Programa de Matemáticas

BLOCK1: Conteo del 1 al 10, reconociendo los números (símbolos), el orden reconociendo conjuntos, (Tiempo máx. Por unidad 10 min.)

BLOCK 2: Conteo de 11 al 30, haciendo uso de lo aprendido en la unidad 1, reconociendo los números, el orden y reconociendo conjuntos.(Tiempo máx. Por unidad 10 min.)

BLOCK 3: Primeros trazos afinando la psicomotricidad fina, estos ejercicios son específicamente para aprender el trazo de los números, a su vez que esta unidad le permite al alumno aprender la secuencia de los mismos hasta 100 uniendo puntos.(Tiempo máx. Por unidad 10 min.)

BLOCK 4: Conteo hasta el 250, de 5 en 5 y de 10 en 10, llenando series de números y completado estas con los números faltantes. A partir de este block se inicia a contar el tiempo, aspecto muy importante que nos da el parámetro de dominio en el tema por parte del alumno.

BLOCK 5: Inicio de sumas, suma de +1, +2, +3, +4, hasta+5, siendo el número más grande sumado 1000.(Tiempo máx. Por unidad 15 min.)

BLOCK 6: Sumas de +6, +7, +8, +9, +10, siendo el número sumado más grande el 15. A partir de la unidad 14 se inicia la resta, -1, -2, -3, -4, -5, -6, -7, -8, -9, hasta -10. Todas las operaciones son horizontales, lo que le da al alumno gran agilidad para cálculo mental.(tiempo máx. Por unidad 12 min.)

BLOCK 7: sumas de 1 cifra más 2 cifras, sumando cantidades hasta el 30 y cifras cerradas hasta el 400. Se sigue practicando con cálculo mental. Restas de hasta -20.(Tiempo máx. Por unidad 12 min.)

BLOCK 8: Sumas de 2 y 3 dígitos donde existe ya un proceso y el alumno retiene las que lleva. Resta de 2 o 3 dígitos donde se pide o no prestado y el alumno lo puede hacer mentalmente mediante un proceso.(Tiempo máx. Por unidad 30 min.)

BLOCK 9: Multiplicaciones de una cifra por una cifra de 2×1, divisiones mentalmente mediante un proceso.(Tiempo máx. Por unidad 30 min.)

BLOCK 10: Multiplicaciones de 2×1 dígitos, hasta 2×4 dígitos, multiplicación de hasta 3×3 dígitos, división de 2, 3,4, 5, hasta 6 dígitos entre 4 dígitos. Simplificaciones.(Tiempo máx. Por unidad 40 min.)

BLOCK 11: Suma de fracciones, resta de fracciones, multiplicación de fracciones, división de fracciones decimales.(Tiempo máx. Por unidad 40 min.)

BLOCK 12: Suma, resta, multiplicación y división con 3 fracciones, las 4 operaciones juntas jerarquía de operaciones, paréntesis pre-algebra, problemas decimales.(Tiempo máx. Por unidad 50 min.)

BLOCK: 13: Números positivos y negativos, sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números positivos y negativos, simplificaciones de expresiones algebraicas, potencias, ecuaciones, encontrando los valores de (x) u otra variable. Aplicaciones de ecuaciones.(Tiempo máx. Por unidad 50 min.)

BLOCK 14: Sistemas de ecuaciones con 1, 2, 3, hasta 4 incógnitas resolviéndose por los métodos de eliminación, sustitución e igualación, desigualdades, funciones gráficas, simplificación de monomios y polinomios.(Tiempo máx. Por unidad 50 min.)

BLOCK 15: Multiplicación de polinomios y monomios, multiplicación de productos notables, factorización, raíz cuadrada, ecuaciones cuadráticas, grafica de ecuaciones cuadráticas y teorema de Pitágoras.(Tiempo máx. Por unidad 60 min.)

BLOCK 16: Factorización, números irracionales discriminante, división de polinomios, teorema de residuo, teorema de factor, identidades e igualdades.(Tiempo máx. Por unidad 60 min.)

BLOCK 17: Funciones cuadráticas, máximos y mínimos, funciones racionales, funciones irracionales, funciones exponenciales, graficas. (Tiempo máx. Por unidad 60 min.)