Pensamientos basadre

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    PRESENTACIN

    29 de junio 2014: a los 34 aos de su muerte

    SIGAMOS CON LA FIRME TAREA DE DIFUNDIR SU PENSAMIENTO

    En el ao 2004, bajo el lema PARA SIEMPRE EN TU REGAZO, autoridades, instituciones cvicas, patriticas, colegios profesionales, universidades, centros educativos, organizaciones populares, gremios, clubes departamentales; hombres, mujeres y nios, recibieron en Tacna los restos de nuestro patrono. En un afiche editado para tal ocasin, dirigido a la poblacin se manifestaba:

    El 29 de junio, a los 24 aos de su fallecimiento, sus restos ya estarn a Tacna, para honrarlo, para proclamar lo mucho que le debemos y a rendirle el homenaje que se merece en su propia tierra este historiador que pertenece ya a la gloria del Per; este maestro que vivi su vida dando ejemplo de austeridad y de verdadera humildad; este tacneo que desde nio entreg al Per su vida que el pas ha recogido y trata de hacer que aqu, en su Tacna natal, retoe la semilla que su mano ech en surco con tierra frtil. Aqu en el regazo de sus amores, en la Universidad Nacional que se honra con su nombre, le esperaremos con reverencia para expresarle nuestro homenaje y a esclarecer ante el pueblo de Tacna y el Per el legado que nos dej, que nos entreg y que pertenece a todos!.

    A las 15:00 horas del 28 de Junio del 2004, 18 estudiantes de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, bajaron los tres fretros del avin presidencial hasta el cortejo: el de Basadre, el de su amada esposa y el de su querida madre. Al otro da, 29 de Junio, a las 12:30 horas, fue la ceremonia central en el Cementerio General de Tacna, en el Mausoleo de la familia Basadre. El mejor homenaje a Don Jorge Basadre Grohmann est en difundir su pensamiento. A ms de los homenajes protocolares cada 12 de febrero y cada 29 de junio, debemos hacer lo que en uno de tantos discursos alguien dijo acerca de su obra: Atae a la juventud: Revivirla; a los hombres de estudio en sus distintos campos: Convertirla en plan y a la opinin pblica en su sector consciente: Hacerla un propsito.

    En este compendio que selecciona sus mejores pensamientos, la UNJBG busca que las nuevas generaciones lean, estudien, analicen e inicien una creativa sntesis de la obra de Basadre y con un discurso moderno se proyecte en el futuro la plena realizacin de la promesa de la vida peruana que necesita nuestra patria.

    ALTA DIRECCIN DE LA UNJBG / JUNIO 2014.

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    SELECCIN DE PENSAMIENTOS DEL HISTORIADOR JORGE BASADRE GROHMANN

    LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TACNA

    La creacin de la Universidad es, institucionalmente, el acontecimiento de mayor importancia potencial en toda la trayectoria de la cultura en nuestra tierra, sin desmedro de memorables sucesos blicos, polticos, intelectuales y educacionales. Hagamos votos por la calidad y el celo de quienes conduzcan a este novel centro de estudios en el futuro, para que se evite en cada tramo el avance los errores en entidades similares ubicadas en otras provincias; para que obtenga, en lo que fuera til y cuantas veces sea necesario, la eficaz, sistemtica y generosa ayuda de organismos afines maduros, que ya se ha iniciado, as lo indispensables recursos econmicos que su desarrollo exija y para que ellos vayan orientados siempre hacia un juicioso empleo; para las relaciones con la colectividad tacnea transcurran en un ambiente de cordialidad y de mutuo provecho; por la juventud tacnea en cuyo seno es visible ahora uno de los ms interesantes movimientos intelectuales entre los que bullen en el Per nuevo la juventud a veces desafiante en muchos pases contra un mundo en crisis, a veces presa inerme de goces efmeros, siempre, y a pesar de todo, rica y maravillosa cantera en la sociedad mejor de maana.

    Hagamos votos para que, dentro de nuestras perspectivas, se tenga muy en cuenta a Tacna en sus relaciones con Chile y con Bolivia; y para que con la fraternidad cultural que esta Universidad ha establecido con las de Arica y que logr bellas y alentadoras expresiones en estos das, se extienda a otros campos. Formamos parte todos los pueblos en esta Amrica de habla hispana oficial del Tercer Mundo; debemos mirar hacia el porvenir; tenemos graves y urgentes problemas comunes y ser necesario que ante ellos sea positiva nuestra accin.

    NAC Y VIV DURANTE MIS PRIMEROS NUEVE AOS EN TACNA BAJO LA OCUPACIN CHILENA

    Mi encuentro con el Per fue muy temprano en mi vida; porque, como ya he narrado en un pequeo libro, nac y viv durante mis primeros nueve aos en Tacna bajo la ocupacin chilena. El Per fue entonces un recuerdo y fue una esperanza, una Patria invisible dentro de una comarca que, para todos los efectos prcticos, perteneca a otro Estado...

