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NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA dddd Cira Beltrán Sández Máster en Educación Especial

Tic para una educación inclusiva

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Page 1: Tic para una educación inclusiva

NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA UNA EDUCACIÓN

INCLUSIVAdddd

Cira Beltrán SándezMáster en Educación

Especial

Page 2: Tic para una educación inclusiva

Educación para todos.

La Educación inclusiva persigue la aceptación y valoración de las diferencias en la escuela, para cada uno de los alumnos/as.

CONCEPTO DE INCLUSIÓN

Page 3: Tic para una educación inclusiva

ColaboraciónEscuela- casa- comunidad

PRINCIPIOS DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

Todos los niños/as pueden

aprender.

Todos asisten a clases

ordinarias

Todos tienen derecho a

participar de la vida escolar

Todos reciben programas educativos adaptados.

Todos tienen un currículum

adaptado a sus

necesidades

Todos reciben apoyos

Page 4: Tic para una educación inclusiva

Capacidad de adaptarse a las necesidades y demandas de cada persona, reduciendo las diferencias, al facilitar el acceso al currículo o a la comunicación interpersonal a quienes más dificultades tienen para hacerlo

TIC COMO HERRAMIENTA PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD.

Page 5: Tic para una educación inclusiva

Supera limitaciones Favorece la

comunicación

Aprendizajeautónomo

Contribuye a las capacidades de

autoaprendizaje.Comunicación multisensoria

l

Adquisición de capacidades

básicas

Inserción sociolaboral

Ocio

VENTAJAS DE LAS TIC EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.

Page 6: Tic para una educación inclusiva

DISCAPACIDAD VISUAL

LAS TIC PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

Aquellas que facilitan la

ampliación o magnificación de la información y la interacción de estas personas con la realidad

Se dividen en:

Sistemas autónomos.Sistemas no autónomos.

Recursos

Page 7: Tic para una educación inclusiva

Sistemas autónomos

De acceso a la lectoescritura:

Braille y pc hablado Sistema de lectura

reading Edge Traductora parlante

inglés-español.

De acceso al cálculo:

Calculadora parlante.

De orientación y movilidad: Bastón laser.

Brújula parlante. Walkmate.

Page 8: Tic para una educación inclusiva

Sistemas no autónomosHardware:

Periféricos de entrada: teclado QWERTY,

brailledesk, bluetype, revisores de pantalla, tablera digitalizadora..Periféricos de salidas:

línea braille, sintetizadores de voz, audiovox, impresora

braille…

Software:De carácter general:

Dactilografía interactiva, DIO,

tiflowin, quick braille 1.2…

Software educativo: cantaletras software,

la pulga leocadia, programa evo, PCVOZ 8.0…

Page 9: Tic para una educación inclusiva

DISCAPACIDAD AUDITIVA

Aquellas que amplían el volumen o facilitan la translación del sonido en texto, para facilitar la llegada de la información y la interacción de estas personas con la realidad

TIC

RECURSOS

Page 10: Tic para una educación inclusiva

DISCAPACIDAD AUDITIVA Recursos tecnológicos para la estimulación de los

restos auditivos:- Audífonos o prótesis auditivas. Se pueden clasificar en:

Digitalmente programables

Analógicos

Digitales

Retroauricular

Intraauricular

Page 11: Tic para una educación inclusiva

DISCAPACIDAD AUDITIVAEquipos de amplificación de frecuencia modulada. Sistemas FM Easy Listener SUVAG-1)

Programas informáticos : Visualizador fonético de IBM (Speech

viewer-III SV3) Sistema VISA (visualizador del habla). Collares ortofónicos. Programa LAO (Logopedia asistida por

ordenador). Babewin.

Page 12: Tic para una educación inclusiva

DISCAPACIDAD MOTORA

Es una de las discapacidades donde en menor grado se han creado TIC específicas.Se basan en aquellas que facilitan la interacción del sujeto con el ordenador.

TIC

RECURSOS

Page 13: Tic para una educación inclusiva

DISCAPACIDAD MOTORA

Software: Recursos integrados en el sistema-

redefinición del teclado. Teclados virtuales. Emuladores de ratón. Escaneadores de pantalla Software para la comunicación y el

lenguaje (BoardMaker, Plaphoons) Programas de reconocimiento de voz

(Via voice). Lectores de pantalla Magnificadores de pantalla (Magic,

Zoomtext…) Juegos (Screen Scanner, Kanghooru).

Page 14: Tic para una educación inclusiva

DISCAPACIDAD MOTORAHardware Ratones adaptados

(magnificados, con pulsadores, ergonómicos…)

Teclados (reducidos, ampliados, programables, para una sola mano, por pedales)

Pulsadores. Pantallas táctiles. Dispositivos para el manejo del

teclado (licornio, carcasa). Alfombra mágica. Web color.

Page 15: Tic para una educación inclusiva

DISCAPACIDAD COGNITIVA

Es una de las discapacidades donde en menor grado se han creado TIC específicas.Se basan en aquellas que facilitan la interacción del sujeto con el ordenador.

RECURSOS

Page 16: Tic para una educación inclusiva

DISCAPACIDAD COGNITIVA

Hardware: Teclado de conceptos. Comunicador portatil. Adaptaciones del teclado.

Software Soale (lectoescritura para niños con

Síndrome de Down) Hot Potatoes (para crear ejercicios

educativos) Jclic Author (permite crear

actividades de relación, identificación, memorización…).

Webquest

Page 17: Tic para una educación inclusiva

Programas educativos.

TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

Diccionario

multimedia

de signos. El conejo

lector. Hola amigo. Pauta. Peapo.

Abibú. Pipo. Board-Maker. Proyecto

emociones Cara Expresiva. Clic Portal

AUTIS.NET

Page 18: Tic para una educación inclusiva

"La tecnologia educativa, no es más que la evolución en la enseñanza de la educación, la cual es usada como herramienta para facilitar un aprendizaje eficaz". (Cairlins Morales).