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UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS

Nombre: Marina Bellido Diez________________________________Grupo: 2n A__

1.- Monta los siguientes dos circuitos en Crocodile Clips. Guarda el archivo en tu carpeta

de trabajo, con el nombre Ejer1.ckt.a) En qué elementos se diferencian el primero y segundo circuito ?

És diferencien que en el primer circuit hi ha un polsador i en el segon hi ha un interruptor.

b) ¿Cuál es la diferencia de funcionamiento entre ambos?

En el primer hi ha un polsador on tens que mantenir polsat per encendre la bombeta i en el segon hi ha un interruptor on tens que clicar només un cop per encendre’l.

c) Influye la posición del interruptor dentro del circuito. Contesta en el cuadro, razonando tu respuesta.

No, perquè la bombeta s’apaga i s’encén igualment.

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2.- Monta los siguientes circuitos en Crocodile. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el

nombre ejer2.ckt

a) ¿Crees que funcionará el circuito 1? Si no funciona, explica por qué.

No, perquè com el circuit està obert, no funcionarà.

b) ¿Crees que funcionará el circuito 2? Si no funciona, explica por qué.

No, perquè no té pila ni corrent.

c) ¿Crees que funcionará el circuito 3? Si no funciona, explica por qué .

Sí, perquè té pila.

d) ¿Crees que funcionará el circuito 4? Si no funciona, explica por qué .

No, perquè està obert i mai funcionarà un circuitobert.

e) ¿Crees que funcionará el circuito 5? Si no funciona, explica por qué.

No, perquè no té pila.

f) ¿Crees que funcionará el circuito 6? Si no funciona, explica por qué.

Sí, perquè té pila.

Circuitos hechos

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Diferentes tipos de pulsadores

3.- Monta los siguientes circuitos y responde a las preguntas que se proponen.

Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el nombre ejer3.ckt

a) Describe los componentes del circuito. Que sucede, si damos al interruptor.

Y si aumentamos la tensión de 6 a 9 y a 12 voltios.

Al circuit hi ha un interruptor, una bombeta i una pila. Si ho posem de 6 a 9 volts s’encén la bombeta i si ho posem de més de 9 volts, la bombeta explota.

b) Describe los componentes del circuito. Que sucede, si damos al interruptor.

Y si aumentamos la tensión de 9 a 12 voltios.

Al circuit hi ha un polsador, una pila i un brunzidor.Que el brunzidor s’encendria. El brunzidor explotaria, perquè hi ha massa potència.

c) Describe los componentes del circuito. Que sucede, si damos al interruptor

Hi ha una pila, un motor, una bombeta i un interruptor. Que la bombeta s’encén si la barra va cap a dalt i sino s’encén el motor.

d) ¿Cómo se llama el elemento de control utilizado?

Conmutador.

Explica el funcionamiento del circuito:

Si cliquem a l’interruptor s’encendria la bombeta o el motor.

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c)

b)

a)

d)

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4.- En Crocodile, construye los siguientes circuitos. Guárdalos todos en un único archivo

llamado Ejer4.ckt.

a)Circuito con una pila de 6 V, un interruptor y un zumbador.

b)Circuito con una pila de 9 V, un interruptor y un motor.

c)Circuito con una pila de 4.5 V, un pulsador NA y una bombilla.

d)Circuito con una pila de 4.5 V, un pulsador NC y una bombilla.

Recuerda:

¿Qué diferencia de funcionamiento existe entre el circuito c y el circuito d?

En el C tens que mantenir polsat per que s’encengui la bombeta i en el D tens que mantenir polsat perquè s’apagui.

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5.- Monta los siguientes

circuitos en Crocodile. Guarda el archivo en

tu carpeta de trabajo

Ejer5.ckt.

Para cada circuito, indica qué interruptores o pulsadores hay que activar para que se encienda la bombilla.

a) Circuito 1:

Lo resolvemos como ejemplo: para que se encienda la bombilla hay que activar I1 e I2.

b) Circuito 2:

Per encendre la bombeta només és té que clicar a l’interruptor l1, perquè el polsador P1 és NC i si el cliquem la bombeta s’apaga.

c) Circuito 3:

Aquí, només és té que clicar a un interruptor ( l1 ) per encendre la bombeta.

d) Circuito 4:

Aquí és té que clicar a l’interruptor l1 i mantenir polsat el polsador P1 perquè s’encengui la bombeta.

e) Circuito 5:

És té que clicar als dos interruptors (l1 i l2) per encendre la bombeta.

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f) Circuito 6:

Només és té que clicar a un interruptor (l1) sinó la pila i la bombeta explotarien.

g) Circuito 7:

És té que clicar a els dos interruptors (l1 i l2) per que s’encengui la bombeta.

h) Circuito 8:

És té que polsar al polsador P2 per encendre la bombeta.

i) Circuito 9:

És té que clicar als dos interruptors (l1 i l2) per encendre la bombeta.

j) Circuito 10:

És tenen que clicar els dos interruptors (l1 i l2) per encendre la bombeta.

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6.- Monta los siguientes circuitos y guárdalos en un archivo llamado

Ejer6.ckt.

