REVISÃO PARA PROVÃO

QUAL ERA O OBJETIVO DE POMBAL?

R= Pombal pensou em organizar a escola para servir aos interesses do Estado. Pombal pensou em recuperar a Educação Brasileira.

O QUE É RATIO STUDIORUM?

È um documento de diretrizes da Educação.

QUAL ERA O OBJETIVO DOS PIONEIROS?

R= Era lutar pela qualidade da educação

O QUE É POLÍTICA?

R=È um programa de ação

QUANDO SURGE A NOVA REPUBLICA?

R=A nova republica surge com o termino da 1ª republica

O QUE É GLOBALIZAÇÃO?

R= È um processo de integração mundial, não contemporâneo, mas com todos os países envolvidos ou não (é uma integração de todos os países)

Quem sofre com a globalização?

R=São os países menos desenvolvidos a África, Azia, America Latina..

A ARTE DE BEM GONVERNAR?

R= política

QUAL A VISÃO DE POLÍTICA NO PONTO DE VISTA DE ABRANCHES, THOMAS DYE, JAMES ANDERSON, WILLIAM JENKINS?

Para Sérgio Henrique Abranches: Política é conflito, oposição e contradição de interesses. Política “... é, também, poder, transformando-se, freqüentemente, em um jogo desequilibrado, que exponencia os meios dos mais poderosos e reduz as chances dos mais fracos..."

Para Thomas Dye: "Políticas Públicas é tudo aquilo que o Governo decide ou não fazer.”.

Para James Anderson: Políticas Públicas tem um papel mais amplo: "É um curso de ação direcionado seguido por um ator ou vários atores em procedimento/conduta com um problema ou questão de interesse.”.

Para William Jenkins: "É um conjunto de decisões interrelacionadas tomadas por um ator ou grupo político preocupado com a seleção de objetivos e meios de atingi-los dentro de uma situação específica, na qual suas decisões devem, em princípio, estar dentro do poder destes atores em realizar.”.

O QUE É PNE?

Plano Nacional de Educação (PNE), criado pelo MEC, traça as diretrizes e metas para a Educação brasileira,

O PNE É UM PLANO DE GOVERNO?

Não ele é um plano de nível nacional e tem prazo de até dez anos para que todas elas sejam cumpridas. Para isso, o governo transformou o PNE em lei, que passou a valer a partir do dia 9 de janeiro de 2001.

QUAL O BJETIVO DO PNE?

R= é definir diretrizes e metas a serem cumpridas entre 2001 e 2010 em cada um dos níveis de ensino, e em cada uma das modalidades de ensino e para as questões de formação de professor e do financiamento da educação, melhorar a qualidade do ensino em todos os níveis e erradicar o analfabetismo, através de um

esforço conjunto entre governo federal, estados e municípios. 1) Elevar o nível de escolaridade da população; 2) Melhorar a qualidade de ensino em todos os níveis; 3) Reduzir as desigualdades sociais e regionais em relação ao acesso e à permanência na educação pública; 4) Democratizar a gestão do ensino público, obedecendo a princípios da participação dos profissionais da educação e da comunidade escolar na elaboração do projeto pedagógico da escola.

SÃO EXEMPLO DE GLANDULA EXOCRINAS:

R sudoríparas

A LIBERAÇÃO DE GLICOSE NA CORRENTE SANGUÍNEA É DESENCADEADA PELO HORMÔNIO:

R Glucagon

A HIPÓFISE, TAMBÉM É CHAMADA DE GLÂNDULA CHEFE, É DIVIDIDA EM QUANTAS PARTE?

R: Duas

A BAIXA PRODUÇÃO DE TIROXINA TAMBÉM É CONHECIDA COMO:

R hipotireoidismo

UMA DAS ESTRUTURAS QUE COMPÕEM NEURÔNIO:

R: dendrito

CONTROLAR MÚSCULOS E GLÂNDULAS É UMA DAS FUNÇÕES PRIMARIAS DO:

R: sistema nervoso

A FUNÇÃO DA CALCITONINA PRODUZIDA PELA TIREOIDE É:

R: inibir a liberação de cálcio dos ossos

FORMADAS A PARTI DAS CÉLULAS DE SCHWANN AS AS BAINHA DE MIELINA TÊM FUNÇÃO DE :

R:promover isolamento elétrico ao neurônio

QUAL A DIFERENÇA ENTRE NEURÔNIO AFERENTE E NEURÔNIO EFERENTE?

R= Neurônio aferente transmite ao celebro os impulsos nervosos recebidos pelos receptores, Neurônio eferente trans transmite do celebro impulsos nervosos aos músculos e glândulas

CITE 4 EFEITOS QUE O AUMENTO DA CARGA DE ADRENALINA NA CORRENTE SANGUÍNEA CAUSAM SOBRE O ORGANISMO.

R= Aceleração dos batimentos cardíacos, liberação de mais glicose na corrente sanguínea, redução da salivação

Qual a função dos Cones e dos Bastonetes?

