Matriz TPACK para el diseño de actividades del proyecto

Maestro estudiante: Oscar Sinisterra, Claudia Jiménez, Blanca Lucia Torres.

Maestro formador: Luis Eduardo HinestrozaTítulo del proyecto:

URL DEL PID: Diamantedigital10.blogspot.com

Instrumento de diseño curricular didáctico(Adaptación matriz TPACK enriquecida con CTS)

Conocimiento docente necesario para utilizar eficazmente las tecnologías en el proceso enseñanza y aprendizaje

Estándares a los que responde la

actividad

- Desarrollo creativamente diferentes manifestaciones artísticas.- Selecciono la técnica adecuada para dar respuesta a mis trabajos.

POC (Preguntas

orientadoras de Currículo)

- ESENCIAL: ¿Cómo despertar la motivación por la lectura y la producción de textos sobre ciencia a través del uso de las TIC?

- DE UNIDAD: ¿Cómo aprovechar de manera positiva el uso de las TIC? ¿Cómo las TIC me ayudan al desarrollo de competencias? ¿Cómo intervienen las TIC en mi vida cotidiana?

- DE CONTENIDO: ¿Cómo aplicar desde la Ciencias Naturales (Física) el uso de las TIC de modo que se valoren espacios para el aprendizaje como el laboratorio virtual, y desde él, hacer análisis, interpretación de datos, lecturas y producciones textuales

EVIDENCIA TPACK ENRIQUECIDO EN LAS ACTIVIDADES

(TPACK*ABP*CTS*1.1)

Conocimiento Disciplinar

(CK)

Núcleos conceptuales y/o problémicos

- Lectura e interpretación de datos experimentales.- Producción de textos a partir del análisis sobre trabajo experimental en el

laboratorio.-

Conocimiento Pedagógico

(PK)

¿Qué enfoque utilizará? ¿Qué metodología usará?

Aula invertida

Trabajo cooperativo.

Trabajo colaborativo.

¿Qué recursos digitales va a utilizar?

¿Qué aplicaciones o herramientas TIC va utilizar?

Otros recursos(No digitales)

Conocimiento Tecnológico

(TK)

-Video Beam, PC, ebooks, Material educativo computarizado, imágenes, videos, software,

Páginas web interactivas sobre los temas objeto de estudio

- Tablero- Aula- Revistas- Libros- Sala de informática

Conocimiento Pedagógico –

Disciplinar (PCK)

Estrategias didácticas disciplinares que se van a implementar

Conocimiento Tecnológico disciplinar

(TCK)

Competencias disciplinar específicas que se desarrollan con la mediación de las TIC

Conocimiento Tecnológico Pedagógico

(TPK)

¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el desarrollo de su clase?

Conocimiento Pedagógico, Disciplinar y Tecnológico

(TPACK)

¿Qué elaboración académica digital diseñarán los estudiantes como evidencia del desarrollo de Competencias Disciplinares Específicas y apropiación de las Habilidades

en y para la Ciudadanía del Siglo XXI?

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Estrategias de enseñanza y aprendizaje

Actividades del docente Actividades del estudianteTiempo de

la actividad

Marque las competencias siglo XXI que va a desarrollar con estas actividades:Habilidades de aprendizaje e innovaciónCreatividad e innovación Pensamiento crítico y resolución de problemas Comunicación y colaboración

Habilidades en información, medios y tecnologíaAlfabetismo en manejo de la información Alfabetismo en medios Alfabetismo en TIC (Tecnología de la información y la comunicación)

Habilidades para la vida personal y profesionalFlexibilidad y adaptabilidad Iniciativa y autonomía Habilidades sociales e inter-culturales Productividad y confiabilidad Liderazgo y responsabilidad

Oportunidades diferenciadas de

aprendizaje

¿Cómo va a apoyar a los estudiantes con situaciones diferenciadas (NEE), desde el desarrollo de su clase?

PROCESOS EVALUATIVOS

Proceso de evaluación

(Formativa y Sumativa)

¿Cómo va a realizar el proceso de evaluación?¿Qué instrumentos va a utilizar

para la evaluación?Antes Durante Después

Recordemos el TPACK enriquecido

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