MOTIVASI BELAJAR

Oleh:KELOMPOK 7

1. ATIKA IRMA SARI

2. LAUDITTA SORAYA

3. QUANITA DIANTI

4. RIZKHA OKTHARIANTI

A. Motivasi dan Pentingnya Motivasi

1. Pengertian Motivasi

Usaha yang didasari untuk mengerahkan dan menjaga tingkah seseorang agar ia terdorong untuk bertindak melakukan sesuatu sehingga mencapai hasil atau tujuan tertentu.

Kekuatan mental yang menjadi penggerak belajar yang berupa keinginan, perhatian, kemauan atau cita-cita

MOTIVASI MOTIVASIBELAJAR

3. TujuanHal yang ingin dicapai oleh seorang individu dan mengarahkan perilaku belajar

2. DoronganKekuatan mental untuk melakukan kegiatan dalam rangka memenuhi harapan dan berorientasi pada pemenuhan harapan atau pencapaian tujuan

1. KebutuhanTerjadi bila individu merasa ada ketidakseimbangan antara apa yang ia miliki dan yang ia harapkan

3 komponen utama dalam motivasi, yaitu:

2. Pentingnya Motivasi dalam Belajar

• Menyadarkan kedudukan pada awal belajar, proses dan hasil akhir

• Menginformasikan tentang kekuatan usaha belajar• Mengarahkan kegiatan belajar• Membesarkan semangat belajar• Menyadarkan tentang adanya perjalanan belajar

dan kemudian bekerja yang berkesinambungan.

BAGI SISWA

• Membangkitkan, meningkatkan, dan memelihara semangat siswuntuk belajar sampai berhasil

• Mengetahui dan memahami motivasi belajar siswa di kelas bermacam-ragam

• Meningkatkan dan menyadarkan guru untuk memilih satu diantara bermacam peran pedagogis

• Memberi peluang guru untuk “unjuk kerja” rekayasa pedagogis

BAGI GURU

B. Jenis dan Sifat Motivasi

1. Jenis Motivasi

motivasi yang didasarkan pada motif-motif dasar yang pada umumnya berasal dari segi biologis atau jasmani manusia.

motivasi yang dipelajari dan memegang peranan penting bagi kehidupan manusia.

MOTIVASI PRIMER

MOTIVASI SEKUNDER ATAU SOSIAL

2. Sifat Motivasi

Motivasi Intrinsikmotivasi yang dilakukan dikarenakan orang tersebut senang melakukan

Motivasi Ekstrinsik

dorongan terhadap perilaku seseorang yang ada diluar perbuatan yang dilakukannya. Orang berbuat sesuatu, karena dorongan dari luar seperti adanya hadiah dan menghindari hukuman

C. Motivasi dalam Belajar

GuruDampak

Pengajaran

Proses belajar

Siswa

Hasil belajar

Dampak Pengirin

g

Program belajar

sepanjang hayat

Hasil belajar

sepanjang hayat

Rekayasa Pedagogik guru

Emansipasi kemandirian sepanjang hayat

1. Unsur-Unsur yang Mempengaruhi Motivasi Belajar

a. Cita-cita atau aspirasi siswab. Kemampuan siswac. Kondisi siswad. Kondisi lingkungan siswae. Unsur-unsur dinamis dalam belajar dan

pembelajaranf. Upaya guru dalam membelajarkan siswa

2. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar

a. Optimalisasi penerapan prinsip belajarb. Optimalisasi unsur dinamis belajar dan

pembelajaranc. Optimalisasi pemanfaatan pengalaman dan

kemampuan siswad. Pengembangan cita-cita dan aspirasi belajar