Samfélagsmiðlar í kennslu ,, snögg yfirferð ”

Dr. Svava Pétursdóttir Fyrirlestur Kvennaskóla Íslands

30. ágúst 2013

Samræður í bakgrunni

• Merki samræðunnar (Hashtag)

• Merkja einstakling

• @svavap

#menntaspjall

Samfélagsmiðlar

Forrit sem eru staðsett á netinu og eru afurð vef 2.0

• Þátttaka

• Samvinna

• Gagnvirkni

• Samskipti

• Samfélagsuppbygging

• Deila

• Tengslanet

• Sköpun

• Dreifing

• Sveigjanleiki

• Sérsníða/aðlögun

• Poore (2012)

http://usingsocialmediaintheclassroom.wikispaces.com/

http://www.icelandreview.com/icelandreview/daily_life/Iceland_Loves_Facebook_(JB)_0_399449.news.aspx og http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook_statistics

72% Íslendinga nota Facebook

223.880 manns

Hvers vegna Facebook ?

Monaco, Gibraltar hærri í

einni mælingu og og Qatar í annari

http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook_statistics

http://www.socialbakers.com/facebook-statistics/iceland

Á Facebook erindi í skólann?

– Farið á socrative.com

– Veljið Student login

– Room number: 515159

Svarmöguleikar A – já örugglega

B- já C – Ekki viss

D- Nei E- Nei alls ekki

Hvers vegna þurfa skólar að nýta samfélagsmiðla ?

• Samfélagsmiðlar gefa tækifæri á að breyta kennsluháttum • SM auðvelda kennurum og nemendum að tengjast

sérfræðingum • Þar tengjumst við nemendum, foreldrum og samfélagi þar

sem þau eru þegar • SM eru leið til að finna nýjar og mikilvægar upplýsingar • Til að koma upplýsingum um skólana á framfæri á þann hátt

sem þeir kjósa. • SM hafa áhrif ! • Þurfum að kenna nemendum á miðlana og áhrif þeirra

(digital citizenship and digital branding)

Skólar og samfélagsmiðlar - Fimm víddir

Tæki til náms

Kennarar og nemendur – samskipti og upplýsingagjöf

Kennarar og starfsfólk – samvinna og samstarf

Kennarar – endurmenntun

Almannatengsl

Lögreglan á höfuðborgarsvæðinu sú opinbera síða sem eitthvað kveður að 39.695 „aðdáendur“ http://www.socialbakers.com/facebook-

statistics/iceland

Almannatengsl

Fann ekki Kvennaskóla Íslands?

• From http://www.flickr.com/photos/plugusin/9223386478/in/set-72157625087347140

• http://www.educatorstechnology.com/2013/07/8-things-kids-should-be-able-to-do-with.html

Samfélagsmiðlar og tækni – til hvers ?

RÖNG SVÖR

• Búa til skyggnusýningu • Skrifa blog • Búa til orðalist (wordle) • Birta hreyfimyndir • Hanna flettitöflur • Búa til myndbönd • Setja innlegg í

námsumhverfi • Nota snjalltöflur • Hanna smáforrit

RÉTT SVÖR

• Auka vitund • Efna til samræðna • Finna svör (við þeirra spurningum) • Vinna saman • Móta skoðanir • Hafa áhrif • Taka þátt • Knýja fram breytingar

• Tækni er alltaf tæki, EKKI námsmarkmið From http://www.educatorstechnology.com/2013/07/8-things-kids-should-be-able-to-do-with.html

Flokkunarkerfi Bloom á námsmarkmiðum

Mat

Nýmyndun

Greining

Beiting

Skilningur

Minni

https://notendur.hi.is/ingvars/namskeid/namskrarfraedi/markmidis/markmidis.htm

Sköpun

• http://www.educatorstechnology.com/2013/03/a-great-concept-map-on-blooms-digital.html • http://zaidlearn.blogspot.com/2012/10/a-juicy-collection-of-blooms-digital.html

Sem tæki til náms

• Samskipti - vinna saman

• Umræður

• Leita heimilda – afla upplýsinga

• Birta vinnu

• Sköpun

• Þátttaka í samfélagi

Framleiða saman- Vinna saman

• Hugarkort

• Blogg

• Myndbönd

• Veggspjöld

Vef-veggspjöld t.d • Safna saman, texta, mynd, myndskeiðum

hljóðskrám

• https://newhive.com/home/network

• Sameiginlegar

– glósur

– minningar

– skýrslur

– Verkefni

– ritgerðir

– ……

Skrifa saman

Skrifa saman

https://drive.google.com/

Félagsleg bókamerki

Sjónræn bókamerki

http://www.diigo.com/index

• Hvaða samfélagi hefur þú aðgang að?

• Hvaða tæki hentar þínum hóp/bekk?

