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PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA Programas de Orientación e Intervención Psicopedagógica. Profesor: Francisco José García Aguilera Departamento: Métodos de Investigación e Innovación Educativa. Asignatura: Programas de Orientación e Intervención Psicopedagógica. Licenciatura en Psicopedagogía. Facultad de Ciencias de la Educación. Correo electrónico: [email protected] Guía didáctica del alumnado

Programas de orientación e intervención psicopedagógica

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Page 1: Programas de orientación e intervención psicopedagógica

PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Programas de Orientación e Intervención Psicopedagógica.

Profesor: Francisco José García AguileraDepartamento: Métodos de Investigación e Innovación Educativa.Asignatura: Programas de Orientación e Intervención Psicopedagógica.Licenciatura en Psicopedagogía.Facultad de Ciencias de la Educación.

Correo electrónico: [email protected]

Guía didáctica del alumnado

Page 2: Programas de orientación e intervención psicopedagógica

PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Programación Contenidos Metodología Evaluación

Page 3: Programas de orientación e intervención psicopedagógica

PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Programación Contenidos Metodología Evaluación

1.- Introducción a la Orientación Educativa basada en Programas de Intervención.

2.- Normativa de la comunidad autónoma andaluza sobre orientación educativa.

3.- Diseño, desarrollo y tipología de programas de orientación e intervención

psicopedagógica.

INTRODUCCIÓN

INTERVENCIÓN

ANÁLISIS

4.- Programas de orientación: atención a necesidades específicas por déficits.

5.- Programas de orientación: altas capacidades intelectuales.

6.- Programas de orientación: acción tutorial.

7.- Programas de orientación: orientación profesional.

Page 4: Programas de orientación e intervención psicopedagógica

PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Programación Contenidos Metodología Evaluación

Los temas 1 y 2 de Introducción los

veremos agrupados con idea de contextualizar la

asignatura.

1.- Introducción a la Orientación Educativa basada en Programas de

Intervención.

Trabajaremos desde el esbozo inicial del programa, hasta su

presentación y defensa.

Tendremos visitas de profesionales en ejercicio del

ámbito de la superdotación/altas capacidades (CADIS), orientación

profesional (ARRABAL), …

2.- Normativa de la comunidad autónoma andaluza sobre orientación educativa.

3.- Diseño, desarrollo y tipología de programas de orientación e

intervención psicopedagógica.

4.- Programas de orientación: atención a necesidades específicas por déficits.

5.- Programas de orientación: altas capacidades intelectuales.

6.- Programas de orientación: acción tutorial.

7.- Programas de orientación: orientación profesional.

Page 5: Programas de orientación e intervención psicopedagógica

PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Programación Contenidos Metodología Evaluación

Asistente

No asistente

Examen y Trabajo al final del cuatrimestre

Trabajo, prácticas y actividades

50 % Examen y 50% Trabajo al final del cuatrimestre.

10 % Plataforma, 5% Participación clase, 10% Ejercicios de autoevaluación en la plataforma, 70% trabajo.

Page 6: Programas de orientación e intervención psicopedagógica

PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

?¿ Qué vamos a aprender en la asignatura

?¿ Para qué sirve

Desarrollar habilidades para diseñar programas en el ámbito de la

educación formal (sistema educativo) y no formal (asociaciones,

Organizaciones locales, Ayuntamientos, Obra Social de Cajas

de Ahorro, Organismos privados, Organismos públicos,

Fundaciones…)

Desarrollar habilidades para diseñar programas en el ámbito de la

educación formal (sistema educativo) y no formal (asociaciones,

Organizaciones locales, Ayuntamientos, Obra Social de Cajas

de Ahorro, Organismos privados, Organismos públicos,

Fundaciones…)

1.

Conocer la realidad profesional del Psicopedagogo, y aprender a identificar convocatorias, diseñar programas, defenderlos y llevarlos a cabo en base a criterios de impacto y viabilidad.

Conocer la realidad profesional del Psicopedagogo, y aprender a identificar convocatorias, diseñar programas, defenderlos y llevarlos a cabo en base a criterios de impacto y viabilidad.

2.

Utilidad

Page 7: Programas de orientación e intervención psicopedagógica

PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

?¿ Qué otros conocimientos son necesarios

Lo adquiridos a lo largo de toda la Licenciatura y los proyectos o programas que hayáis podido trabajar en otras materias como Modelos de Orientación e Intervención Psicopedagógica.

Lo adquiridos a lo largo de toda la Licenciatura y los proyectos o programas que hayáis podido trabajar en otras materias como Modelos de Orientación e Intervención Psicopedagógica.

3.

Utilidad

Page 8: Programas de orientación e intervención psicopedagógica

PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

?¿ Qué podemos hacer con los Programas

Conocer las convocatorias, presentar proyectos a Asociaciones, Fundaciones, Organismos públicos y privados, y por supuesto elaborar programas con impacto, viabilidad y credibilidad en una oposición …

Conocer las convocatorias, presentar proyectos a Asociaciones, Fundaciones, Organismos públicos y privados, y por supuesto elaborar programas con impacto, viabilidad y credibilidad en una oposición …

4.

Utilidad