Taller 2 módulo ii-

“Leer y escribir en la escuela, mucho más que enseñar lengua”

MÓDULO II: EL LENGUAJE EN NUESTRA VIDA, EL

LENGUAJE EN LA ESCUELA

Docente formador: HULDA RUTH HUILLCA MOSQUERA

TALLER 02

FORMAMOS EL TRACTOR HUMANO

https://www.youtube.com/watch?v=VWuxeGr_oBk

SENSIBILIZAMOS NUESTROS ACUERDOS DE CONVIVENCIA YA ESTABLECIDOS

PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015

Saludo y me despedido con abrazo y sonrisa.

Mantengo mi celular en vibrador.

Respeto las opiniones de los demás.

Cumplo con mis tareas encomendadas en los tiempos establecidos.

Asisto puntualmente a los TALLERES Y CIAC.

NUESTRAS EXPECTATIVASAsumen sus expectativas de acuerdo al cartel

“¿Qué haremos hoy?”.



OBSERVAMOS UN VÍDEO

REFLEXIONAMOS:

¿Cuáles son tus impresiones referente al video?

https://www.youtube.com/watch?v=ZlyFr3MctWQ

PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE

29 NOV

4-5 DIC

11-12 DIC

18 DIC ISTMDM

DIC

03 ENE

08 ENE

16 ENE

PENDIETE

PROFUNDIZAR LA TEORÍA Y REALIZAR LA

TAREA 2

SUBIR PPP1 FINAL Y ND

FINAL

ENTREGA DE TAREA 2.

REALIZAR LA TAREA 3

SEGUNDA SITUACIÓN

ENTREGA DE LA TAREA 3

REALIZAR LA PPP2

ENTREGA DE LA PPP 2

TEMAS A TRATAR

Discusión y análisis de la lectura de la profundización teórica. “Leer y escribir en la escuela, mucho más que enseñar lengua”.

Análisis

de las

narraci

ones

doc

umenta

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en r

elaci

ón al a

port

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de la

pr

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Propósitos Actividades Productos Tiempo

Analiza, discute y consolida las ideas principales de los temas planteados en la profundización teórica y pedagógica (PTP).

Consolida ideas de la profundización teórica.

PTP120 min

Analiza y aporta sobre las narraciones documentadas compartidas y profundiza aspectos encontrados en al práctica.

Profundiza las ND a partir de las PTP.

ND final120 min

Internalizamos los propósitos del Taller 02

PROFUNDIZACIÓN TEÓRICA

“Leer y escribir en la escuela, mucho más que enseñar lengua”


• Consiste en la activación de los saberes previos; siendo su principal función recoger las experiencias y expectativas; es decir, permite que el lector utilice sus conocimientos previos para atribuir sentido y darle significado a los textos; y generar situaciones comunicativas logrando una lectura reflexiva y crítica que pueda desprenderse de él.

ANTES DE LA LECTURA

• Relacionar lo que leen con situaciones vividas, con otros contenidos, etc.; construir imágenes mentales; interrogar al texto; inferir a partir de lo que dice el texto; anticipar contenidos; usar información del texto para deducir el significado de palabras, expresiones, doble sentido, etc.

DURANTE LA LECTURA

•Elaboración del resumen y comprobación del nivel de comprensión de textos con los niveles.

DESPUÉS DE LA LECTURA

Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN (2013) Rutas del Aprendizaje, Solé (1992)

ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS


• En equipo elaboran un organizador visual sobre la PTP.

• Análisis de las preguntas planteadas.• Socializan sus respuestas y organizador.


TRABAJO EN EQUIPO

FICHA DE PRODUCTOS

REGISTRAMOS EN LA FICHA DE PRODUCTOS DEL TALLER 2



MAPA DE PROGRESO

PLANTEMIENTO DE IDEAS

FUERZA

SÍNTESIS SOBRE EL MAPA DE PROGRESO

EN EL III CICLO

NARRACIONES DOCUMENTADAS

NARRACIÓN DOCUMENTADA DE LA PPP1

APLICAMOS LA GUÍA DE AUTORREFLEXIÓN Y REVISIÓN

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

Profundiza aspectos encontrados en la práctica considerada relevante.

Mejora su versión de su ND en su laptop.



UNA EXPERIENCIA DE VIDA

OBSERVAMOS UN VÍDEO

REFLEXIONAMOS:

¿Cuáles son tus impresiones referente al video?

5

EN GRUPO ANALIZAN LAS NARRACIONES DOCUMENTADAS EN RELACIÓN AL APORTE DE LA PROFUNDIZACIÓN TEÓRICA.

CADA PARTICIPANTE COMPARTE EN SUS

EQUIPOS SUS NARRACIONES

DOCUMENTADAS.


SOCIODRAMA:ZELINA FABIAN ESTEBAN


SOCIALIZAMOS ANTE TODOS

ELABORAMOS LA VERSIÓN FINAL DE NUESTRA ND


SINTETIZAMOS

PROFUNDIZACIÓN TEÓRICA Y

PEDAGÓGICA

PLATAFORMA

ORIENTACIONES PARA LA ND

TEORÍAS


• Damos a conocer los acuerdos y compromisos


ND

Desarrollar la tarea sobre:Reflexionando sobre el

texto leído de la profundización teórica.

Dar el sustento teórico a la PPP 1 en

la narración documentada

Subir su ND FINAL a la plataforma virtual, plazo máximo sábado

20 de diciembre.

REGISTRAMOS EN LA FICHA DE COMPROMISOS

COMPROMISOS


METACOGNICIÓN

¿Qué aprendiste en el TALLER 2? ¿Cómo aprendiste?

¿Cómo te sentiste? ¿Qué dificultades tuvimos?

PARA RECORDAR:

SUBIR LA PROPUESTA DE

PRÁCTICA PEDAGÓGICA 1

FINAL

SUBIR LA NARRACIÓN

DOCUMENTADA FINAL

FECHA LÍMITE:SÁBADO 20 DE DICIEMBRE

2014


GRACIAS POR SU ATENCIÓN

¡ UN BUEN FIN DE SEMANA!.

NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR EN EL CIAC 3

(SÁBADO, 20 DE DICIEMBRE 2014 A LAS 7:00 am)PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015

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