Otra forma de amAr es posible

TALLER DE EDUCACIN PSICO-AFECTIVA3 Y 4 E.S.O.

QU ES EL AMOR?

El amor es:

Agradar a la otra persona

Dependencia

Dolor

Proteccin

Posesin

Pasividad-Sumisin

Celos

Prdida de la personalidad

De la literatura romntica: Romeo y JulietaDe los cuentos : el prncipe azulDe las pelculas: TitanicLas telenovelasLas canciones

No se nos ensea cmo debe ser una relacin.Lo aprendemos por lo que vemos en las relacionesentre adult@s, en la televisin, en casa,...

"El chico siempre se muestra como el ms fuertey el que manda".

"Las chicas se ocupan de dar cario y de apoyar".

Esto mismo se puede repetir en tu relacin,porque es lo que aprendemos.Como aprendemos a amar?

EN UNA RELACIN SANA NINGUNO DE LOS DOSMANDA SOBRE EL OTRO Y LOS DOS SEMUESTRAN CARIO Y SE APOYAN.

Mi media naranja

Mi prncipe azul

Mi princesa

Mi alma gemela

Mi otra mitad

Se nos ha enseado que en la vida de toda chica hay una persona especial que un da encontraremos.

La idea del amor romntico puede hacer que no veas lo que est pasando en tu relacin. Muchas veces pensamos que aunque nos trate mal, tambin hay momentos en que se muestra carioso.La idea del prncipe azul hace que slo veamos lascosas buenas que hay en l.

Se supone que ese prncipe azul nos salvar ynos proteger.. No podemos depender de otra persona parasentirnos seguras. Nosotras tenemos que ser autnomas para poderromper las relaciones que no nos convienen.

SEXO: carcter de los seres orgnicos por el cual pueden ser machos o hembras. Es un trmino biolgico.

GNERO: construccin cultural segn la cual se asigna a las personas determinados roles, ocupaciones o valores por haber nacido mujeres o varones. Se habla de gnero femenino y masculino. Es un trmino cultural.

Las emociones bsicas son expresadas culturalmente:

Tristeza

Felicidad

Miedo

Ira

HOMBRES

Material.

Recibir amor

Negacin del sufrimiento

MUJERES

Afectivo

Dar amor

Culpa

A ELLAS se les ensea a ser:

Ms cariosas, ms afectuosas, ms dialogantes,

A estar guapas para ellos,

Ellos deben invitarlas a salir,

Las chicas se preocupan ms por ellos.

A ELLOS se les ensea a ser:

Ms competitivos, ms independientes,

Se preocupan ms por sus cosas,

A las chicas les dan la misma importancia que a sus amigos,

VALORES FEMENINOS:

Sensibilidad.

Atencin a las/os dems.

Paciencia.

VALORES MASCULINOS:

Poder.

Autoritarismo.

Fuerza.

Miedo a no gustar

Miedo a estar sola

Miedo a envejecer

Miedo a la imagen

Miedo al qu dirn

Lo importante es que primero tenemos

que querernos a nosotras mismas, respetar nuestras

ideas y pensar que somos valiosas por lo que

somos, es decir, por nosotras mismas.

Seala las que consideres verdaderas o falsas:

A las chicas nos gusta que nos traten mal

No nos gusta estar solas, por eso preferimos estar con un chico, aunque nos trate mal

No creemos que podamos ser independientes

Queremos sentirnos protegidas por un chico

El amor arreglar la relacin

No nos sentimos alguien si no estamos con ellos

Todas las chicas deben estar con un chico, porque si no, eres rara

Miedo a expresar los sentimientos

Miedo a la prdida de la masculinidad

Miedo a ser engaado por la pareja

Miedo a perder el dominio sobre la

pareja

Miedo a ser vulnerable

Miedo a quedarse solo

EQUILIBRIO VITAL:

FAMILIABAILAR/FTBOLTRABAJOO ESTUDIOSEL CINEAMIGOSCAMINAR

La pareja se convierte en el centro de la vida

PAREJATRABAJOFAMILIA

AABABAPAREJA FUSINPAREJA SIN APEGOSPAREJA SANA

T ests a gusto con tu pareja porque te trata con respeto.

Tus opiniones son tan importantes como

las de l, aunque sean diferentes.

Organizar cosas y divertirse juntos.

Es tan importante el tiempo que pasas

con l como el que pasas con tus amigas y amigos.

Tener confianza para hablar de cualquier tema.

Habla de los conflictos sin temor ni imposicin.

Compartir los problemas y respetar las soluciones que cada uno encuentre.

Que se comporte igual en pblico que en privado.

Adems, en una relacin sana t te sientes libre de hacer y decir lo que quieras.

DilogoRespetoConsensoComunicacinNegociacinIgualdad-EquidadLibertadConstruccinCompartir

El amor ha de implicar respeto hacia uno mismo y hacia la otra persona. Debe proporcionar una relacin equitativa. No puede ser una forma de DEPENDENCIA y, como cualquier otro sentimiento, est sujeto a un proceso de DESARROLLO. Su mantenimiento requerir esfuerzo, voluntad, sentido comn y, por qu no?, cierta dosis de perspicacia y buen humor, a fin de mantener viva la ilusin.

Adaptado del trabajo original de Carmen Ruiz RepulloPara alumnos de 3 y 4 E.S.O. por Concepcin Cuevas Peinado

El mundo de la humanidad tiene dos alas: una es la mujer y la otra el hombre. El ave no podr volar hasta que ambas alas estn igualmente desarrolladas.