MONITORAGGIO P.O.F.

Anno Scolastico 2012/13 Figure Strumentali

Proff. Isaclelia Federico Loredana Gargiulo

MONITORAGGIO STUDENTI

Classi monitorate:

V A – V B

I A – IF – I I (scuola secondaria)

Totale Alunni 38 62

14

13

20

0

24

29

9

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

A. RELAZIONE POSITIVA CON GLI INSEGNANTI 1. I miei insegnanti mi capiscono

secondaria

primaria

58

19

6

2717

11

7

0

5

10

15

20

25

30

35

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

A. RELAZIONE POSITIVA CON GLI INSEGNANTI 2. Quando ho problemi a scuola ne parlo con i miei insegnanti

SECONDARIA

PRIMARIA

1

11

16

107

24

21

9

0

5

10

15

20

25

30

35

40

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

A. RELAZIONE POSITIVA CON GLI INSEGNANTI 3. I miei insegnanti sono contenti di me

SECONDARIA

PRIMARIA

17 17

3 1

22

31

9

00

10

20

30

40

50

60

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

B. RELAZIONE NEGATIVA CON GLI INSEGNANTI 4. I miei insegnanti si arrabbiano con me

SECONDARIA

PRIMARIA

32

4 1 0

53

7 2

00

10

20

30

40

50

60

70

80

90

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

B. RELAZIONE NEGATIVA CON GLI INSEGNANTI 5. I miei insegnanti mi trattano ingiustamente

SECONDARIA

PPRIMARIA

53

72

0

31

6 01

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

B. RELAZIONE NEGATIVA CON GLI INSEGNANTI 6. Non mi va di fare quello che gli insegnanti mi chiedono

SECONDARIA

PRIMARIA

1 27

27

1112

15

24

0

10

20

30

40

50

60

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

C. ACCETTAZIONE DA PARTE DEI PARI 7. I miei compagni di classe mi cercano fuori dalla scuola

SECONDARIA

PRIMARIA

1

5

14

18

6

22

19

15

0

5

10

15

20

25

30

35

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

C. ACCETTAZIONE DA PARTE DEI PARI 8. I miei compagni di classe mi cercano per le attività scolastiche

SECONDARIA

PRIMARIA

4

9

15

10

7

21

18

16

0

5

10

15

20

25

30

35

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

C. ACCETTAZIONE DA PARTE DEI PARI 9. I miei compagni di classe mi cercano durante la

ricreazione

SECONDARIA

PRIMARIA

30

5 3 0

38

17

34

0

10

20

30

40

50

60

70

80

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

D. RIFIUTO DA PARTE DEI PARI 10. I miei compagni di classe mi lasciano da parte nelle

attività fuori dalla scuola

SECONDARIA

PRIMARIA

28

71 1

40

14

4 40

10

20

30

40

50

60

70

80

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

D. RIFIUTO DA PARTE DEI PARI 11. I miei compagni mi lasciano da parte per le

attività scolastiche

SECONDARIA

PRIMARIA

31

4 2 0

39

17

420

10

20

30

40

50

60

70

80

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

D. RIFIUTO DA PARTE DEI PARI 12. I miei compagni di classe mi lasciano da parte durante la

ricreazione

SECONDARIA

PRIMARIA

2

1013 138

31

17

6

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

E. COMPORTAMENTO POSITIVO CON I PARI 13. Aiuto i miei compagni di classe quando ne

hanno bisogno

SECONDARIA

PRIMARIA

0 3 6

29

5

10

16

31

0

10

20

30

40

50

60

70

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

E. COMPORTAMENTO POSITIVO CON I PARI 14. Collaboro con i miei compagni di classe nelle

attività di gruppo

SECONDARIA

PRIMARIA

2 310

23

0

9

23

30

0

10

20

30

40

50

60

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

E. COMPORTAMENTO POSITIVO CON I PARI 15. Condivido le mie cose con i compagni di classe

SECONDARIA

PRIMARIA

3

9 9

169

10

21

22

0

5

10

15

20

25

30

35

40

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

E. COMPORTAMENTO POSITIVO CON I PARI 16. Quando ho dei problemi con i compagni di

classe cerco una soluzione con loro

SECONDARIA

PRIMARIA

17 19

0 0

35

19

5 30

10

20

30

40

50

60

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

F. COMPORTAMENTO NEGATIVO CON I PARI 17. Mi è capitato di prendere in giro alcuni compagni di

