14
ات وت ب رو ل اROBOTICS

Robot in shcools

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Robot in shcools

الروبوتاتROBOTICS

Page 2: Robot in shcools

بـ STEMالتعريف

التقليدي�ة الطريق�ة م�ن للتخل�ص يس�عى التخص�صات متعدد نه�ج ه�والرياضيات، العلوم، تخص���صات م���ن ك���ل تعلي���م ف���ي المنفردة

. منفرد بشكل والهندسة التكنولوجيا،

. والواقعي العملي التعليمي، الواقع في البعض بعضها مع ربطها

Page 3: Robot in shcools

في STEMالروبوت الروبوت بين يحقق التكامل مجاالت مفهوم (.STEMكافة الرياضيات ) و الهندسه التكنولوجيا، العلوم،

 م�ن الكثي�ر إل�ى تحتاج الروبوت وحرك�ة الفيزيائي�ة، الخص�ائص م�ن الكثي�ر تكس�به الحرك�ة عل�ى الروبوت قدرة. تتم حتى الفيزيائية واألدوات والمفاهيم القوانين

برمجيات باس�تخدام ً حاسوبيا برمجته طريق عن بها سيقوم التي والمهمات الوظائف أوامر الروبوت يتلقى. المتوفره البرمجه لغات إحدى أو به، متخصصه

الناحي��ة مراعاة يج��ب ان��ه حي��ث ، الهندس��ية المهارات م��ن الكثي��ر تتطل��ب الروبوت وتص��ميم بناء عملي��ة. والتصميم البناء عند العملية و والجمالية الميكانيكية

والكس��ور العشري��ة األرقام عل��ى الطالب ليمّرن الروبوت عل��م يس��تخدم أ��ن الرياضيات ألس��تاذ يمك��نوالتناسب النسبة أو والهندسة العملية والقياسات

Page 4: Robot in shcools

بالروبوت تعريف

    إم  مس��بقاً، مبرمج��ة بأعمال القيام عل��ى قادرة آل��ة ه��و مباشرة ّ��الروبوت وس��يطرة بإيعاز ا.     حاسوبية  برامج من بإيعاز أو اإلنسان من

الميكانيكي�ة والهندس�ة الكم�بيوتر وعلوم الص�ناعي الذكاء نظ�م اس�تخدام عل�م ه�و الروبوتات عل�م. محددة أعمال آلداء برمجتها يمكن آليات تصميم في

Page 5: Robot in shcools

الروبوت و س المدرِّ

: التالية العريضة التعليمية األهداف لتطوير التعلم فرص للمدرس التدريبية الدوره تتيح�

. العاملة النماذج إلنج�از الخالق التفكير. النماذج عمل كيفية لشرح التواصل مهارات و المفردات تطوير. األثر� و السبب بين الصلة إقامة. اإلثمار مرحلة إلى بعضها لجلب السعي و األفكار استلهام. األثر قياس أو مالحظة و واحد معامل بتغيير القواعد مع المتفقة التجارب إقامة. منهجية قياسات و مالحظات إقامة. الجداول باستخدام البيانات تواصل و عرض. األبعاد ثالثية نماذج لبناء األبعاد ثنائية رسوم و تعليمات اتباع. الدرامية و المرئية اآلثار لمالحظة النماذج باستخدام خالقة قصص عرض و كتابة

Page 6: Robot in shcools

الطلبه مهارات و الروبوت

وانشاء بتص��ميم يقوموا بحي�ث واح�د فري��ق ضم�ن والتعاون بالعم�ل للطلب�ة يتي�ح المدرس��ة ف��ي روبوت مخت�بر إنشاء . واخرى فترة بين روبوت مشروع

. الفردي العمل طابع يختفي بحيث الطلبة بين والتعاون اإلتصال مهارات تنمية على تعمل واحد فريق ضمن العمل

عل�ى الطلب�ة قدرة م�ن ويزي�د المنت�ج التفكي�ر عل�ى الطلب�ة قدرة م�ن تزي�د الطلب�ة بي�ن المعرف�ة تبادل عملي�ة أنّ� إل�ى إضاف�ه. واالبتكار االبداع

الطلب�ة تعل�م أنه�ا المشاري�ع كم�ا وإدارة األنظم�ة، وتحلي�ل المص�ادر، وتحدي�د الوق�ت، وتنظي�م و إدارة الخط�أ إكتشاف والعملية تصحيحه حياتهم في الطلبة يحتاجها التي المهارات من .وغيرها

Page 7: Robot in shcools

الروبوت تصميم في مستخدمه أدوات

المسننه التروسالعاديه

الحلزونيه التاجي التروس الترس

المائل الدودي الترس المستطيل الترس الترس

Page 8: Robot in shcools

الكوكبيّه السلسله التروس البكراتالترس

العجالت

الروبوت تصميم في مستخدمه أدوات

Page 9: Robot in shcools

الروبوت مسابقات

First Lego League (FLL).

.السومو

. الكرات جامع روبوت

. الخط تتبع مسابقة

. المفتوحه المسابقه

Page 10: Robot in shcools

للروبوتات تصاميم

EV3NXT RCX

Page 11: Robot in shcools

للروبوتات تصاميم

VEX IQ TETRIX

Page 12: Robot in shcools

EV3 VS NXT

Page 13: Robot in shcools

EV3 VS NXT

Page 14: Robot in shcools

EV3 vs NXTالمحركات