R=Os Cones é que permitem que tenhamos

uma boa resolução de imagens e de suas

cores e uma grande acuidade visual. Os

Cones são responsáveis pela percepção da

luz em intensidades normais de iluminação.

Já os Bastonetes, são sensíveis à luz de

baixa intensidade, permitindo a visão

noturna e em ambientes de pouca

iluminação. No entanto, os Bastonetes

permitem uma visão menos precisa.

QUAL É A FUNÇÃO DA CÓCLEA?

R= A função da cóclea ou caracol é converter a frequência e o volume do som em sinais elétricos.

QUAL A FUNÇÃO DA INSULINA?

R=. Ela tem função de transportar a glicose, que está no sangue, aos tecidos, para a obtenção de energia ;A deficiência da insulina causa a Diabete

1-DEFINA: GLÂNDULA ENDÓCRINA, NEURÔNIO, NERVO, HIPÓFISE.

R: Glândula endócrina: Glândula cujas secreções são lançadas no exterior do organismo.Neurônio: Principal célula do sistema nervosa. Nervo:feixe formado por centenas ou milhões de axônios que transmitem informações de forma independente.Hipófise: Glândula situada no centro do crânio e que se divide em duas partes:lobo anterior e lobo posterior.

2-TANTO O SISTEMA NERVOSO QUANTO O ENDÓCRINO TRANSMITEM INFORMAÇÕES E, PORTANTO INTEGRAM E COORDENAM AS ATIVIDADES DO CORPO. COMPARE SUAS OPERAÇÕES COM RELAÇÃO À VELOCIDADE DE TRANSMISSÃO, ESPECIFICIDADE DE ALVO E NATUREZA DAS MENSAGENS UTILIZADAS.

R; Sistema nervoso; de transmissão da mensagem é rápida;age principalmente sobre os músculos e glândulas;natureza a mensagem é elétrica.Sistema hormonal;velocidade de transmissão da mensagem é lentas;age sobre milhões de células ao mesmo tempos;natureza da mensagem é química.

3-POR QUE UMA PESSOA QUE SOFRE DE DIABETES GRAVE, PRECISA INJETAR INSULINA EM SEU ORGANISMO?

R; Porque seu organismo não é capaz de produzir insulina na quantidade necessária.

4-QUE EFEITOS O AUMENTO DA CARGA DE ADRENALINA NA CORRENTE SANGUÍNEA CAUSAM SOBRE O ORGANISMO?

R: Aceleração dos cardíacos; aumento da taxa de ;liberação de mais glicose na corrente sanguínea;redução da salivação.

5-QUAIS ESTRUTURAS COMPÕEM A CÉLULA NERVOSA?

R: Dendritos, axônio, e corpo celular.

6-QUAL A DIFERENÇA ENTRE NEURÔNIO AFERENTE E NEURÔNIO EFERENTE?

R: Neurônio aferente; transmite ao cérebro, impulsos nervosos percebidos pelos receptores sensoriais. Neurônio eferente; transmite do cérebro, impulso nervoso aos músculos e glândulas.

7-QUAL A FUNÇÃO DA OCITOCINA NO HOMEM E NA MULHER?

R;No homem não há função.na mulher,é responsável pela contrações do parto e por dilatar os dutos, facilitando a passagem do leite materno.

8- A HIPÓTESE SE DIVIDE EM DUAS PARTES. QUAIS SÃO ELAS E QUE HORMÔNIOS PRODUZEM /ACUMULAM?

R: Lobo posterior; Ocitocina, Hormônio antidiurético Lobo anterior; LH e FSH, TSH, ACTH, somatotropina (GH); Prolactina.

9-QUAL A FUNÇÃO DA CALCITONINA

PRODUZIDA PELA TIRÓIDE?

R: Inibir a liberação de cálcio dos ossos.

10-QUAL A FUNÇÃO DAS PROSTAGLANDINAS NA MULHER?

R;Quando pronientes do sêmen,estimulam contrações do útero que facilitam a subida dos espermatozóides.Quando encontradas no fluido menstrual, suas contrações ajudam a eliminar o revestimento endometrial.

11-FORMADAS A PARTIR DAS CÉLULAS DE SCHAWANN AS BAINHAS DE MIELINA TEM QUE FUNÇÃO? R; Dar isolamento elétrico ao neurônio.

12-EXPLIQUE POR QUE REAGIMOS TÃO RÁPIDO A UM REFLEXO. R;Porque o cérebro não processa esta informação.O estímulo e passado pelo nervo sensorial a um interneurônio que não transmite a mensagem a área do raciocínio, ligando-se direto a um nervo motor o que resulta no movimento reflexo.

13-AO SER TRANSMITIDO DE NEURÔNIO PARA NEURÔNIO ATE CHEGAR AO SEU ALVO, O IMPULSO NERVOSO MANTÉM SUA UNIDIRECIONALIDADE PASSANDO POR QUAIS ESTRUTURAS?

