INOVASI DAN PERUBAHAN DALAM PENDIDIKAN

PERKEMBANGAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN

REKA BENTUK RESOS

DISEDIAKAN OLEH :NORHIDAYAH BT NOHNUR DIYANAH BT DELLAHRAJA NADIA BT RAJA ISMAIL

• Pelajar hari ini dikenali generasi internet.

• Perkembangan teknologi mempengaruhi sistem pendidikan seluruh dunia

• Terbahagi kepada 2 iaitu:

Persekitaran pembelajaran personal (PLE) Persekitaran bilik darjah maya (vitual classroom)

Bilik darjah formalBilik darjah maya (internet kawalan

organisasi)

Pembelajaran personal (internet

dan sebagainya mengawal pelajar)

PERSEKITARAN PEMBELAJARAN PERSONEL (PLE)

• PLE dikenali sebagai Personal Learning Environment

• Pembelajaran berlaku secara online dalam pelbagai bentuk pilihan pelajar.

• Pembelajaran formal dan informal boleh berlaku.

• Maklumat isi pelajaran diperoleh melalui pelbagai media dan perisian

contoh perisian :youtube, facebook, flickers, skype

• Interaksi sosial melalui penggunaan pelbagai media dan perisian sosial

• Pelajar sendiri yang menentukan arah dan hala tuju pembelajarannya

• Memenuhi konsep pembelajaran sepanjang hayat

• Antara perisian dalam persekitaran pembelajaran personel (PLE) adalah:

• Word processor untuk menghasilkan penulisan.

• Emel untuk mendapatkan maklumat daripada tokoh, rakan dll

• Diari untuk mengurus pembelajaran dan berkongsi dengan orang lain

• Audio untuk menyediakan podcast

• Video editor untuk persembahan multimedia• Weblog• Photo sharing service• Web browser-firefox, windows• Bookmark sharing service• Podcast publishing• Newsreader• Instant messaging-skype

PERSEKITARAN BILIK DARJAH MAYA (VIRTUAL CLASSROOM)

• Pembelajaran berlaku secara online sepenuhnya atau secara gabungan (online dan pertemuan formal) yang dikenali sebagai blended

– pada peringkat kolej@universiti

• Kawalan terhadap pembelajaran dibuat oleh institusi yang menyediakan portal pembelajaran

• Maklumat dan aktiviti pembelajaran dimuatkan dalam portal pembelajaran.

• Pelajar perlu berdaftar.

• Persekitaran pembelajaran maya meliputi penggunaan papan buletin tidak mementingkan hubungan sosial dengan pengguna.

• Perkembangan pesat internet boleh membawa perubahan pesat terhadap penggunaan portal pembelajaran dan perisian sosial untuk tujuan pembelajaran.

REKA BENTUK RESOS

• Teknologi e-pembelajaran membuka laluan pengajaran dan pembelajaran secara maya (melalui internet) dengan mudah dan pantas.

• Guru dan pelajar dapat berinteraksi tanpa perlu bersemuka melalui teknologi berinovatif ini.

• Perkembangan resos pembelajaran berasaskan teknologi ICT:

1) e-buku

Ialah buku dalam bentuk elektronik Memuatkan kandungan yang sama dengan

buku dalam bentuk cetak Mempunyai ciri-ciri tambahan iaitu terdapat

pautan, fungsi carian, fungsi highlighting dan bahagian mengambil nota.

2) e-majalah

Majalah dalam bentuk elektronik

Mempunyai ciri-ciri yang sama dengan majalah bercetak tetapi disertakan fungsi-fungsi elektronik seperti e-buku.

Mudah dicapai melalui internet untuk dijadikan rujukan pada bila-bila masa.

Guru dapat membimbing(scaffold) dengan menambah nota, saranan, tugasan untuk mengarah pembelajaran atau memberi fokus kepada aspek-aspek penting.

3) e-portfolio

Satu alat interaktif dinamik yang memuatkan pengumpulan bahan pembelajaran pelajar, artifak, catatan interkasi guru dengan pelajar atau pelajar dengan pelajar lain.

Sejauh mana perkembangan pembelajaran termuat dalam e-portfolio.

Hal ini memudahkan guru memantau dan membimbing pelajar mengikut keperluan.

4) blog dan forum

Memberi peluang kepada pelajar untuk membaca, menulis, memberi respons, berkolaborasi dan berbincang dalam talian.

Blog dan forum membolehkan pelajar berkongsi pengalaman dan pandangan.

Melalui blog dan forum, pelajar introvert dan pendiam juga bermotivasi untuk melibatkan diri.

Kemahiran berfikir aras tinggi dapat dikembangkan.

• Senarai teknologi boleh digunakan:

• Personal digital assistants (PDA)• MP3• CD-ROM• Web 2.0 tools• Laman sesawang/web• E-mel• Discussion dan bulletin boards• Blog• Wiki• Chat• Podcast

SEKIANTERIMA KASIH