PORTAFOLIO• Integrantes:

• Angye Ximena Murillo Jiménez• Paola Alexandra Beltrán Varón• Sandra Maritza León Vargas

Figuras GeométricasObjetivo

Con esta actividad se busca reforzar los colores, figuras

geométricas y números desarrollando su destreza

matemática. Actividad Consiste en unir la cantidad de palitos que indica el numero en

cada esquina con el mismo color y así descubrir la figura

oculta (esta actividad se realiza en grupos de tres personas).

Conclusión ◦Hemos evidenciado que al

trabajar en equipo se les facilita mas la resolución de problemas y refuerzan habilidades con ayuda de sus compañeros.

ObjetivoDistinguir la cantidad de

objetos que representan el numero en cada recipiente.

Agrupación

ActividadSe les entregara 10 recipientes a

cada grupo; cada uno con un numero representativo, luego se les facilitara el material para que así cada uno simbolice el numero

correspondiente.

Materiales• Marcadores

• Platos de icopor pequeños

• Plastilina de colores

Conclusión◦ Se observa el trabajo en

equipo pues al tener los objetos en su respectivo recipiente, cada niño al prestar atención en la

actividad de su compañero le indica si esta bien o le ayuda si encuentra algún

error.

Seriación

ObjetivoOrganiza objetos según

su color.

Actividad Se le entregara al niño pimpones de diferentes colores y una cubeta de

huevos en la cual tendrá los mismos tonos de cada

pimpón en la que tendrá que ordenarlos siguiendo la

seriación planteada.

Materiales• Cubeta de huevos• Pinturas de colores• Pimpones de colores

• Pincel

ConclusiónObservamos que al motivar

al niño con la creación de dicho material se muerta mas interesado en la actividad y esto facilitara mas su aprendizaje.

Domino

Actividad Se les proporcionara a

cada grupo de estudiantes un domino explicando que

cada numero de puntos tiene su pareja y ellos deberán unirla hasta terminar sus fichas.

ObjetivosEstimular los procesos cognitivos (memoria,

atención y visión) aprendiendo también

autocontrol y mejorando así sus habilidades psicomotoras.

MaterialesDomino en

foami y cartón paja

Conclusión ◦ Al terminar esta actividad se

ve reflejado en los niños la relación cantidad numero y

comparación del mismo.

Maquina de sumar

ActividadConsiste en incorporar una cantidad de bolitas en la parte superior de cada tornillo o tuerca según

indique el numero, luego estas caerán en un baúl

ubicado en la parte inferior y allí se encontrara el resultado

de la suma realizada.

ObjetivoEs esta actividad lo que se busca es el desarrollo de las habilidades motoras y

de coordinación en el pensamiento lógico

matemático del niño.Materiales:

• Botellas de gaseosa• Foami

• Caja de cartón • Tubos de cartón • Palitos de paleta

• Silicona • Caja de icopor

• Velcro• Canicas

Conclusiones ◦ En esta actividad observamos la curiosidad del niño en el momento de introducir las bolitas o canicas

debido que al juntarse se forma una mayor cantidad a la que incorporaron al inicio.

ObjetivoReforzar las distintas actividades planteadas anteriormente construyendo cada una de ellas en diferente cara.

Cubo mágico

Materiales ◦ Cubos de madera ◦ Imágenes: * Figuras geométricas * Sumas * Colores * Paisajes * Números

Actividad En parejas se le facilitara el cubo mágico con el que construirán diferentes actividades para reforzar su conocimiento.

◦ Comprobamos que debido a las actividades anteriores el conocimiento adquirido fue optimo y se obtuvo un gran avance en el pensamiento lógico matemático.

Conclusión