Embed Size (px)
Citation preview
MULTI MEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA
Materi Bilangan Bulat
Untuk kelas VII SMPNama: CAHAYA WANIANIM: 0608118149010Dosen Pendamping: 1. Prof. Dr. Zulkardi, M.I.Kom .,M.Sc2. Dr. Elly Susanti , M. Pd
PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS SRIWIJAYA
MULTI MEDIA PENDIDIKAN MATEMATIKA
Materi Bilangan
BulatEvaluasi
Indikator dan Tujuan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Contoh Soal
MENU
Profil
Materi
1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan pengunaannya dalam pemecahan masalah.
Evaluasi
Indikator dan Tujuan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Standar Kompetensi
Contoh Soal
Profil
Kompetensi Dasar 1. 1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat.
Evaluasi
Indikator dan Tujuan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Kompetensi Dasar
Contoh Soal
Profil
Indikator1. Memerikan contoh bilangan
bulat2. menentukan bilangan bulat
pada garis bilangan
Tujuan 1. Dapat memberikan contoh
bilangan bulat.2. Dapat menentukan bilangan
bulat pada garis bilanganEvaluasi
Indikator dan Tujuan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator dan Tujuan
Contoh Soal
Profil
Evaluasi
Indikator dan Tujuan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Materi
Contoh Soal
Profil
1. Pengertian bilangan bulat.
2. Letak bilangan bulat pada garis bilangan.
3. Opersi bilangan bulat penjumlahan dan pengurangan
Evaluasi
Indikator dan Tujuan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Materi
Contoh Soal
Profil
1. Pengertian bilangan bulat.
Bilangan bulat terdiri atas himpunan bilangan bulat negatif {..., –3, –2, –1}, nol {0}, dan himpunan bilangan bulat positif {1, 2, 3, ...}.
Evaluasi
Indikator dan Tujuan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Materi
Contoh Soal
Profil
2. Letak bilangan bulat pada garis bilangan
Bilangan 0 (nol)
Bilangan - (Negatif)
Bilangan + (Positif)
Evaluasi
Indikator dan Tujuan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Materi
Contoh Soal
Profil
Bilangan Bulat dan LambangnyaContoh: Tulislah bilangan bulat mulai -5 sampai dengan 4
Jawab: Bilangan bulat dari -5 sampai 4 adalah -5, -4, -3, -2, -1, 0,1, 2, 3, 4.
Evaluasi
Indikator dan Tujuan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Materi
Contoh Soal
Profil
Lihat Video
No Yes
Evaluasi
Indikator dan Tujuan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Contoh Soal
Contoh Soal
Profil
Lihat Video contoh soal Operasi pada Bilangan Bulat
No Yes
Evaluasi
Indikator dan Tujuan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Evaluasi
Contoh Soal
Profil
Soal Evaluasi
Kunci jawaban soal evaluasi
Evaluasi
Indikator dan Tujuan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
PROFIL
Contoh Soal
Profil
1. Nama : Cahaya Wania2. NIM :060811814190103. Ttl : Palembang, 21 Mei
19954. Jenis kelamin : Perempuan5. Agama : Islam [email protected]. Status : Mahasiswa7. Alamat : Jl. Jepang Lr. Sejahtera
RT.018 RW.04 No. 89 Kel. Albar Kec. Albar KM 11
Palembang
Cahaya Wania
• Soal Evaluasi
A. urutkan bilangan berikut dari yang terbesar hingga terkecil -4,3, 2 ,5 -2 ,0
B. Bandingkan hasil penjumlah-an dan pengurangan berikut:1. 4 – 32. 4 + (–3)3. –5 – (–2)4. –5 + 2
• Kunci jawaban soal evaluasi
A. 5,3,2,0,-2,-4B.
• Kunci jawaban soal evaluasi
2.
Kunci jawaban soal evaluasi3.
• Kunci jawaban soal evaluasi
4.
