TALLER 2 TPACK

Describa un ejemplo correspondiente a cada uno de los constructos de acuerdo a la definición Constructos TPACK. Subir la actividad al blog con el título Taller 2 TPACK (copiar y pegar).

Constructos Definición EjemplosTPACK

TK(conocimiento tecnológico)

El conocimiento sobre El conocimiento del uso de word, Power point, cacoo, buscadores, redes sociales como instagram, Facebook y twiter. Conocmiento del uso del micrófono, la cámara, el videobeam y el televiso para ampliar la experiencia en presentación de los contenidos.

cómo usar el hardware ysoftware de las TIC y

periféricos asociados.

PK(conocimiento pedagógico)

El conocimiento sobre el El conocimiento sobre el aprendizaje colaborativo, en donde los estudiantes comparten recíprocamente y aportan a la construcción de un nuevo conocimiento.

aprendizaje de losestudiantes, losmétodosde enseñanza, lasdiferentes teoríaseducativas, y la evaluacióndel aprendizaje paraenseñar un contenidotemático si

nreferencias

hacia el contenido

CK(conocimiento del

contenido)

El conocimiento de

un Contextualizar el conocimiento sobre que es la materia.Sinónimos de la palabra materia.Materia con respecto al conocimiento.Materia con respecto a la acumulación de glóbulos blancos cuando hay una infección.

contenido temático

sinla

consideración

sobre

la

enseñanza

del contenido

temático.

|PCK(conocimiento pedagógico del

contenido)

El conocimiento dedeldel

Presentación de las formas de la materia, con esquemas, videos. Experimentación con objetos del aula de clase y socialización en foros.

representaciónconocimientocontenido y la adopción deestrategias pedagógicaspara que el contenido /tema específico sea máscomprensible para losalumnos.

TPK(conocimiento

tecnológico pedagógico)

El conocimiento de la El conocimiento del uso de simuladores de procesos químicos de la materia frente a diferentes situaciones. Presentación de informes

existencia yespecificaciones dediversas tecnologías queposibilitan aproximacionesde enseñanza sinreferencia a contenidostemáticos.

TCK(conocimiento tecnológico del

contenido)

El conocimiento acerca de Creación de videos que evidencien la existencia de la materia.

cómo utilizar la tecnologíapara representar /

elinvestigar y crearcontenido de diferentesmaneras sin consideración

acerca de la enseñanza.

TPACK

El conocimiento de la Hacer uso de los buscadores para ampliar la información del conocimiento. Este proceso facilitará ampliación del vocabulario, mejoramiento de lectura comprensiva y crítica producción de textos cortos elaborados por los estudiantes. Y publicados en su diario científico, su bitácora.Estos avances se evidenciaran mediante la presentación de informes.

utilización dediversastecnologías para enseñar y/ representar y / facilitar

lacreación

de contenidos

específicos de las

Creado por: Maritza Cuartas – Líder Nuevas Tecnologías proyecto Tit@ - SEM Cali.