R: Dendrito,corpo celular e axônio.

14-QUAL A FUNÇÃO DO PÂNCREAS COMO GLÂNDULA NO ORGANISMO HUMANO?

R: Produzir dois hormônios que realizam o controle da glicose no sangue.Insulina e Glucagon.

15-COMO É DIVIDIDO O SISTEMA NERVOSO AUTÔNOMO E COMO ELES FUNCIONAM?

R: Divide-se simpático e parassimpático e funcionam de forma contrária ou seja,um realiza a função contrária a do outro.

16-ONDE É PRODUZIDA A TIROXÍNA E COMO ELA AGE NO ORGANISMO QUANDO SUA PRODUÇÃO E LIBERAÇÃO NA CORRETE SANGUÍNEA, OCORRE DE FORMA EXAGERADA?

R: E produzida na Tireóide. O hipertireoidismo causa; nervosismo e excitabilida de excessivos; aceleração dos batimentos cardíacos; perda de peso.

JOÃO AMOS COMENIUS TEVE GRANDE IMPORTÂNCIA NA PRATICA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR CONTRIBUINDO PARA A MELHORIA DO ENSINO NA DIDÁTICA MAGNA DE 1632 DIZ O SEGUINTE:

R=O professor deve apresentar o objetivo fazendo demonstração, pois o aluno aprende através dos sentidos, vendo e tocando. Os professores devem discutir sobre o papel do educador na sociedade. Mostrar a utilidade do conhecimento transmitido e a sua aplicação na vida diária

PESTALOZZE ACREDITAVA NA TRANSFORMÇÃO DA SOCIEDADE POR

MEIO DA EDUCAÇÃO QUE TINHA POR FINALIDADE O DESENVOLVIMENTO NATURAL PROGRESSIVO E HARMONIOSO DE TODAS AS FACULDADES E APETIDÕES DO SER HUMANO.PESTALOZZE FORMULOU O OS SEGUINTES PRINCIPIOS :

R=o ensino deve seguir a ordem psicológica ou seja respeitar o desenvolvimento infantil. A relação entre o mestre e o discípulo deve ter como base o amor e o respeito mútuo. O método de instrução deve ter por base a observação ou percepção sensorial e começar pelos elementos mais simples.

O PRIMEIRO EDUCADOR A FORMULAR DE MODO CLARO E EXPLICITO UMA TEORIA DO INTERESSE FOI:

R=Herbart

A CONSEPÇÃO DE DEWEY TINHA DO HOMEM E DA VIDA E QUE SERVE DE BASE Á SUA PEDAGOGIA É DE QUE A AÇÃO É INERENTE À NATUREZA . ASSIM SENDO AFIRMA:

R=A escola deve respeitar a natureza da criança e aplicar o principio do aprender fazendo, agindo, vivendo.

QUAIS OS TRÊS ASPECTOS IMPORTANTES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR? R:Qualificação formação pedagógica,formação ética,política

COMO O CURRÍCULO OCULTO SE MANIFESTA NA ESCOLA? R:Que permeia o comportamento de alunos e professores.

QUAL O OBJETIVO DA DIDÁTICA E QUAIS OS SEUS COMPONENTES? R:Estrumentraliza teórica e praticamente o professor para captar e resolver os problemas postos pela pratica pedagógica. Redimensionar, Refletir, Compreender.

QUAL A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO PARA O TRABALHO DO EDUCADOR? R;Evita improvisação,ajuda a prever e superar as dificuldades,contribuir para a consecução dos objetivos estabelecida com economia de tempo e eficiência e ação.

o que é projeto?

R= A idéia de projeto faz parte da essência do ser humano consciente de sua condição de incompletude, em busca incessante de transformar-se para atingir algo desejável e encontrar respostas às suas questões. Prova da Aldecir

1-O que é Educação para Durkhein ?

R:Socialização,cada individuo é preparado para viver no meio moral.

2-O que é educação para Karl Mark?

R:Emancipação para dá autonomia,tirar da alienação/ele não defende a educação especializada

3-Como é chamada a pedagogia do Max Weber.

R: Pedagogia do Treinamento.

-Para Weber a educação deve preparar o homem.

-A educação para weber : O mundo esta racionalizando tudo,tem que ser treinado.

-A Burocracia é um instrumento da pedagogia.

Capitalismo(concorrencial)

1 fase-Comercial(nasce o capitalismo)

2fase-Industrial

3-fase-Monopolista

4Bem estar Social(capitalismo organizado)

5Financeira (fase contemporânea)

-Qual teoria que Durkheim defende ?

R:Positivismo

-Qual teoria de base das políticas publica para a Educação

R;Neoliberalismo.

Neoliberalismo mínimo de gasto e Maximo resultado

O liberalismo prega as leis do mercado, a competividade o estado não deve regular,quem estabelece as leis e o mercado.