Programa de la Reforma

Integral de Educación

Básica

La escuela enfrenta nuevos desafíos. Nuestros alumnos:

viven una época de diversos cambios.

Ante los cuales deben elaborar herramientas para resolver de manera

práctica, cómo vivir en una sociedad que demanda calidad.

En su labor educativa se enfrentan a exigencias como:

Uso pertinente de la información.

La incorporación de nuevas tecnologías a la enseñanza y aprendizaje.

Participación de manera activa y eficiente en una sociedad plural y

diversa.

Así como la toma de decisiones con sentido crítico.

Es un programa que tiene un proceso de generalización paulatino:

Preescolar 2004. Secundaria 2006.

Primaria 2009 ( 1° y 6° grados).

Basado en un enfoque por competencias

QUE OBLIGA A UNA REORIENTACION EN LA PRACTICA DOCENTE.

En cuanto a su contexto: Las necesidades básicas (sociedad del

conocimiento), que se traduce a necesidades educativas.

Los materiales educativos y su fundamento metodológico, para

identificar las implicaciones didácticas en cuanto a la enseñanza, planeación y

evaluación.

Publicado en el Diario Oficial Miércoles 4 Noviembre 2009.

Establece normas de evaluación de aprendizaje en educación:

primaria secundaria normal.

Considerando: Que el plan de desarrollo 2007-2012(igualdad de oportunidades):

Establece elevar la calidad educativa

Impulsar mecanismos sistemáticos de evaluación de resultados de aprendizaje de los alumnos.

Así como los procesos de enseñanza.

Las calificaciones parciales se asignarán y comunicarán a los padres, madres o tutores en cinco momentos del año lectivo:

I. Octubre II. Diciembre III. Febrero IV. Abril V. Dentro de los últimos

cinco días hábiles previos a la conclusión del ciclo escolar.

Fracción V. La evaluación final deberá

practicarse necesariamente dentro de los últimos 8 días hábiles de cada ciclo escolar, (primaria).

Durante estos 8 días se realizarán actividades de repaso de los conocimientos, lectura y matemáticas adquiridos durante el ciclo escolar.

El conocimiento de calificaciones parciales por parte de padres puede ser en el momento que lo requieran.

La calificación final de cada asignatura será el promedio

de las calificaciones

parciales.

La cual se asignará y comunicará dentro de los

últimos cinco días hábiles del ciclo

escolar correspondiente.

Entra en vigor al día siguiente de

su publicación en el diario oficial de

la Federación.

Será aplicable a partir del ciclo escolar 2009-

2010.