classe

SECONDARIA

PRIMARIA

34

2 1 0

49

102 00

10

20

30

40

50

60

70

80

90

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

F. COMPORTAMENTO NEGATIVO CON I PARI 18. Mi è capitato di dare spinte, calci o pugni ad alcuni miei compagni di

classe

SECONDARIA

PRIMARIA

7

27

1 1

16

37

4 40

10

20

30

40

50

60

70

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

F. COMPORTAMENTO NEGATIVO CON I PARI 19. Mi è capitato di litigare con alcuni miei compagni di classe

SECONDARIA

PRIMARIA

0 2 5

31

02

16

43

0

10

20

30

40

50

60

70

80

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

G. PERCEZIONE DELLA QUALITA' DELL'INSEGNAMENTO 20. I miei insegnanti spiegano in modo chiaro

SECONDARIA

PRIMARIA

1 0

15

22

10

24

18

9

0

5

10

15

20

25

30

35

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

G. PERCEZIONE DELLA QUALITA' DELL'INSEGNAMENTO 21. In classe facciamo discussioni di gruppo con gli insegnanti

SECONDARIA

PRIMARIA

3

17

9 94

20

25

12

0

5

10

15

20

25

30

35

40

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

G. PERCEZIONE DELLA QUALITA' DELL'INSEGNAMENTO 22. Ricevo aiuto dai miei insegnanti su come fare i compiti

SECONDARIA

PRIMARIA

1 3

12

22

2

8

23

28

0

10

20

30

40

50

60

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

G. PERCEZIONE DELLA QUALITA' DELL'INSEGNAMENTO 23. Le attività matematiche e scientifiche in classe sono interessanti

SECONDARIA

PRIMARIA

0

710

21

2

9

26

24

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

G. PERCEZIONE DELLA QUALITA' DELL'INSEGNAMENTO 24. Le attività di lettura e scrittura in classe sono interessanti

SECONDARIA

PRIMARIA

47

16

112

23

24

12

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

H. AUTOEFFICACIA SCOLASTICA 25. Sono capace di concentrarmi nelle attività scolastiche senza distrarmi

SECONDARIA

PRIMARIA

0

8

21

9

2

13

31

15

0

10

20

30

40

50

60

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

H. AUTOEFFICACIA SCOLASTICA 26. Sono capace di ricordare ciò che l'insegnante ha spiegato

SECONDARIA

PRIMARIA

05

1419

0

7

31 23

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

H. AUTOEFFICACIA SCOLASTICA 27. Sono capace di ricordare ciò che ho studiato

SECONDARIA

PRIMARIA

03

14

21

3

7

22

29

0

10

20

30

40

50

60

MAI QUALCHE VOLTA SPESSO SEMPRE

H. AUTOEFFICACIA SCOLASTICA 28. Sono capace di fare quello che i miei insegnanti mi chiedono

SECONDARIA

PRIMARIA

Monitoraggio laboratori extracurricolari

Laboratori attivati: 15 (5+1 primaria/infanzia + 9 secondaria)POTENZIAMO LA CREATIVITA’(3)

RECUPERO/POTENZIAMENTO MATEMATICA (3)

DISEGNARE CON UN CLICK (2) SCUOLA PRIMARIA

GIOCO SPORT (1)

AAA COMPRESENZA CERCASI (2)

TUTTI A TAVOLA SCUOLA INFANZIA

INVALSI MATEMATICA(7)

IL BADMINTON NELLA SCUOLA SEC. DI I° GRADO (2)

CHITARRA (1)

FALCONE NEWS LEGALITA’(1)

A NOI “CI” PIACE LA MUSICA (1) SCUOLA SECONDARIA

SIGHTSEEING NAPLES (1)

A SPASSO PER LA CITTA’ 2 (1)

CREARE CON LE ARGILLE (1)

VITA AL COLORE, COLORE ALLA VITA (2)

STRUTTURA EFFICACIA

POTENZIAMO LA CREATIVITA’(3) ALTA x 3 ALTA x 3

RECUPERO/POTENZIAMENTO MATEMATICA (3) ALTA x 3 ALTA x 1MEDIO - ALTA x 2

DISEGNARE CON UN CLICK (2) ALTA x 3 MEDIO - ALTA x 2

GIOCO SPORT (1) ALTA ALTA

AAA COMPRESENZA CERCASI (2) ALTA x ALTA x

TUTTI A TAVOLA _ _

INVALSI MATEMATICA(7) ALTA x 7 ALTA x 2MEDIO - ALTA x 5

BADMINTON (2) ALTA x 1 MEDIO - ALTA x 1

CHITARRA (1) ALTA ALTA

FALCONE NEWS LEGALITA’(1) ALTA ALTA

A NOI “CI” PIACE LA MUSICA (1) ALTA ALTA

WALKING AROUND CITY (1) ALTA MEDIO - ALTA

SIGHTSEEING NAPLES (1) ALTA ALTA

CREARE CON LE ARGILLE (1) ALTA ALTA

VITA AL COLORE, COL. ALLA VITA (2) ALTA x 2 ALTA x 2

MONITORAGGIO GRADIMENTO LABORATORI EXTRA-CURRICOLARI

Il 100% dell’utenza giudica totalmente positiva l’organizzazione e la struttura dei laboratori attivati.

L’efficacia degli stessi è considerata parimenti positiva dal % degli studenti e l’ % ne dà una valutazione medio – alta.