• Hvar eru þátttakendur þegar?

Spyrja ráða Gefa ráð Svara spurningum Deila upplýsingum Deila skrám Rökræða

umræður

Umræður

Hér með

Hjóð og mynd

http://voicethread.com

Kennarar og nemendur – samskipti og upplýsingagjöf

• Hvað á að lesa

• Hvenær á að mæta

• Hvað gildir prófið

• Tókuð þið eftir þessu?

• Fréttir

• Einstaklingur

• Síða

• Hópur

– vinsælasta og líklega besta leiðin til að vera í samskiptum við nemendur á Facebook

Vilja nemendur/kennarar taka þátt í hópum ?

• Já - Eru þar hvort sem er

• Já- Finna gagnsemi

• Nei- ráðist inn á persónulegt/félagslegt rými

• Stofnaðir af nemendum? – Kennari hefur ekki stjórn né eftirlit

• Stofnaðir af kennurum? – Kennarinn ,,á“ hópinn

„Í einum af mínum kúrsum var ég í hópi með nemendum sem vildu stofna fésbókar síðu til þess að nota sem samskiptatól. Við vorum þrjár saman í hóp og gekk þetta vonum framar. Að mínu áliti er þetta frábær leið þar sem óþarfi er að kenna nemendum á síðuna því flest allir hafa notað hana í lengri tíma.“ Áslaug Björk Eggertsdóttir http://menntamidja.is/blog/2013/02/25/facebook-i-kennslu/

Boðin eða bönnuð

• Truflun eða tækifæri

• sumir vilja stofur án nets

• - sumir nota samfélagsmiðla

• - sumir segja að þeim komi þetta ekki við

Mynd: http://epicself.com/wp-content/uploads/2008/08/computers-and-lecture.jpg

Kostir?

• Áhrif á áhuga nemenda

• Þekkja umhverfið

• Tjá sig frjálslega

• Hentar í umræður og hugmyndavinnu

• Nemendur eru þarna –líklegri til að sjá skilaboð

• Kostir að hafa allt á einum stað

Mynd: http://media.tumblr.com/tumblr_lyc79xkCnF1r5wjw0.jpg

Hættur og gallar- nám og nemendur

• Ekki allir á Facebook

• Ekki sama og námsumhverfi – t.d. Ekki próf og skil

• Tregir til að tjá sig (grunnskóli, háskóli)

• Heldur ekki uppá eldri útgáfur skjala

• Hætta á misskilningi og særindum

???

Hættur og gallar- kennarar

• Nemenda- kennara sambönd og friðhelgi einkalífsins

• Nýta friðhelgisstillingar • Kennarar og nemendur ekki „vinir“ á miðlum með

persónulegu efni • Kennarar passi „ímynd“ sína – en loki ekki of

miklu ;) • Skólar

– Efni til samræðu um vinnulag – Setji viðmiðunarreglur

Vinna - val eða skylda?

• Val – til viðbótar við aðra vinnu

• Skylda – í staðin fyrir aðra vinnu

• Námsmat

– skásta leiðin til að tryggja þátttöku?

Til umhugsunar

• Nemendur kunna svo mikið en samt ekki neitt!

• Hver á að kenna/fjalla um?

– Siðarreglur

– Umgengnireglur

– Höfundarétt

– Áreiðanleika heimilda

– ….

http://edudemic.com/wp-content/uploads/2010/04/cyberbully.jpg

Kennarar og starfsfólk

• Lokaðir hópar

• Upplýsingadreifing

• Samvinna og samstarf

http://www.sfabrooklyn.org/schoolnews/board-clip-art.gif

Kennarar – endurmenntun

• Tengslanet

• Personal learning network – sjálfstæð endurmenntun

• Félagslegur og faglegur stuðningur

• Endurmenntun http://ingvihrannar.wordpress.com/in-icelandic/einstaklingsmidud-

endurmenntun-med-twitter/

Hvaða græjur er hægt að nota í eigin þekkingaröflun?

• Facebook – hópar um kennslu

• Twitter – fylgjast með hvað erlendum og íslenskum kennurum og fræðimönnum

• Spjallborð

• Linkedin – hópar

• Webinars

• Moocs

• Bókamerkjasíður

186 2.021 10.465 342 1.418 12 425

Spjaldtölvur í námi og kennslu

+ 3 svör í viðbót

Náttúrufræðikennarar

Leita upplýsinga

http://www.facebook.com/groups/222107594472934/permalink/414164568600568

30 viðbrögð! Umræða á dýptina um kennslufræði, miðlun fyrirmynda ,

skoðanar og endurskoðanir...

Náttúrufræðikennarar

Samfélag- tengslanet fagmanna

Takk fyrir mig ! @svavap

Muna #menntaspjall