29
PROJEKT GIMNAZJALNY Z HISTORII „RELIGIE ŚWIATA” . CHRZEŚCIJAŃSTWO ISLAM HINDUIZM BUDDYZM JUDAIZM PRAWOSŁAWIE

Projekt edukacyjny: Religie świata

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Projekt edukacyjny: Religie świata

PROJEKT GIMNAZJALNY Z HISTORII „RELIGIE ŚWIATA” .

CHRZEŚCIJAŃSTWOISLAM HINDUIZMBUDDYZMJUDAIZM PRAWOSŁAWIE

Page 2: Projekt edukacyjny: Religie świata

CHRZEŚCIJAŃSTWO – 1 W.N.E.

W CHRZEŚCIJAŃSTWIE NALEŻY KIEROWAĆ SIĘ ZASADAMI, KTÓRE OPISANE SĄ W PIĘCIU PRZYKAZANIACH KOŚCIELNYCH ORAZ DZIESIĘCIU PRZYKAZANIACH BOŻYCH.

Page 3: Projekt edukacyjny: Religie świata

JEZUSJezus z Nazaretu według chrześcijan założyciel ich religii, zbawiciel i Syn Boży. Większość wyznań chrześcijańskich uważa go za jedną z osób Trójcy Świętej. Jego okres życia datuje się na lata od ok. 7-4 roku p.n.e. do ok. 30-33 roku n.e.

Page 4: Projekt edukacyjny: Religie świata

KOŚCIÓŁ MARIACKI W GDAŃSKU

Page 5: Projekt edukacyjny: Religie świata

KRZYŻKrzyż zajmuje naczelne miejsce wśród symboli chrześcijańskich. Jest świętym znakiem odkupienia. Rozpoczyna wszystkie czynności liturgiczne. Jest znakiem miłości Boga do człowieka W tym znaku widzimy obronę przed demonami, umocnienie naszej wiary.

RYBA

Page 6: Projekt edukacyjny: Religie świata

RYBA

Ryba kojarzy się z wodą, a więc chrztem, inicjacyjnym, najważniejszym obrzędem pierwszych chrześcijan.

Page 7: Projekt edukacyjny: Religie świata

ISLAM- VII W.N.E.

W Islamie należy kierować się pięcioma filarami wiary:1. WYZNANIE WIARY.2. MODLITWA.3. JAŁMUŻNA.4. POST.5. PIELGRZYMKA DO

MEKKI.

Page 8: Projekt edukacyjny: Religie świata

MAHOMET

Mahomet - urodzony najprawdopodobniej 20 kwietnia 571, zmarł 8 czerwca 632 - prorok i twórca islamu, założyciel pierwszej wspólnoty muzułmańskiej, która przeobraziła się w teokratyczne państwo religijne. Muzułmanie wierzą, że jest największym i ostatnim prorokiem jedynego Boga, Allaha, a święta księga islamu - Koran, została mu przekazana przez Boga w serii objawień.

Page 9: Projekt edukacyjny: Religie świata

MECZET W MEKKCE

Page 10: Projekt edukacyjny: Religie świata

PÓŁKSIĘŻYCPółksiężyc był symbolem Imperium Osmańskiego, Turków, którzy byli wyznawcami Islamu. Muzułmanie uważają go za symbol nieograniczonej władzy swego boga, Allacha. Warto dodać, ze z początku był symbolem świeckim, herbem Imperium, ale wyznawcy zaczęli powoli używać go jako symbolu religijnego. I tak przetrwał do dziś.

Page 11: Projekt edukacyjny: Religie świata

SZAHADASzahada – muzułmańskie wyznanie wiary, będące jednym z pięciu obowiązków każdego muzułmanina. Składa się ono ze słów w języku arabskim:tzn. "Nie ma boga prócz Allaha, a Mahomet jest jego Prorokiem"

Page 12: Projekt edukacyjny: Religie świata

HINDUIZM- V W. P.N.E.

W Hinduizmie należy kierować się czteroma zasadami:1. SZACUNEK DLA ŚWIĘTYCH KSIĄG-WED.2. WIARA W REINKARNACJĘ.3. WIARA W KARMĘ.4. DĄŻENIE DO WYZWOLENIA.

Page 13: Projekt edukacyjny: Religie świata

BRAHMABrahma - jest konstruktorem wszechświata, lecz jego moc i elementy stwórcze pochodzą od Wisznu. Brahma jest bogiem przedstawianym jako brodaty mężczyzna. Jest bóstwem hinduizmu.

Page 14: Projekt edukacyjny: Religie świata

ŚIKHARA W MUMBAJU

Page 15: Projekt edukacyjny: Religie świata

OMOm jest najświętszą sylabą hinduizmu. Uważana jest za sylabę-nasienie , postrzegana jako dźwięk powstania Wszechświata.

