PROYECTO EL HUERTO ESCOLAR C.E.I.P. La Paz

1. Introducción

Una de la finalidad de la Educación Primaria es proporcionar a todos los niños y niñas

una educación que permita afianzar su desarrollo personal y bienestar así como

desarrollar habilidades sociales y hábitos de trabajo cooperativo. Para este proyecto

se han tenido en cuenta estas finalidades y las actividades realizadas para este

proyecto estarán basadas fundamentalmente en el trabajo cooperativo.

2. Contextualización

Para la elaboración de este material hemos tenido en cuenta el Decreto 286/2007 de 7

de septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria en la

Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. A partir de él hemos elaborado

actividades y propuestas didácticas relacionadas con el huerto escolar. Estas

actividades dan respuesta a los siguientes Objetivos de Etapa:

a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de

acuerdo con ella, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía

respetando y defendiendo los derechos humanos, así como el pluralismo

propio de una sociedad democrática.

b) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y

responsabilidad en el estudio así como actitudes de confianza en sí mismo,

sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el

aprendizaje con los que descubrir la satisfacción de la tarea bien hecha.

c) Desarrollar una actitud responsable y de respeto por los demás, que favorezca un clima propicio para la libertad personal, el aprendizaje y la convivencia en los ámbitos escolar, familiar y social, así como adquirir habilidades para la prevención y resolución pacífica de conflictos.

ñ) Conocer y valorar los animales y plantas y adoptar modos de comportamiento que favorezcan su cuidado.

Respecto a los objetivos y contenidos del Decreto 286/2007, las actividades que se han propuesto tienen una mayor relación a los objetivos y contenidos del área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, aunque la importancia del uso de una metodología globalizada también hace posible que las actividades guarden relación con los objetivos y contenidos de áreas como Matemáticas y Lengua. En las siguientes tablas se presentan los objetivos de área y los contenidos que se van a trabajar en las actividades.

PROYECTO EL HUERTO ESCOLAR C.E.I.P. La Paz

Conocimiento de Medio

Objetivos de área

Contenidos

4. Adquirir y desarrollar habilidades sociales que favorezcan la participación en actividades de grupo adoptando un comportamiento responsable, constructivo y solidario, respetando los principios básicos del funcionamiento

democrático.

6. Analizar algunas manifestaciones de la intervención humana en el medio, valorándola críticamente y adoptando un comportamiento de defensa y recuperación del equilibrio ecológico. 10. Interpretar, expresar y representar hechos, conceptos y procesos del medio natural, social y cultural mediante códigos numéricos, gráficos y cartográficos.

Bloque 1 Geografía: el entorno y su conservación. - El agua en la Región de Murcia. Uso responsable

del agua. - El suelo: características e importancia para los

seres vivos. Bloque 2 Ciencias: la diversidad de los seres vivos.

- Los seres vivos del entorno natural próximo. - Las plantas: características, reconocimiento y

clasificación. - Funciones vitales de las plantas. - Hábitos de respeto hacia los seres vivos. - Observación directa de los seres vivos con

instrumentos apropiados. - Interés por la observación y el estudio de los seres

vivos. - La agricultura: estudio de algunos cultivos.

Bloque 3 Ciencias: la salud y el desarrollo personal. - Clasificación de los alimentos y hábitos saludables.

Matemáticas

Objetivos de área

Contenidos

2. Reconocer situaciones de su medio habitual para cuya comprensión se requieran operaciones elementales de cálculo.

7. Identificar formas geométricas del entorno natural y cultural, utilizando el conocimiento de sus elementos para describir la realidad. 8. Utilizar técnicas de recogida de datos para obtener información sobre fenómenos y situaciones de su entorno.

Bloque 2 La medida. - Realización de mediciones usando instrumentos y

unidades de medida en contextos cotidianos. - Unidades de longitud, capacidad y masa

tradicionales de la Región de Murcia. Bloque 3 Geometría.

- Interpretación de croquis y planos sencillos. - Identificación de figuras planas y espaciales en la

vida cotidiana. Bloque 4 Tratamiento de la información.

- Recogida y registro de datos sobre objetos, fenómenos y situaciones cotidianas utilizando técnicas de observación y medición.

PROYECTO EL HUERTO ESCOLAR C.E.I.P. La Paz

Lengua

Objetivos de área Contenidos

2. Expresarse oralmente y por escrito de forma adecuada a los diversos contextos de la actividad social y cultural para satisfacer necesidades de comunicación.

5. Participar en diversas situaciones de comunicación y utilizar la lengua oral de manera adecuada en la actividad social. 8. utilizar las destrezas básicas de la lengua (escuchar, hablar, leer, escribir y conversar) eficazmente en la actividad escolar.

Bloque 1 Hablar, escuchar y conversar. - Participación activa en interacciones

espontáneas propias de la vida cotidiana y de la actividad de aula.

- Conocimiento de las normas para el intercambio comunicativo (escucha atenta, exposición clara, respeto del turno de palabra…).