52
Sociala medier - något för undervisningen? Kristina.alexanderson@g mail.com

sociala medier i undervisningen

Embed Size (px)

DESCRIPTION

About social media in education

Citation preview

Page 1: sociala medier i undervisningen

Sociala medier - något för undervisningen?

[email protected]

Page 2: sociala medier i undervisningen
Page 3: sociala medier i undervisningen
Page 4: sociala medier i undervisningen

Unga använder sociala medier – ska de göra det i

skolan också?

Page 5: sociala medier i undervisningen

Vad kan sociala medier tillföra till skolan?

Page 6: sociala medier i undervisningen

utmaningar

Page 7: sociala medier i undervisningen

Möjligheter

Page 8: sociala medier i undervisningen

Ständigt uppkopplade

Page 9: sociala medier i undervisningen

Vilka kunskaper behövs?

Page 10: sociala medier i undervisningen

Vad är sociala medier

Page 11: sociala medier i undervisningen

Hur fungerar sociala medier?

Page 12: sociala medier i undervisningen

Hur påverkas undervisningen av sociala medier?

Page 13: sociala medier i undervisningen

Vad är sociala medier

Page 14: sociala medier i undervisningen

Publiceringsplattformar

Page 15: sociala medier i undervisningen

1999 Google1999 Blogger

2001 Wikipedia

2004 Flickr2004 Facebook

2005 YouTube2006 Twitter

2006 Spotify2010 Instagram

2011 Google +

2002 Linkedin2003 wordpress

Page 16: sociala medier i undervisningen

”Sociala medier är demokratisering av innehåll och förståelse för den roll människor spelar i arbetet med att inte bara läsa och sprida information, utan också hur de delar och skapar innehåll för andra att delta i.”

Wikipedia Sociala medier

Page 17: sociala medier i undervisningen

Användare skapar och delar innehåll

Page 18: sociala medier i undervisningen

demokratisering

Page 19: sociala medier i undervisningen
Page 20: sociala medier i undervisningen

The problem with Wikipedia is that it only works in practice.In theory, it can never work.

Miikka Ryokas

Page 21: sociala medier i undervisningen

Wikipedia är tillförlitligt så länge läsaren är medveten om dess brister. I det här inlägget diskuterar jag Wikipedias pålitlighet.

Redan i mitt första inlägg talade jag om att jag älskar google. Googla en fråga och du får upp ett svar – enklare kan det inte bli! Ofta hänvisar google till Wikipedia som också har svar på allt, och jag är återigen i sjunde himlen. Frågan är bara hur pålitliga de svaren är?

Page 22: sociala medier i undervisningen

Jag tycker precis som du, Wikipedia är TOPPEN!! men som du påstår så är allt de skriver inte pålitligt och jag har faktiskt ett roligt exempel på just detta. /…/

på Enskilda Gymnasiets sida på engelska Wikipedia, och där stod det en del roanda saker. Det står bla “The school also has several sporting teams among them are: the golf team, the horseback riding team, the soccer team, the swimming team and the hockey team. ” Sen när har vi ett simlag och hockeylag?

Page 23: sociala medier i undervisningen

En webbplats som Wikipedia, där alla kan bidra med innehåll, skapar andra förutsättningar än en där innehållet produceras av några få utvalda experter. Wikipedia är inte svaret på allt.

Om det är svaret på allt, är det kanske snarare fel på frågan!

Olof Sundin

Page 24: sociala medier i undervisningen

Annonsplattformar

Page 25: sociala medier i undervisningen
Page 26: sociala medier i undervisningen

45 247 people like this

Page 27: sociala medier i undervisningen

”gilla”

Page 28: sociala medier i undervisningen

Är att gilla – en politisk rättighet?

Page 29: sociala medier i undervisningen

A sheriff in Virginia fired six of his employees, including deputy sheriff Daniel Ray Carter — who had clicked the Like button on the Facebook page of his boss’s political opponent, Jim Adams.

Page 30: sociala medier i undervisningen

utmaningar

Page 31: sociala medier i undervisningen

Hur fungerar sociala medier?

Page 32: sociala medier i undervisningen

Elevers Kunskaper – färdigheter

Page 33: sociala medier i undervisningen

if you're not paying for it you're not the customer you're the product

beeing sold

Page 34: sociala medier i undervisningen

filterbubblor

Page 35: sociala medier i undervisningen

Skolarbete ska det lösas genom att elever måste

ingå avtal med tredje part?

Page 36: sociala medier i undervisningen

Integritet

Page 37: sociala medier i undervisningen

Hur påverkas undervisningen av sociala medier?

Page 38: sociala medier i undervisningen

Möjligheter

Page 39: sociala medier i undervisningen

Pedagogisk utgångspunkt

Page 40: sociala medier i undervisningen

Ett romansamtal

Page 41: sociala medier i undervisningen

Bloggen ska vara ett litterärt samtal av intresse för både de som aktivt deltar i bloggskapandet samt för de som är allmänt intresserade av modern litteratur eller litteratur i allmänhet och som vill följa ett litterärt samtal och hur det utvecklas.

Page 42: sociala medier i undervisningen

Vad ska ni blogga om?

- Innehåll- Karaktärer- Språk och stil- Tid och miljö- Budskap- Författaren/författarskapet

http://www.slideshare.net/kalexanderson/romanblogg-instr

Page 43: sociala medier i undervisningen

InnehållEleven diskuterar innehåll i texten och redovisar sina intryck i skrift. (G)Eleven sammanfattar romanens innehåll på ett korrekt sätt! (G)Eleven planerar i skrift sin framställning väl och förmedlar med stilistisk säkerhet i olika sammanhang erfarenheter, kunskaper och underbyggda åsikter på ett intresseväckande och övertygande sätt. (VG)Eleven diskuterar och analyserar texterna i förhållande till den miljö, den tid och det samhälle där de har uppstått. (MVG)

Page 44: sociala medier i undervisningen
Page 45: sociala medier i undervisningen

/…/

Page 46: sociala medier i undervisningen

De skapar något tillsammans

Page 47: sociala medier i undervisningen

Spridning

Page 48: sociala medier i undervisningen

Sharing is Caring

Page 49: sociala medier i undervisningen

Lär dig om sociala medier genom att

använda dem

Page 50: sociala medier i undervisningen

Verktyg för lärande och möjligheter

Page 51: sociala medier i undervisningen

Verktyg för samarbete

Page 52: sociala medier i undervisningen

Me av Petter Karlsson CC(by)

Presentationen är gjord av Kristina Alexanderson. Och tillgänglig under licensen CC (by, nc, sa)

Alla bilder är licensierade under Creative Commons och hämtade ifrån http://flickr.com/kalexanderson och om inte licensen som anges i samband med bilden är det CC (by,nc, sa).

Du kan läsa mer om Creative Commons på http://creativecommons.se

Du kan läsa mer om Webbstjärnna på http://webbstjarnan.se

Du kan läsa mer om .SE på http://iis.se