Page 16: Projekt edukacyjny: Religie świata

SWASTYKA HINDUISTYCZNASwastyka Hinduistyczna – znak zazwyczaj w kształcie równoramiennego krzyża, o ramionach zagiętych pod kątem prostym. Nazwa swastyka pochodzi z sanskrytu i oznacza „przynoszący szczęście”

Page 17: Projekt edukacyjny: Religie świata

BUDDYZM- V-VI W. N.E.

W Buddyzmie należy kierować się czteroma szlachetnymi prawdami:

1.PRAWDA O CIERPIENIU.

2.PRAWDA O PRZYCZYNIE CIERPIENIA.

3.PRAWDA O USTANIU CIERPIENIA.

4.PRAWDA O ŚCIEŻCE PROWADZĄCEJ DO USTANIA CIERPIENIA.

Page 18: Projekt edukacyjny: Religie świata

BUDDYZMSIDDHARTHA GAUTAMA SHAKYAMUNI-mędrzec, założyciel jednej z religii powszechnych – buddyzmu.

Page 19: Projekt edukacyjny: Religie świata

STUPA W SRI LANCE

Page 20: Projekt edukacyjny: Religie świata

KOŁO DHARMY

Koło Dharmy jest ważnym symbolem buddyzmu. Odnosi się ono zarówno do koła życia jak i do nauczania Buddy, o którym mówi się, że puścił w ruch Koło Dharmy.

Page 21: Projekt edukacyjny: Religie świata

JUDAIZM- II W. P.N.E

Główne zasady Judaizmu to:1.TORA- ZBIÓR PRAW.

2.DEKALOG- 10 PRZYKAZAŃ.

3.TALMUD-PRZEPISY RELIGIJNE.

4.SZABAS- DZIEŃ ŚWIĘTY (SOBOTA).

5.SKŁADANIE OFIAR I PRZESTRZEGANIE PRZEPISÓW DOTYCZĄCYCH ODRZYWIANIA SIĘ (ZAKAZ JEDZENIA MIĘSA I PRODUKTÓW MLECZNYCH)

Page 22: Projekt edukacyjny: Religie świata

ABRAHAM Abraham– pierwotnie zwany Abramem, pierwszy z hebrajskich patriarchów. Żył ok. II tys. p.n.e. Zgodnie z przekazami biblijnymi Abraham był ojcem narodu żydowskiego. Z woli Boga Jahwe wyruszył z Mezopotamii do Palestyny.

Page 23: Projekt edukacyjny: Religie świata

SYNAGOGA W GDAŃSKU

Page 24: Projekt edukacyjny: Religie świata

GWIAZDA DAWIDA

Niegdyś Gwiazda Dawida uważana była za symbol ochronny przedstawiający jedność Nieba z Ziemią, symbolizuje ona także Izrael.

Page 25: Projekt edukacyjny: Religie świata

PRAWOSŁAWIE- 1095 r.

Prawosławie kieruje się przykazaniami:1.BĘDZIESZ MIŁOWAŁ PANA BOGA SWEGO, CAŁYM SWOIM SERCEM, CAŁĄ SWOJĄ DUSZĄ, CAŁYM SWOIM UMYSŁEM I CAŁĄ SWOJĄ MOCĄ.2.BĘDZESZ MIŁOWAŁ BLIŹNIEGO SWEGO, JAK SIEBIE SAMEGO

Page 26: Projekt edukacyjny: Religie świata

JEZUS

Jezus z Nazaretu jest zbawicielem i Synem Bożym. Uważa się go za jedną z osób Trójcy Świętej. Jego okres życia datuje się na lata od ok. 7-4 roku p.n.e. do ok. 30-33 roku n.e.

Page 27: Projekt edukacyjny: Religie świata

CERKIEW W BIAŁYMSTOKU

Page 28: Projekt edukacyjny: Religie świata

KRZYŻ PRAWOSŁAWNYNajpopularniejsze przedstawienie krzyża w religii prawosławnej ma 3 poprzeczne belki na osi wertykalnej:- najwyższa z nich symbolizuje tabliczkę, z napisem INRI (Jezus Nazarejczyk, Król Żydowski), którą do krzyża kazał przybić Piłat.- do środkowej były przybite ręce Chrystusa- najniższa (do której były przybite nogi Chrystusa) jednym końcem wskazuje na Niebo do którego dostał się po śmierci dobry łotr, a drugim skierowana jest w dół symbolizując drogę do Piekła złego łotra, który nie wyraził skruchy.

Page 29: Projekt edukacyjny: Religie świata

PROJEKT GIMNAZJALNY Z HISTORII „RELIGIE ŚWIATA”

WYKONAŁY UCZENNICE KL.II GIMNAZJUM W ROKU SZK.2015/2016:

ANNA KRUPA, AGATA DYKTYŃSKA POD OPIEKĄ PANI DANUTY STEĆ