11
* Membaca Ekstensif

Membaca ekstensif

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Membaca ekstensif

*Membaca Ekstensif

Page 2: Membaca ekstensif

1.Annestiana Handini 150211600992

2.Erike Rusita Ulfi3.Hermin Setya N4.Sarimah

*Nama Kelompok 11/B

Page 3: Membaca ekstensif

*Definisi Membaca Ekstensif

Menurut Nurchasanah (2015)Membaca ekstensif adalah kegiatan membaca cepat

yang menekankan pada perolehan informasi isi secara global sebanyak-banyaknya tentang persoalan tertentu dalam berbagai sumber.

Page 4: Membaca ekstensif

* Ciri – Ciri Membaca Ekstensif

Menurut Day dan Bamford (2000):1. Siswa membaca sebanyak mungkin bacaan.2. Bacaan bervariasi.3. Siswa dapat memilih bacaan yang diinginkan.4. Tujuan membaca adalah memeroleh kesenangan,informasi ,dan

pemahaman umum bacaan.5. Membaca untuk memeroleh kepuasan diri sendiri.6. Materi bacaan sebaiknya tidak melebihi kompetensi linguistik siswa.7. Kegiatan membaca dilakukan secara individuan dan diam.8. Kecepatan membaca diperlukan dalam membaca ekstensif.9. Guru melibatakan siswa untuk menentukan tujuan program

membacanya.10.Guru berperan sebagai model untuk siswa dalam membaca.

Page 5: Membaca ekstensif

* Tujuan Membaca Ekstensif

1. memeroleh informasi global sebanyak-banyaknya dari berbagai sumber bacaan

2. Meningkatkan kemahiran membaca3. mengembangkan kebiasaan membaca4. membangun pengetahuan dari kosakata

atau struktur5. memeroleh kesenangan dari bacaan

Page 6: Membaca ekstensif

*Tingkat Respon Membaca Ekstensif

Menurut Bonilla (1995) Tingkat membaca ekstensif dibagi menjadi 2 yaitu:oRespon yang Berpusat pada Teks oRespon yang Berpusat pada

pembaca

Page 7: Membaca ekstensif

*Respon yang terpusat pada

teksRespon yang terpusat pada teks memiliki tingkatan sebagai berikut :1. Mengungkapkan kembali isi bacaan.2. Memahami ide-ide yang dibaca.3. Menanyakan atau mengekspresikan keaneh-anehan yang dibaca4. Memprediksi kejadian yang ada dalam bacaan.

Page 8: Membaca ekstensif

*Respon yang terpusat pada

pembacaRespon yang terpusat pada pembaca memiliki tingkatan sebagai berikut:1. Reaksi Personal(Personal Reaction)2. Menghubungkan hasil membaca dengan pengalaman(relating to experience)3. Merefleksikan hasil membaca atau mengekpresikan hasil membaca dalam kehidupan (self in story)

Page 9: Membaca ekstensif

* Bentuk Perlatihan Membaca Ekstensif

Skimming Scanning

Page 10: Membaca ekstensif

*Teknik Membaca Ekstensif

1. Tentukan tujuan membaca terlebih dahulu sebelum membaca

2. Review bacaan untuk memeroleh gambaran isi bacaan secara umum

3. Baca isi bagian –bagian bacaan dengan cepat untuk mendapatkan pikiran-pikiran pokok bacaan

4. susun pikiran-pikiran pokok isi bacaan secara cepat

Page 11: Membaca ekstensif

Terimakasih atas perhatian anda

See You Next Time =D