El método de lectura critica propuesto por Van Dijk es

una manera sistemática por medio de la cual podemos

apropiarnos del contenido de un texto. El apropiarse de dicho

contenido quiere decir que no solamente memorizaremos

el texto, ni tampoco que solamente nos quedaremos en la

comprensión del mismo. El apropiarse del contenido en el

sentido que lo hablamos se refiere a que podemos analizarlo

y criticarlo desde nuestro punto de vista, a través de los ojos

que hemos madurado como resultado de la experiencia.

Lectura Crítica

La lectura rápida se refiere a que debemos referenciar el texto y familiarizarnos con su estructura, para poder darnos una idea de la calidad de la lectura y saber qué es lo que leeremos. La referencia será como en el ejemplo siguiente:

Morales, A. (2003). Tendencias contemporáneas en la educación. México: Trillas

En lo referente a la estructura anotaremos el número de páginas totales, si está dividido por capítulos, si es un volumen de alguna saga o serie de libros, etc.

Lectura rápida

En la lectura de análisis nos contentaremos con subrayar las partes más importantes o significativas del texto. Para identificar las ideas relevantes, las ideas que nos quiere transmitir el autor, etcétera.

Lectura de comprensión

Esta fase implica que elaboremos un escrito en donde concreticemos la idea de lo leído, es decir una especie de resumen o sinópsis.

Lectura de síntesis

Este nivel de lectura requiere que actuemos, que tengamos un producto. Dicho producto puede ser:

- Un mapa conceptual.- Fichas de trabajo.- Preguntas de estudio.- Un cuadro sinóptico o;- cualquier otra estrategia cognitiva de comprensión.

Lectura de análisis

Ésta es la cúspide del método, aquí debemos de elaborar una crítica a lo leído, mencionar lo que nos parece correcto o incorrecto (lo que nos gustó o nos desagradó), a fin de adueñarnos de la lectura, en esta parte de la lectura plasmaremos nuestra impresión y nuestras ideas.

Lectura crítica