NURUL AFIFAH KAROMI

ASSALAMUALAIKUM WR WB

NURUL AFIFAH KAROMI

BY: NURUL AFIFAH KAROMI

(13110090)PAI C

PENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK

NURUL AFIFAH KAROMI

A. Perkembangan Kedewasaan Anak Sebelum Usianya

C. Pengaruh Games Terhadap Waktu Belajar Anak

B. Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Pembentukan Kepribadian

HOME

NURUL AFIFAH KAROMI

A. Perkembangan Kedewasaan Anak Sebelum Usianya

Peran Keluarga dalam Perkembangan Anak

Peran Lingkungan Sekolah dalam Perkembangan Anak

Peran Lingkungan Masyarakat dalam Perkembangan Anak

http://jurnalilmiahtp.blogspot.com/2013/11/perkembangan-kedewasaan-anak-sebelum.html

a. Masa bayi sampai balita disinilah orang tua harus bisa berperan aktif secara penuh. Sehingga bisa melihat sejauh mana perkembangan anak.

1. Peran Keluarga dalam Perkembangan Anak

b. Masa setelah masa bayi adalah masa anak-anak disinilah biasanya peran keluarga sudah mulai sedikit berkurang, sehingga perkembangan anak mulai terganggu di usia ini.

c. Masa SMP dan SMA sering kali di katakan dengan masa remaja, dimana di situlah para remaja cepat terkontaminasi oleh perkembangan luar. sebagai orang tua juga harus siap menerima sifat anak yang sedikit keras seperti membangkang, tidak mendengarkan nasihat orang tua sampai ada yang berani melawan orang tuanya sendiri.

Lingkungan sekolah, adalah lingkungan dimana seorang anak akan belajar. Belajar mengenal sesuatu dan belajar bertanggung jawab atas apa yg di bebankan kepadanya.

2. Peran Lingkungan Sekolah dalam Perkembangan Anak

a. Di awali dari perkembangan bayi, balita sampai masuk taman kanak-kanak. Pada lingkunagn sekolah seperti ini biasanya seorang anak tidak akan begitu mengalami perubahan yang signifikan. Karena pada masa ini seorang anak belajar sambil bermain.

b. Selanjutnya perkembangan anak sebelum usianya juga sering sekali dapat kita jumpai di kalangan anak-anak sekolah dasar.

c. Masa yang sangat banyak menimbulkan dampak negatif yaitu masa-masa perkembangan di masa SMP dan SMA. Dimana pada masa ini anak akan mencoba mengenal dan melakukan hal baru.

Lingkungan bisa di bilang tempat tinggal dan tempat bermain. Di dalam lingkungan akan banyak sekali hal-hal yang seringkali terjadi yang tak terduga dan akan memberikan pelajaran-pelajaran berharga untuk kita.

3. Peran Lingkungan Masyarakat dalam Perkembangan Anak

1. Lingkungan keluarga

2. Peran kedua orang tua dalam mewujudkan kepribadian anak

3. Peran kedua orang tua dalam mewujudkan kepribadian anak (Buku Ilmu Pengetahuan Sosial SMP kelas VII : 51-52)

http://yharyani.blogspot.com/2013/06/jurnal-pengaruh-lingkungan-keluarga.html

B. Pengaruh Lingkungan keluarga terhadap pembentukan kepribadian

HOME

a. Seorang bayi yang berusia balita, seringkali meniru orang-orang di sekitarnya.

b. fashion dan style yang sering di gunakan terutama pelajar kaum hawa, mereka seringkali berpenampilan seperti layaknya tante-

tante usia di atas 20 tahun.

c. Para pelajar laki-laki pun seringkali berlaku yang sepantasnya tidak di lakukan.

1. Lingkungan keluarga

a. Keluarga merupakan bagian dari sebuah masyarakat. Pengaruh keluarga dalam pendidikan anak sangat besar dalam berbagai macam sisi.

b. Keluargalah yang menyiapkan potensi pertumbuhan dan pembentukan kepribadian

anak.

c. kepribadian anak tergantung pada pemikiran dan tingkah laku kedua orangtua serta

lingkungannya.

d. Perilaku-perilaku anak akan menjadikan penyempurna mata rantai interaksi anggota

keluarga.

2. Peran kedua orang tua dalam mewujudkan kepribadian anak

a. Ayah dan ibu adalah teladan pertama bagi pembentukan pribadi anak.

b. Keluarga berperan sebagai faktor pelaksana dalam mewujudkan nilai-nilai, keyakinan-keyakinan dan persepsi

budaya sebuah masyarakat.

c. Orang tua memiliki tugas di hadapan anaknya di mana mereka harus memenuhi kebutuhan-kebutuhan anaknya.

a. Kedua orang tua harus mencintai dan menyayangi anak-anaknya.

b. Kedua orang tua harus menjaga ketenangan lingkungan rumah dan menyiapkan ketenangan jiwa anak-anak.

c. Saling menghormati antara kedua orang tua dan anak-anak.

d. Mewujudkan kepercayaan.

e. Mengadakan perkumpulan dan rapat keluarga (kedua orang tua dan anak).

HOME

3. Peran kedua orang tua dalam mewujudkan kepribadian anak (Buku Ilmu Pengetahuan Sosial

SMP kelas VII : 51-52)

http://jurnalilmiahtp2013.blogspot.com/2013/12/pengaruh-games-terhadap-waktu-belajar.html

C. PENGARUH GAMES TERHADAP WAKTU BELAJAR ANAK

1. Dampak Positif Bermain Game

2. Dampak Negatif Bermain Game

3. Mengatasi Dampak Games pada Anak

a. si anak diajak bermain lebih baik, untuk mencapai hasil yang lebih baik (memberikan tantangan).

b. membantu perkembangan anak seperti menyelesaikan masalah-masalah dan perkembangan sosial anak.

c. mendidik anak menghadapi pembelajaran lingkungan.

1. Dampak Positif Bermain Game

a. banyak nilai kekerasan yang terdapat dalam suatu permainan itu.

b. Ketagihan pada permainan elektronik.

c. interaksi dan sosialisasi dengan rekan-rekan sebaya menjadi kurang.

2. Dampak Negatif Bermain Game

a. Sediakan waktu dan kebersamaan dengan anak lebih banyak.

b. Mengembangkan cara berkomunikasi yang lebih enak dan nyambung dengan anak.

c. Berusaha memahami kebutuhan anak, termasuk bahasa anak.

d. Rencanakan waktu untuk makan bersama dan rekreasi bersama.

e. Jangan bicara apalagi dengan marah-marah kepada anak saat mereka sedang main game.

HOME

3. Mengatasi Dampak Games pada Anak

NURUL AFIFAH KAROMI

WASSALAMUALAIKUM WR WB