

http://netliferesearch.com

Bloggen vår:http://iallenkelhet.no