Indica qué elemento de maniobra se debe accionar para que se enciendan los distintos receptores de los circuitos que se indican a continuación.

Per encendre la bombeta: clicar l’interruptor l1Per encendre el zumbador: clicar l’interruptor l2.Per encendre els dos: clicar als dos interruptors (l1 i l2)

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a)

b)

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Bombeta 1: clicar interruptor l1Bombeta 2: clicar l’interruptor i polsar al polsador P1.Les dos: clicar interruptor l1 i polsador P1

Bombeta 1: clicar a l’interruptor i polsar el polsador P1.Bombeta 2: clicar l’interruptor l1.Les dos: clicar l’interruptor l1 i polsar el polsador P1.

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c)

d)

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Bombeta 1: clicar a l’interruptor l1 Motor: clicar l’interruptor l2Bombeta 2: clicar a l’interruptor l1 i polsar el polsador P1

Indica qué interruptores deben estar abiertos o cerrados para que se enciendan las bombillas.

Bombeta 1: l4 i l2Bombeta 2: l4 i l3Bombeta 3: l4 Bombetes 1 i 2: l4, l2 i l3

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e)

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7.- Monta los siguientes circuitos que se muestran, y guárdalos en un

archivo llamado Ejer7.ckt.

a)Tal y como está el circuito en este instante, indica qué elementos de maniobra se deben accionar para que se iluminen cada una de las bombillas.

Bombeta 1: clicar al conmutador 2Bombeta 2: clicar al conmutador 1Bombeta 3: clicar al conmutador 1 i al interruptor

b) Escribe lo que sucede:1) Si cierras sólo en interruptor 1.2) Si cierras sólo en 2.3) Si cierras el 1 y el 2.4) ¿Qué debes hacer para que funcionen B, C y

el motor?

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a) la bombeta C s’encén b) La bombeta B s’encénc) No s’encén res d) clicar als dos

interruptors

8.- Utilizando una pila, un pulsador NA, un interruptor, un zumbador y una bombilla, monta un circuito en el que accionando el pulsador suene el zumbador y accionando el interruptor se encienda o se apague la bombilla. Guarda el circuito en un archivo llamado Ejer8.ckt.

Croquis de la solución

9.- Utilizando una pila, un pulsador NA, un conmutador, un motor y una bombilla, monta un circuito de forma que en una de las posiciones del conmutador funcione el motor y, en la otra funcione una bombilla cuando además se accione también el pulsador. Guarda el circuito en un archivo llamado Ejer9.ckt.

Croquis de la solución

CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO

Realiza los siguientes circuitos y completa las soluciones:

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CIRCUITO SERIEa) Representa el circuito con el interruptor cerrado, y las lecturas de V y A.

A: 22.5V: -4.50

b) ¿Qué ocurre si se funde una de las bombillas? Que la lectura de la V o A seria diferent.

c) ¿Qué conclusión obtienes de los valores de tensión e intensidad en un circuito SERIE? Que la intensitat és diferent i la bombeta té menys potencia.

d) Ventajas y desventajas del circuito serieQue si es trenca alguna cosa com per exemple una bombeta, tot el circuit deixa de funcionar.I la avantatge es que gasta menys.

e) ¿Qué ocurre si aumentas la tensión de la pila a 9 v? Representa el circuito con las lecturas de V y AQue les bombetes tenen més potència.

CIRCUITO PARALELO a) Representa el circuito con el interruptor cerrado, y las lecturas de V y A.

V: 45.0A:-90.0

b) ¿Qué ocurre si se funde una de las bombillas?Seria lo mateix però, amb una bombeta menys.

c) ¿Qué conclusión obtienes de los valores de tensión e intensidad en un circuito PARALELO?Que és més resistent que el circuit en serie.

d) Ventajas y desventajas del circuito paraleloLa avantatge es que si es trenca una bombeta el circuit segueix funcionant. La desavantatge és que gasta més.

e) ¿Qué ocurre si aumentas la tensión de la pila a 9 v? Representa el circuito con las lecturas de V y

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UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPSA. Que hi ha més potencia.

INTERRUPTORES y PULSADORESExplicar el funcionamiento de los siguientes circuitos, representando de nuevo el circuito en las demás posiciones posibles, e indicando el sentido de la corriente y la simulación de los distintos elementos.

UPUD: Interruptor Un Polo Una Dirección

En aquest circuit, quan es clica a l’interruptor, la bombeta s’encén.

UPDD: Interruptor Un Polo Dos Direcciones

En aquest circuit els dos interruptors tenen que estar apagats perquè s’encengui la bombeta.

DPDD: Interruptor Dos Polos Una Dirección

Aquí, és té que clicar al interruptor perquè s’encenguin la bombeta i el brunzidor.

DPDD: Interruptor Dos Polos Dos Direcciones

En aquest circuit, perquè el motor funcioni té que estar l’interruptor de més adalt clicat.

NA: Pulsador Normalmente Abierto

En aquest circuit perquè el motor funcioni té que estar el polsador polsat.

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NC: Pulsador Normalmente cerrado

Aquí, perquè s’apagui la bombeta és té que polsar el polsador.

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