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Marianela Sansone Lorena Betta[54] 11- 5762 0779 [54] 11- 6978 1694
synthesisasesoramientoeducativo
¿Qué es Synthesis? Un emprendimiento argentino orientado al aseso-ramiento educativo para el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos de innovación en institucio-nes educativas.
El proyecto se diseña con el equipo directivo de la organización, y juntos transitamos todas las instan-cias para su implementación. En todas las fases, Synthesis desarrolla indicadores que monitorean y evalúan el impacto de las acciones realizadas.
La creciente digitalización que se produce en la educación, tanto en la gestión como en las metodologías de enseñanza y aprendizaje, constituyen una oportu-nidad de innovación. En este sentido, Synthesis promueve las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en sus proyectos, como oportunidades de innovación y no como la innovación en sí misma.
¿Qué entendemos por innovación?Repensar las reglas de juego de lo conocido, y con las que nos hemos acostumbrado a actuar.
No todo cambio es innovación. Algunos cambios son nove-dades que introducen mejoras en el funcionamiento de una organización. Pero la innovación va más allá, es aquello que nos obliga a redefinir nuestras prácticas, y a darle una nueva di-rección a las acciones.
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synthesisasesoramientoeducativo
¿Cómo trabaja Synthesis?
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1. Junto al equipo de conducción,
identificamos necesidades de la
institución, detectando los factores
que constituyen motores u obstácu-
los para el cambio.
2. Diseñamos un marco de refer-
encia para el proyecto de innova-
ción institucional.
3. En base a las necesidades de la
institución, identificamos y contac-
tamos agentes externos (funda-
ciones, programas educativos na-
cionales e internacionales, empre-
sas orientadas a la educación, etc)
que colaboren en su implementa-
ción y fortalezcan la presencia de la
institución.
4. Una vez diseñado el proyecto de
innovación institucional coordina-
mos las acciones de implementa-
ción (capacitación docente virtual y
presencial, talleres especiales,
charlas, acompañamiento
pedagógico).
5. Desde el diseño y durante toda
su implementación, se administran
distintos instrumentos de recolec-
ción de datos, a efectos de mante-
ner un seguimiento de monitoreo
y evaluación del impacto de las
acciones realizadas.
Genera redes para el fortalecimiento de las institucio-
nes educativas. Identifica las expectativas y necesi-
dades de la institución para elaborar un proyecto de in-
novación acorde, que contemple la interacción con
agentes externos (fundaciones, programas educativos
nacionales e internacionales, empresas orientadas a la
educación).
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En acción
¿Cuáles son los ejes de Synthesis?
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Todos los proyectos de Synthesis contemplan los componentes para la puesta
en marcha de un proyecto de innovación educativa. En este sentido, el aseso-ramiento contempla los siguientes puntos:
•InfraestructuraReadecuación edilicia, conectividad.
•EquipamientoHardware. modelos de equipamiento tecnológico (pizarras digitales, net-books, laboratorio móvil, robótica).
Software: herramientas de administra-ción, plataformas de gestión educa-tiva y del aprendizaje. Programas y herramientas digitales para el aprendi-zaje.
•CapacitaciónModalidad presencial y virtual de ca-pacitación del personal docente y no docente. Otras actividades de forma-ción permanente (charlas, seminarios, talleres). Acompañamiento pedagógico.
•ContenidosRecursos educativos para trabajar en la institución y repositorios de contenidos seleccionados conforme a los diseños curriculares.
•Monitoreo y evaluación Elaboración de los indicadores que se medirán a lo largo de la implementación del proyecto. Seguimiento de las accio-nes según lo planificado. Evaluación de impacto del proyecto.
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