    Ni altos edificios, ni palacios seoriales, ni escudos solariegos, ni conventos ni iglesias imponentes, ni balcones morunos, ni rejas lujosas, ni ruinas seculares haba en Tacna. La ciudad, pequea en sentido horizontal, con sus diez mil habitantes, lo era tambin en sentido vertical: dos pisos a lo ms y, casi siempre, un piso, en las casas de bellos y tpicos techos muchas veces en la linda forma del mojinete que hoy, por desgracia, van desapareciendo.

    Olga Grohmann de Basadre fue la madre del historiador. Se le reconoce como maestra peruana que, en las escuelas de catacumbas, supo inculcar el amor a la patria invadida. Su padre fue Carlos Basadre y Forero (hijo de don Modesto Basadre y Chocano), ingeniero, estadista y maestro universitario que naci en Tacna en 1850. Es considerado pionero de la minera.

    ME FORM EN LA BIBLIOTECA MS QUE EN LA UNIVERSIDAD

    Si mi infancia en Tacna me ense dolorosamente la emocin del Per y la Biblioteca Nacional me permiti cultivar desde muy joven los estudios histricos, el otro factor decisivo para mi mocedad fue la inquietud social de la que me contagi en los claustros de la Universidad de San Marcos entre 1919 y 1927...

    Mi nombramiento como empleado de la Biblioteca Nacional en 1919 y mi permanencia all hasta 1930 con un modesto sueldo primero de S/. 80 y ms tarde de S/. 160 mensuales, no obstante que no posea medios de fortuna, sirvi para establecer y mantener diariamente y por ms de diez aos, contacto diario con folletos, peridicos, libros y manuscritos peruanos. Me form en la Biblioteca Nacional ms que en la Universidad. En sta, para mi vocacin histrica, fueron un estmulo la presencia de mi maestro y paisano Carlos Wiesse en la ctedra de Historia Crtica del Per y la amistad con Jorge Guillermo Legua, Ral Porras Barrenechea y Luis Alberto Snchez.

    INTENT HACER UN AUDAZ RECORRIDO POR EL PER TOTAL

    Escog el tema La multitud, la ciudad y el campo en la historia del Per. En una poca en que estaba de moda la biografa, quise ir a un estudio de lo colectivo. Cuando muchos de nuestros investigadores vivan escindidos por el

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    inters localizado en tal o cual poca, intent hace un audaz recorrido por el Per total, indgena, hispnico y nacional. Dentro de un descriptivismo de grande escenas o etapas, esboc aunque imperfectamente, una tendencia hacia la historia cclica o gentica. Frente al culto del pasado quise insertar, al contemplar el proceso de nuestro pas, la fe en el factor futuro. En vez del Per oficial quise ocuparme del Per real, acercarme a algunos de los exponentes ms tangibles del Per profundo.

    EL PER NO ES SLO ESTADO, TERRITORIO NI POBLACIN...

    He repetido tambin que el hombre es un ser que vive y se hace en el tiempo. Es el tiempo el que confiere unidad a la persona, reuniendo en la memoria creadora los das perdidos. El hombre organiza los recuerdos y las experiencias con vistas al futuro, a su proyecto de existencia...

    Qu es el Per? No slo es el territorio, ni el Estado, ni la poblacin: es una creacin de la historia que surge de la realidad tangible de los siglos en medio de elementos radicalmente heterogneos; pero no se agota en los factores materiales que la constituyen. El ser esencial del Per est configurado por la voluntad creadora de aquellos de sus habitantes que pudieron alcanzar un destino inconfundible en un escenario geogrfico determinado, a travs de olas culturales especficas, dentro de las dramticas circunstancias de un desenvolvimiento histrico singular, con una conformacin racial y social excepcionalmente difcil y bajo la accin catalizadora y directriz de ciertas personalidades representativas...

    AS HICE LA HISTORIA DE LA REPBLICA

    Para la edicin de los seis tomos en 1962 faltaba el capital necesario y un grupo de amigos generosos lo consigui al obtener varios prstamos sin intereses de diversas entidades industriales y comerciales; estos adelantos fueron ms tarde debidamente cancelados con el dinero que produjo la venta. As se produjo, con encomiable desprendimiento, una colaboracin que debe ahondarse entre la cultura, el comercio y la industria.

    La Historia de la Repblica del Per pretende llegar a un gran pblico inteligente y curioso y no slo a los especialistas en el cultivo, la enseanza y el aprendizaje de la ciencia histrica. Tiene as una finalidad democrtica. Aspira a hacer, a su manera, educacin de adultos. Anhela encontrar un medio de comunicacin con los que estn fuera de los crculos eruditos. Pero busca esa vasta difusin sin hacer concesiones a la fantasa, el capricho, la sensiblera, el sensacionalismo, el servilismo ante los poderosos o cualquier otra cosa envilecedora...

    Tengo una conciencia mucho ms intensa de mi vasta ignorancia del pasado que de mi restringido saber en el limitado campo de mi especialidad. Como observ un gran historiador ingls contemporneo Sir Maurice Powicke, no todos los problemas pueden ser resueltos pues cada solucin nos revela nuevos panoramas; abre el historiador el camino, no lo cierra...

    Desfilan por La historia de la Repblica Pr