TECNICA DE LA PREGUNTA

• El uso de la pregunta es una de las tecnicas mas antigas en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

• Socrates ya empleada la mayeutica como procedimiento basico y escensial para estimular la actividad reflexiva .

• La verdad surgia como el fruto deñ descubrimiento y la conquista personal.• Mediante el interrogatorio, los estudiantes eran conocidos a distinguir el error y

las verdades parciales. • En la actualidad se considera que las preuguntas oportunamente realizadas son

una tecnica importante de instrucción.

CLASIFICACIÓN DE LASPREGUNTAS

Preguntas limitadas

Preguntas de memoria

cognoscitiva

Preguntas convergentes

Preguntas amplias

Preguntas divergentes

Preguntas evaluativas

VENTAJAS• Estimula la participación y da retroalimentación.

• Promueve y centra la atención del alumno.

• Se determina el progreso del alumno.

• Estimula la autoevaluación.

DESVENTAJAS• Requiere experiencia en el manejo de la técnica para dar el seguimiento

adecuado.

• Si es posible, la práctica puede ser grabada, o trabajarla por escrito de

modo que el profesor pueda analizar con cuidado el diálogo y ofrecer

retroalimentación